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第八章 自信塑造男孩的成功信念（第1页）

第八章自信——塑造男孩的成功信念

莎士比亚说：“自信是走向成功的第一步。”要想你的男孩不断取得进步和成功，父母就要引导男孩走出自卑的阴影，在日常生活中寻找男孩的优点，进行表扬和赞赏，不断地告诉男孩：“你真棒！你会做得更好。”从而让男孩树立起必胜的信念，让男孩满怀信心地去迎接自己创造的辉煌。

92。自卑男孩——引导你的男孩走出自卑

幼年时期是男孩学习功课、掌握知识的重要时期，此时如果产生了自卑感，对于男孩的成长是非常不利的。父母要掌握方法，正确引导。

9岁的天佑自尊心特别强，以至于变成了一种病态的自卑。天佑相貌不够出众，他觉得自卑，认为不会有人喜欢他；他的成绩不算突出，他也自卑，认为老师会讨厌他；他为体育课成绩自卑，为自己的出身。总之，天佑为一切有理由自卑的事情而自卑，所以，他不喜欢说话，不喜欢笑，逃避妈妈的关心，常常一个人默默地把自己关在房间里，这让他的妈妈非常担心。

自卑感强的人通常都比较胆小、怯懦、孤独、沉默，不喜欢交际，缺少知己，活动能力差，进取心不强，只考虑自我，对人不够热情，常常回避群体活动，缺乏自信心。这样的人，一般是很难做出成绩来的。幼年时期是男孩学习功课、掌握知识的重要时期，此时如果产生了自卑感，对于男孩的成长是非常不利的。

那么父母该如何引导你的男孩走出自卑，拥抱自信呢？

给父母的建议一：若想让男孩克服自卑感，首先父母自己要有信心

若想让男孩克服自卑感，首先父母自己要有自信心。家长要多教育男孩，让男孩知道任何人都有自己的优点和缺点，无论是身体方面还是其他方面，要教会男孩能够扬长避短。，

美国参议员艾摩·汤玛斯，在小时候因身体原因，有着很强的自卑感，他的妈妈就是这样做的。他的妈妈这样说过：“……儿子，你的身体不太好，你可以用你的头脑为生，用自己的良好语言表达能力、宣传鼓动的力量……”因此，艾摩在妈妈的教育下，避开了身体上的劣势，克服了自卑感，终于获得了成功。

给父母的建议二：父母要让男孩明白，大多数人都有缺陷，都会产生自卑感，关键在于要扬长避短

俄国文学家列夫·托尔斯泰，曾为自己相貌不佳而自卑。据说，从孩提时起，他就对自己容貌不佳而变得非常敏感。他感到苦恼，认为像他这么丑的人，可能一辈子也不会取得成功。他的眼睛不但小而且还是凹进去的，前额窄，嘴唇厚，鼻子像大蒜头一样，耳朵大得令人吃惊，打个比方来说，他的模样就像一只大猩猩。他在校时，老师对他的评价也是不高的，老师说他哪方面都不行。但他努力克服了自卑，扬长避短，不去当演员，不为不良评价所影响，最后终于写出了《安娜·卡列尼娜》、《战争与和平》、《复活》等文学名著，成为世界级的文学大师。

给父母的建议三：父母要为男孩营造一种自信而温馨的家庭氛围

在家庭中，母亲不仅要当慈母，还要扮演贤妻的角色，与丈夫的关系要融洽、和睦，要为男孩营造一种自信而温馨的家庭氛围，这极有利于男孩自信性格的养成。在家庭中，母亲不仅是男孩的母亲，也是丈夫的妻子。对男孩的教育，主要是通过母亲的身份而得以进行的，但从另一个角度看，在男孩的眼中，称职的妻子会与合格的妈妈一样有威信，母亲可以通过妻子的角色和与父亲的关系间接地对男孩产生影响，以达到教育目的。

因此，在教育男孩的过程中，仅仅做一名好母亲是不够的，还要做一名好妻子。

给父母的建议四：首先需要探讨的是家庭关系的基础——夫妻关系

作为母亲，在扮演妻子的角色时能对男孩产生影响的重要因素，首先需要探讨的是家庭关系的基础——夫妻关系。诚然，即使是通过幸福的婚姻生活而获得了男孩的家庭，一旦夫妻之间缺乏爱情或者感情冷淡时，这种家庭气氛不仅会影响男孩的性格，也会使母亲自身对待男孩的态度发生变化。换言之，母亲会把倾注给丈夫的爱情转给男孩，而且还会像爱丈夫那样去爱男孩。作为一种补偿，母亲会通过爱男孩来排遣对丈夫的不满。

