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第七章 能力有出息男孩必备的能力（第1页）

第七章能力——有出息男孩必备的能力

一个有出息的男孩不光要有高智商，还要有过强过硬的能力。这就要求父母在家庭教育中，精教育、巧引导，让男孩在生活和学习中，提高自我管理能力，增强自我控制力，培养他的理财能力和社交能力和管理能力，让他学会自我反省和与人合作等。这些都是男孩有出息的必备能力。

78。压岁钱怎么花——培养男孩的理财能力

只知道花钱不会理财的孩子是不会有出息的，父母要从小就给男孩灌输理财观念，培养男孩的理财能力。

小孩子们过年都有压岁钱。对于压岁钱，有的父母会让男孩全权“上缴”，一份不留；有的父母会给男孩一个“零头”，让他去超市买点零食吃。这两种情况可以说是生活中最常见的，对孩子的压岁钱的处理方法。那么为什么父母不把钱全给孩子呢？主要原因就是觉得孩子还小，怕他们弄丢，或是乱花钱。当然，这两种理由都是有道理的，但是，对于聪明的父母，恰恰能通过对压岁钱的处理方法来培养孩子的理财能力。

浚河的1250块压岁钱是这样处理的，妈妈没有像别的家长那样完全上缴，而是全都交给了浚河，并且教浚河怎么样管理属于自己的钱。

妈妈带着浚河到银行办理了一张属于浚河的储蓄卡，并把1000块存了起来，这样浚河就有属于自己的第一个1000块钱了，浚河听了显得非常兴奋，他说过几年他要有他的第一个10000块，妈妈让他加油。浚河一直想买一双新的耐克运动鞋，但是剩下的250块并不够，妈妈就让浚河把这250块放在自己的抽屉里锁上，可以从平时的零花钱里省，然后攒起来，直到能买一双运动鞋。果然，浚河很用心地攒着钱，不再买那些可买可不买的东西了，没过多久，浚河就用他自己攒的钱买了一双运动鞋。

这样，第二年的压岁钱妈妈就直接交给了浚河，让他自己处理，浚河很乖，像第一年那样该存的存了起来，该买东西的就自己攒。

现在浚河15岁了，经过这么多年的理财实践，他已经收获了他的第一个10000块。

不得不说，浚河的母亲在培养浚河的理财能力方面是成功的。那么，日常生活中该怎么样培养男孩的理财能力呢？

给父母的建议一：给男孩钱要有节制

无论您的男孩年龄多大，也无论您的经济条件如何，在给男孩零花我方面，父母一定要有所节制，把钱的数颠控制在男孩有能力支配的范围之内。一般来说，零花钱的数额并没有一个定数，父母要根据男孩的日常消费来预算。这些开支大多包括买零食、午餐、车费、购买学习必需品的费用。另外，父母还要给男孩一些额外的钱，也就是说，您给男孩的钱，要比预算宽裕一些，这样才能为男孩的存储创造可能性。

给父母的建议二：引导男孩们有计划地使用钱

现在，孩于们大多存在这样的毛病，就是父母给多少钱，男孩就花多少钱，花完了又跟艾母要，花钱很没有节制性。所以，父母最好是和男孩一起制订出一个消费计划。在父母给男孩钱的时候，可以向男孩提出一个支出原则，让男孩自己去订计划，父母不必直接干预，但要对男孩的计划进行监督、检查。这样，男孩在日常生活中才能养成好习惯，懂得预算，懂得把钱花在刀刃上。

给父母的建议三：带男孩购物，向男孩示范明智消费

一位父亲曾带着六岁的男孩逛了三家商店，目的是为了买一辆物美价廉的自行车。最后，父亲把省下来的十元钱买了一个男孩向往已久的乒乓球拍。这位父亲的做法很聪明，他的行为给男孩作了很好的示范，使男孩了解了什么是价格差，什么是明智消费。这样，男孩在自己支配钱的时候，也会货比三家，注意节俭。

给父母的建议四：给男孩预习成年人生活开支的机会

男孩们在少年儿童时期虽然接触了钱，但他们很少接触到真正的成年人生活。所以，当他们长大以后，需要自己支付水电费、房租费、物业费的时候，他们常常易觉得束手无策。因此，父母最好从现在开始，就给男孩一些机会，让他们去买菜、交电话费等，使男孩知道家里的钱是怎么花出去的，父母每个月都需要支付哪些开支。这样，男孩有了了解家中“财政”的机会，当他们长大成人以后，也会综合考虑家庭开支，不至于顾此失彼。

79。让男孩当“头”——培养他的领导能力

所有男孩的家长，都希望自己的男孩长大以后，能成为一个有领导风范的人。这就需要父母从小培养男孩的组织领导能力。

又是一个星期天，6岁的小勇开始了他的监督工作，他满屋转悠，搜寻着爸爸妈妈的好习惯。

妈妈一看小勇来了，就放下了手里的零食，专心看书。爸爸看见小勇来了，就掐灭了手里的烟，冲着小勇嘻嘻乐。

晚饭后收拾好厨房，妈妈爸爸刚坐到沙发上，小勇就过来了，很严肃地说：“爸爸，妈妈，我发现你们的好习惯了。”

妈妈放下遥控器说：“是吗？说说看。”

“妈妈很乖，不边吃零食边看书了；爸爸也很乖，今天没有吸烟。”

爸爸妈妈听完后都开心地笑了。

我们不得不佩服小勇家长的聪明和用心良苦。说他们聪明，是因为他们勇巧妙的方式满足了男孩当头的心理，培养了男孩的组织领导能力。

在生活中，父母满足让孩子当头，有助于促使这个小男子汉成长。比如，找一个周末，让男孩“当家”，之后他肯定能体会到“柴米油盐贵”；让男孩当监督员，负责纠正全家人的坏习惯，他自己的坏习惯肯定很容易改正。

日常生活中，怎样培养小男子汉的领导能力呢？

给父母的建议一：给你的男孩以足够的自信

建立男孩的自信心应该循序渐进。当你的小南海刚学走路，歪歪倒倒走到你的面前、扑进你的怀抱时，你应当奖励他，让男孩尝到胜利的味道。这样做下去，小男孩就会取得一个接一个的小小胜利。哪怕男孩取得的成功是非常小的，父母也应该表扬他。

但这不意味着父母要非常虚伪地连连称好，也不是不批评男孩。父母该批评的就要批评，该表扬的就要表扬，该指导的就要指导。小男孩玩过了足球后，本意良好的父亲常常对孩子说，“哇！那两个好球，你都没踢中得分！”请记住，你的儿子知道他没踢中球；他不需要有人提醒他。相反，你应该赞扬她的努力：“我喜欢你这种踢球的风格！你真有进取心！”

给父母的建议二：让男孩有冒险精神

一个领导者是需要冒险精神的。可是，很多父母却常常教育男孩不要太冒险了。

一个小学老师说，有两个男学生到她的班上来，他们俩阅读能力比较强。她问他们是不是想参加一个更高级的阅读学习班。一个迫不及待地同意了。另一个选择初级阅读班，可悲的是，他的父亲支持了儿子的决定。

80。鼓励男孩竞选班长——培养他的竞争能力

教育男孩有竞争心理是对的，但一定要强调正当竞争，长大后，男孩才会是一个堂堂正正的男子汉。

上小学二年级的小齐班里要竞选班长。回到家里小齐并没有提这件事。

爸爸就问：“儿子，听说你们班要竞选班长是吧？你怎么不告诉我呢？”

“哦，我不关心这件事儿。”小齐没有表情地回答爸爸。