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第七章 学点男孩教育心理学不吼不叫满足他的心理需求（第3页）

男孩对归属感的渴求，会表现在对爱的需求上，他渴望从妈妈这里获得温暖、关爱与帮助，于是他会用撒娇、吵闹以吸引我们的注意力，或者会用不断要求来让我们关注他，这不过是他在利用各种方式来表达这种渴求。对于他来说，我们就是他的“避风港”，在他需要的时候陪伴在他的身边，接纳他，认可他，满足他的归属感与安全感，拥有这样的生活，他的内心才会平静，生活也才会感到快乐。

而且，一般来说，男孩最听谁的话，他的归属感就在谁那里，种种原因下，很多家庭中妈妈刚好是陪伴男孩最多的那个人，如果我们频繁地因为各种事而对他吼叫甚至打骂，那么他除了会越发伤心，还会认为自己的归属感并不在妈妈这里。假如他再找不到其他的归属感，这样他的归属感就缺失了，缺失了这种最基本的心理需求，他会变得更加难以管教，而他的思想也会无处寄托，对生活的信心也会一点一点丧失。

现今社会生活节奏的确加速了，很多妈妈也挑起了家中经济的重担，但是我们不能因为自己的工作或其他家事就疏远男孩，不能让他的归属感落空。

?为男孩营造和谐的家庭生活氛围

归属感和“温暖”、“幸福”这样的字眼一般都会有很紧密的联系。对于男孩来说，温暖幸福的家庭才会让他产生强烈的归属感。

所以，在家中我们要营造一个和谐美好的生活氛围，和所有家人都要和睦相处，遇到问题要多沟通，不要动不动就吼叫，和风细雨地处理生活中的大事小情。

?允许男孩参与家中的大事小情

总有男孩觉得自己就好像是在自己家里做客，什么事都不让他知道，什么事也不让他参与，妈妈总是能用各种理由来阻止他接近家里的大小事务，动不动就说“不用你操心”，结果男孩便总是觉得自己是被家里排斥在外的。

更有的妈妈一看见男孩做家务或者一听见他问家里的什么事，就会显得很排斥，甚至用吼叫来阻止他继续干涉家中事务，这就更会增加男孩的疏远感。

其实，最直接实在的归属感，就是男孩能感觉到自己是这个家庭中的一员，不管大事小情，都给他一个参与的机会，至少也要让他能有所了解，让他也融入整个家庭之中。

?如果长久远离，也要想办法积极表达自己的情感

前面提到的那位出差后回家的妈妈，她的情况很多妈妈也遇到过，男孩会在妈妈回来后的一段时间里显得很“不正常”，这其实就是他想要从妈妈那里获得温暖的信号。妈妈不在身边的时候，会让男孩觉得很失落，他更希望妈妈能经常陪伴他、关注他，所以在妈妈回来后，他才会有那么令人惊讶的表现。

要理解男孩的心理，如果长久不在，就连朋友间都会有想念，更何况是视我们为最亲密的人的男孩，所以出差再回来，对男孩就要多关注一些，对他的那种急切的表现欲望，也要包容与接纳，允许他撒撒娇，等他这阵想要表现的欲望过去了，一切自然会恢复平静。

另外，也可以采用电话、邮件等方式与男孩取得联络，有条件的话还可以进行网络视频，用各种可能的方式来让男孩意识到，虽然隔着距离，可我们依然爱他。

65。关爱，男孩永远需要，对他“说”出你的爱

在男孩小时候，我们对他表达爱要更容易一些，不管对他说了什么，他都不会反驳，只是咧嘴笑，时不时地要抱抱，这样乖巧可爱的模样，让我们的母爱几乎就是大爆发。于是时不时地就会有“妈妈的宝贝”、“妈妈最爱你”这样的话脱口而出，而且还都说得那样自然。

可随着男孩逐渐长大，我们却会在不知不觉中收起这份关爱，转而换上严肃的表情和苛刻的话语，但这显然并不是我们不爱他了，只是我们希望能用这种严厉的方式帮他克服困难，帮他纠正问题。

而且，当男孩长大之后，有的妈妈觉得再这么很明显地表现出对他的爱意，就显得有些难为情了。于是妈妈便会逐渐变得含蓄起来，该说的也不再说了，结果这很容易就会让男孩误以为妈妈已经不再那么爱他了。

其实作为妈妈，对男孩表达爱，是再正常不过，而且也是再普通不过的了，这又有什么好难为情的呢？而且男孩对爱的需求是长久的，并不会因为他的成长就转淡甚至消失。倒不如说，随着他的成长，他拥有了自己的思想，对这份爱的渴求也会更加渴望。此时的他已经不再满足于儿时从我们这里听到的类似“妈妈最爱你”这样的哄孩子一样的表达了，他需要我们更明白地表达出自己的爱。

