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第八章 自信塑造男孩的成功信念（第3页）

家长促使男孩化解自卑情绪、不良情感或其心理障碍及时得到化解，也就不会导致自卑性格的形成。例如，男孩有了苦闷，要让他尽量诉说，发散其情绪，不要让他的委屈长期压在心头，更不要不问青红皂白地批评斥责；还可以回避男孩敏感、忌讳的话题；或者转移男孩的思路，减轻心理负担，如此等等。因为家长对待男孩的态度，往往是男孩自信性格形成的重要因素。

总之，塑造男孩自信的性格，对男孩一生的成长都很重要。

目前市场有很多帮助家长塑造男孩性格方面的书籍，家长们可借鉴参考，重要的是因材施教，对待男孩切不可生搬硬套书上所讲的理论。

97。“你能行！”——用鼓励树立自信

一个男孩成长的过程中，会遇到很多从未经历过、表面看来十分可怕的事情，只要父母能够通过正确的方式对男孩进行引导、鼓励和赞赏，男孩就会变得勇敢自信起来。

男孩的父母、同学、朋友及老师，男孩的社会与家庭环境，都会带给男孩一些比较牢固的信念。男孩可能会因为自己身高不够，就认为自己不可能成为一个篮球明星；男孩可能因为物理考试成绩不好，就认定自己不是当物理学家的料；男孩可能因为自己长得不够帅或不够漂亮，就认为自己这辈子不可能当电影明星；男孩可能因为目前各门功课的成绩都不好，就认为自己将来不可能考上大学；男孩也可能因为日记还写不好，就认定自已绝对不可能成为一个优秀的作家。

男孩持有的这些观念也许都是事实，但是男孩一旦认定它们是无法改变的事实之后，男孩的潜能之门就会从此关闭，男孩今后在这方而也就不会有卓越的表现。假如男孩不断认为自己不行，不聪明，男孩就会真的越来越不行，甚至会变得很愚笨。人会向他心中预期的方向成长，这是一个非常重要的心理学原则。那些一看到别人有卓越表现就认为别人是天才的男孩，其实是为自己不努力寻找借口，这不是优秀男孩应有的心态。

相反，那些可以排除来自周围环境或他人的消极影响，对自己有充分的自信，坚信“天生我才必有用”，相信自己此生必定优秀、必定有所作为的男孩，他们身上的潜力就会充分发挥出来，人也会变得越来越聪明，越来越像个天才。

给父母的建议：告诉男孩，你能行！

立冬家的院子里安放了一个秋千。那是爸爸为了让儿子的身体得到很好的锻炼，也为了让他多一种娱乐活动而安放的。虽然**秋千是大多数男孩喜爱的一项运动，但小立冬却非常害怕。

每当爸爸将他抱上秋千的时候，小立冬总是吓得哭起来。

“不，不。”已经9岁的小立冬站在秋千上紧紧抓住绳子，他的动作狼狈极了，苦苦地哀求爸爸把他放下来。

“这没有什么，连比你小两岁的小小成都会玩，你不用害怕，”爸爸边说边稳稳地扶住他。

“爸爸，我不想玩这个，我会摔下去的，”小立冬哭着喊道。

“你不会掉下来的。只要抓紧绳子，这是很安全的。”

“不，我害怕。”小男孩仍然叫着。

看到他害怕的那副样子，爸爸知道再劝说也没有什么作用，便把他抱了下来。

一天，爸爸把小成叫来，准备和立冬一起**秋千。“这样吧，你先看看小成是怎样做的，再问问他能不能教会你好吗。也许你就会改变主意了。”爸爸说完，小小成就上秋千摇**起来了。

“小成，你真勇敢!”小成在秋千上**得很高很高，小立冬高声欢呼起来。

“那么，你也来试试吗?”他问小塞德尔兹。

“好吧，可是我不要**得那么高。”小立冬终于同意试一下。小成鼓励立冬说：“当初我第一次**秋千时，也像你一样怕得要死。是妹妹鼓励我，他对我说：‘姐姐你先学会了，然后教我吧。’我就开始不怕了，因为我要给妹妹当老师啊。”立冬听后，勇敢地走上去。

这一次，他依然很害怕，但他毕竟有了一个开始，他站在秋千的踏板上扭来扭去，样子非常难看。不仅如此，那秋千几乎没有动。

“每个人第一次**秋千时都十分害怕，爸爸也不例外，”爸爸在一旁趁机鼓励小立冬，“我第一次上秋千的踏板上时比你还要害怕，站在上面根本不敢晃动。你比我好多了，我相信没有几天你就会**得很高很高。”

“真的?”小立冬听见爸爸和小成都这样说，恐惧感立刻消失得无影无踪了。

第二天，立冬下班后回家，还没有走到住处就听到了花园里传来的欢笑声。小立冬和小成两人正在兴高采烈地**着秋千。

再想想看，一个男孩成长的过程中，会遇到很多从未经历过、表面看来十分危险的事情，开始都会让他产生恐惧心理，但只要父母能够通过正确的方式对男孩进行引导、鼓励和赞赏，男孩就会变得勇敢自信起来。

98。望子成龙是害——不要用期望毁了男孩的自信

望子成龙实际上是在一点点的毁掉男孩的自信，父母对男孩可以有期望，但不要期望过高。

广宇12岁，是家里惟一的男孩。他的妈妈为他设立了非常高的标准，希望他能够在各方面都非常优秀、出色。除了在学校里正常的学习和活动外，妈妈还给他设立了许多的课余活动：堂钢琴，练篮球，以及其他的男孩活动。妈妈要求他在所有活动中都成为拔尖的人物。无论是在学校还是在地区活动中，广宇都被认为是难得的优秀的男孩，但是在他的生活中，却有一些令妈妈无可奈何的习惯。比如：他对别人的评价非常敏感，略有微词，便情绪低落，而且在行为上经常有神经质的表现。他不像其他同龄男孩那样尽兴地说笑和玩闹，似乎很受压抑。

如果对男孩设置过高的期望与要求，当男孩不能实现日标时，我们就毫不掩饰自己的失望，在男孩身上会有什么影响呢?他会因为不能达到妈妈的要求而自惭形秽，对自己的能力感到怀疑，而从根本上动摇对自己的信心。

解决这个问题的方法是对男孩既要有高的期望，也要考虑到我们的男孩成长发展达到我们期望的标准，是一个很长的过程，要一步一步地不断实现，而不是一蹴而就。

给父母的建议一：可以有期望，但是不要期望过高

虽然说每个做父母的都希望儿子能有一番作为，但是也要客观地认识到，每个男孩都有不同水平的能力。想让你的男孩瞬间就达到一定的水平，那是不可能的。

我们期望男孩学会收拾自己的房间，就要先从他会做的事情开始。让他把床铺好，把桌椅摆好。这样一步一步的，不久他就能掌握收拾房间的技巧。如果开始的时候就让他把自己的房间收拾得井井有条，他做不到就批评他，那么一定会挫伤他的自信心。

给父母的建议二：肯定男孩的每一次进步