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第六章 社交教给男孩与人相处的秘诀（第3页）

给父母的建议四：让男孩不再依赖

如果男孩是因为害怕别人不跟自己玩就不敢拒绝别人的要求，这就是人际关系依赖症的表现了。父母的教育重点应该放在培养男孩的独立性上，要让他学会独立自主，学会“自己跟自己玩儿”，不要养成一种依赖别人的不好习惯。父母应该训练男孩，即使他单独活动的时候，也觉得自己充实，而不是总跟着别人跑。摆脱人际关系上的依赖性，男孩就有了独立性，这样，男孩拒绝别人就会水到渠成了。

给父母的建议五：父母要理解男孩爱面子的心理

如果男孩比较好面子，那么解决这个问题关键就是向男孩讲清楚道理。男孩好面子的问题如果不解决，男孩长大了有可能成为这样一种人：遇事总是因为放不下面子，事后心里又十分难受，精神上常常很痛苦，心理严重失衡。成人里面，这种人是不少的。要使男孩长大之后不成为这种人，父母首先应做出榜样，该拒绝时就拒绝，千万不要“死要面子活受罪”。如果没有拒绝，就不要后悔。父母做出了榜样，向男孩讲明了这个道理，男孩一般都可以心安理得地拒绝别人。

给父母的建议六：让你的男孩学会拒绝

至于缺乏拒绝的习惯、技巧，只要经过几次，男孩就会拒绝别人了。如果男孩的胆子比较小，父母首先要训练男孩的胆子。如果男孩的胆子还是那样小，拒绝起别人就缺乏底气了。

一般来讲，大多数男孩都能够与别的小朋友和睦相处，一起玩耍，但是有些男孩，孤僻、胆小、退缩，不愿与别的小朋友交往，一起玩耍，更不愿到陌生的环境中去，宁愿一个人呆在家里玩，这种现象称之为“男孩退缩行为”。这种行为多见于5—7岁的男孩。

一个正常男孩，突然到了一个完全陌生的环境里，或遇到了惊吓、恐怖的情景，常常会出现少动、发呆、害怕等行为，这是属于正常的，是男孩正常的适应性反应。随着时间的推移，男孩慢慢适应新的环境，并且在今后的各种活动中主动发展自己能力。但是有退缩行为的男孩却很难适应新环境。男孩时代的退缩行为如果不注意防治，不仅有可能延续至成年，而且，还有可能影响到他们成年后的社交能力、职业选择及教育子女方式等方面。

根据国外报道，下列5种方法可帮男孩克服害羞心理。

1、鼓励男孩建立自信心

当男孩表现得很有创意、很有爱心时，应加以勉励，建立其自信。有了自信，克服害羞就简单多了。

2、避免当众嘲笑男孩。

当男孩“不好意思”称呼长辈或做其他事时，父母不要责怪或嘲笑，因为那样只会增加压力，令他更退缩。

3、引导男孩与其他孩子玩。

可以带男孩欣赏其他小朋友游戏，当他兴趣正浓时，可趁机鼓励他参与进去。

4、不要因为男孩“害羞”就责备他。

害羞只是一种行为，并不是疾病，不必太在意。

5、不要操之过急，要顺其自然。

70。躲着老师——教育男孩学会和老师相处

教会男孩善于和老师交往，是家长对孩子学习、成长的最大的帮助。

男孩不敢与老师说话、交流，对男孩的学习和成长，都极为不利。有了这样的问题，家长要合理引导，耐心教育，让男孩走出对教师偏见的误区。

一位父亲说：“我儿子不知道怎么回事，就是怕老师，不敢跟老师说话。他的语文老师就住在我家隔壁，我们本是相处很好的邻居。在儿子还小、未上学时，我们互相来往密切，儿子常去他家玩，可当儿子上学之后，他便不愿再到老师家去玩，甚至有时候，儿子的作业有疑难，我劝儿子到隔壁问老师，他都不肯去。”

老师是一个人生活路上的师长和启蒙者。一个人从小学到大学十几年的学习生活，一刻也离不开老师的帮助和教诲。如果男孩能协调好与老师的关系，主动与老师交往，对于男孩的学习、成长都有重要的意义。

因此，父母有必要教育男孩，使他善于与老师沟通与交往。

怎样教育男孩与老师交往呢?下面是家长应该采取的方法：

给父母的建议一：教育男孩尊敬老师

教师甘做人梯，这种奉献精神是伟大的。每个男孩的成长和每一次进步，都凝聚着老师的汗水和心血。所以男孩应该尊敬老师，爱戴自己的老师。

父母应从小教育男孩，做到：

①见到老师要主动打招呼，主动问好，要有礼貌；

②尊重教师的劳动，诚恳、谦虚地听取老师的教导，以优异的成绩和全面发展的良好素质来回报老师付出的辛勤劳动。

给父母的建议二：教育男孩以主动、热情、诚恳的态度与教师交往

一位教师要面对很多个孩子，事情比较多，有时可能会比较烦躁，因此难免会忽略一部分孩子，体察不到某个学生想与老师沟通的需要。如果男孩主动向老师“进攻”，把埋在心里头的事情坦露出来，有困难向老师求助，学习上遇到难题向老师请教，主动与老师探讨人生哲理……是能够得到老师的帮助、理解和信任的。切记，千万要督促男孩争取主动，别错过与老师交谈、探讨和向老师请教的机会!这样男孩才能真正与老师交朋友，才能更快地进步，迅速地成熟起来。

给父母的建议三：教育男孩要以正确的态度接受教师的善意批评

有很多孩子对老师的批评很反感，甚至有抵触情绪。他们认为老师管得太严，态度苛刻，觉得在学校不自由。谁也不想受到批评和管教，但是，严正是老师爱学生的表现。没有哪位老师不爱自己的学生，不希望自己的学生成才的。家长应该教育男孩理解老师的苦心，正确对待老师的批评，诚恳接受老师的指导和严格要求，从而确立良好的师生关系。

给父母的建议四：教育男孩正确认识和对待错怪自己的教师

有时候，遇到被老师错怪或误解的事情是不可避免的，男孩可能会因此感到委屈、生气。这时候，做父母的一定要开到男孩，告诉男孩老师也难免有错的时候，不能因老师错怪自己就因此而产生嫉恨心理，以为老师偏心眼，更不能采取消极态度与老师对抗。有时，可能因为老师对情况了解得不够全面，而对男孩做不切实际的批评。但希望自己教的学生上进、有所作为，是所有老师的共同愿望和出发点。应该让自己的男孩头脑冷静，努力克制自己，不冲动。根据当时的环境和条件，能解释就解释清楚，一时不便解释的暂时放一放，以后找适当的时机再解释，也可以请同学或班干部代替自己去解释。通过和缓的方式解除互相间的误解，缩短心理的距离，扭转老师对自己的印象，师生关系会更融洽。总之，在同老师交往时，教育男孩应持主动、诚恳的态度。