面对男孩的这份渴求，我们又怎么能拒绝呢？

?对男孩确保有原则的爱

对男孩表达爱看似很简单，而且“爱”这个字又是单音节，一张嘴就能发出这个音。可是，怎样把这个音节说得更踏实，却是我们在表达之前就要好好考虑的。

给男孩的爱一定要有原则，属于他的爱的需求必不可少，但一定不要溺爱。不要对男孩有求必应，也别事事都替他操办，尤其是遇到困难时，更要放手让他自己去搏。

有了爱的原则，我们爱的表达就是纯正的，男孩才能从其中感受到鼓舞。

?要善用语言来表达爱

语言是让男孩感受到爱的最直接的方式，我们应该习惯这种语言的表达。只不过，这种爱的表达要随着男孩的成长而变化一下表达方式。

最初在男孩小时候，可以很直接地说出“妈妈爱你”这样的话，这就是用一种最直接的方式来让男孩感受到爱；他长大一些，就可以用较为含蓄的话语，比如“你这样做让妈妈感到很高兴”、“妈妈比较欣赏你的这种行为”，这其实也是一种爱，对男孩的肯定也会让他更加努力；等到他再长大一些时，这种表达可以更为深刻一些，即便整句话都没有“爱”字出现，但是也一样可以有爱的含义在其中，比如，男孩失败后，和他进行一次长谈，尽管从始至终都没有“爱”这个字，但是进行这个长谈的行为就已经是一种爱的表达了。

?使用各种方式来表达爱

爱的表达不一定只能用语言，其他方式也可以。比如，一些比较高科技的手段，可以用短信、电子邮件等方式表达爱，还比如比较传统一些的手段，用写信、写留言条等方式表达爱，等等。当然，还有更为温暖的表达方式，比如各种温暖的动作，拥抱、亲吻、爱抚等等。

爱的表达内容虽然是单一的，但形式却是灵活的，不要被限制住，选择不同的表达方式，将能让男孩对爱的感受更加爱深刻。

66。给男孩成功的体验，满足他的成就感需求

相比较女孩，男孩对成功的渴望似乎要更为强烈一些，他会对自己行为的最终结果有更多的期待。想要成功，似乎是他与生俱来的一种渴求。可是，在很多男孩那里，这种成就感却总也得不到满足。原来妈妈们总是能用各种借口来阻止男孩踏上通往成功的道路。

比如，有的妈妈会以男孩年龄小为由，阻止他去探索和尝试，这就断了他的成功之路；有的妈妈虽然不会阻止男孩，但却会在一旁指手画脚，或者干脆就插手帮忙，最终虽然有成功，可男孩对这个成功的感觉却并不深刻；还有的妈妈则总是在挑剔男孩，结果导致他自始至终都处于一种被责备以及不断改正错误的状态，最终的成功也就不了了之了；更有的妈妈会无视男孩在小细节上的表现，对他已取得的成功表现得很无所谓，只一味要求他必须在大事上成功，结果导致男孩总是不能体会成功的喜悦，总是被妈妈打击……

不仅如此，在教育男孩的整个过程中，我们的态度也会很着急，往往都会吼叫着让男孩干这干那。结果在整个做事的过程中，男孩都会显得很被动。

如此来看，如果我们不去过多干涉，男孩也许会有更多的成功机会。而且，男孩成长的过程中，是需要有足够的成功体验的，这样他才能从成功中积累更多的经验，学会更多的处事方法，并且在不断地挑战过程中，磨练自己的意志，让自己一步一步成长起来。更重要的是，男孩需要的成功并不全都是那些多么伟大的事情，任何一件小事，只要是在他凭借自己努力之下完成的，都能称得上是成功，这样的成功体验都能让他体验到一种成就感。

所以，为了男孩的成功，还是少一些吼叫，多一些理解、支持与鼓励吧，通过成功让他的成就感获得满足。

?把生活中大量的尝试机会还给男孩

成功来自于哪里？当然是来自于亲自动手实践。该放手让男孩做各种事情，只要是他力所能及的，都可以让他去尝试一下。生活中充满了各种各样的教育机会，我们只需要将方法、技巧传授给男孩，剩下的怎么思考、怎么动手就要全靠男孩自己了。

当然，有时候他会遇到危险，不要替他规避危险，而是教他学会事先预计危险，并主动规避危险，当然也要教他掌握应对危险的方法，这不仅会增加他这一次尝试的成功率，也会帮他积累足够的生活经验，这些经验在他下一次做其他事情时，也同样会发挥重要的作用。