由于这种爱并不纯净，因此必定会出现偏差，其主要表现就是母亲对男孩过分娇惯、过度保护的态度，也就是溺爱的态度，单亲家庭中出现的问题便是一种很典型的例子。

由此可见，当夫妻之间的关系出现了裂痕时，就会对母亲对待男孩的态度产生很大的影响。因此说，夫妻之间的感情对创造幸福家庭以及培养出具有情绪安定、性格稳定的男孩是最为重要的。

93。“妈妈我来做”——让男孩勇于表现自己

如果父母从小就给男孩自由表现的机会，男孩就会在成长的过程中，做任何事情都是自信满满，也会取得很多成就。

从幼儿时期，男孩们就表现出他们要干自己的事情的欲望，婴儿自己去抓勺子是因为他想自己吃饭，父母常常害怕他们把衣服、桌子搞得一团糟，而不许他们自己试一试。这样做其实是挫伤了他们的积极性，使男孩产生了对自己的能力的怀疑，太遗憾了。

男孩能自己做的事情要比我们想象的多。他可能需要我们的帮助、监督、鼓励和训练，我们必须向他们提供这些服务。我们没有权力去为他们做所有的事情，也没权力制止他们做贡献的热心。

对于年龄很小的男孩，做父母的总是这也不放心，那也不放心，忙来忙去。因为男孩小，父母似乎责无旁贷地要走过去帮他们，特别是当看见他们有困难时。但是我们必须制止这种冲动，因为我们习惯去帮助男孩，常常没有认识到这种帮助有时是没必要的，男孩们早已掌握了技巧。

我们替男孩们干事情，经常会受到男孩们的抵制，他们会说：“我自己来”，每个男孩在生命之初都有表现自己能力的欲望。如果他们有机会去表现，照顾自己，帮助父母，他们会为自己有能力而产生自信。这样，在男孩的成长过程中，他就会做任何事情的时候都是自信满满，也会取得很多成就。

给父母的建议：你的男孩说“妈妈我来做”的时候，请给他表现的舞台

有时男孩看到父亲写字，自己也忙着找一支笔想要写写画画，母亲浇花，男孩也要提一玩具桶来帮忙，这是一种参与的欲望，也是一种能力的表现欲。但这种意愿可能被恐惧、呵护和父母的包办式服务所挫伤。因为父母有可能担心他们碰着，有可能担心他们帮倒忙，或者担心他太费力气，而拼命阻止。在这种情况下男孩们被打击。他们很快就发现自己的弱点，他开始认为自己没有足够的能力，然后他发现别人能为他提供的服务又快又好，这样他已经很低的自信心，就会变得更低。

因此，当男孩说“妈妈我来做”的时候，请给他表现的舞台，并鼓励他把事情做好。男孩达到了目标，父母一定要及时给予赞赏，这样，就能逐渐树立男孩的自信心了。

94。给孩子点面子——用自尊激发男孩的自信

帮助男孩建立自信心，首先要帮助男孩找回自尊。而只有父母学会尊重男孩，男孩才会渐渐学会自我尊重。

自尊是自信的沃土，自尊是自信的温床，当男孩的自尊心受到打击，其自信心必是脆弱的，非常容易丧失。

自信的产生和培养不像我们想像的那么简单。我们经常看到这样的事例：一个很自信的男孩，因为遇到了比他更强的男孩，他原先的自信竟会在瞬间崩溃。

有个3岁的男孩叫李兵，因为活泼聪明而加倍受到称赞。有一次，丽丽的妈妈带着丽丽到李兵家来玩。当时，李兵在好多方面都比丽丽强，尤其是他表演的歌舞节目使丽丽和他的妈妈好生羡慕。半年以后，两家人又聚到一块，这时候，原先不如他的丽丽一会儿展示自己的绘画作品，一会儿背诵诗歌，而李兵只会跟着丽丽玩闹一番。这次聚会结束后，妈妈说：“你看，人家多能干，你只会玩。”妈妈的这句批评引起李兵对丽丽的强烈反感。从此之后，李兵再也不肯到丽丽家玩，甚至不愿往丽丽家的方向走。丽丽来到他家玩时，他就哭。家人只要一提丽丽，他就发脾气：“我不要听，不要看她”。

男孩的心灵是最纯洁也是最脆弱的。原先十分自信的李兵就因为妈妈的一句话：“人家多能干，你只会玩。”自信心居然**然无存。

这一方面说明男孩的自信心是十分娇嫩的，需要家长细心呵护。另一方面，也和家长没有注意培养男孩的自尊有很大关系。