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第四章 独立男孩的事情让他自己做主（第3页）

怎样才能作出真正有利于男孩的选择，给男孩一个真正属于自己的空间?提出下列建议：

给父母的建议一：在日常生活中教会男孩选择

选择的意识不是天生的，需要父母在日常生活中教会男孩。比如，问问男孩穿什么衣服，并让男孩说出这样穿的理由；问问男孩是否爱吃鸡蛋，而不是因为鸡蛋有营养就一定要逼着男孩吃；也不要因为父母觉得冷就一定让男孩戴帽子。在日常生活中经常给男孩选择的机会很重要，这样男孩渐渐就会养成一些自己做主的意识。

给父母的建议二：不要对男孩管得过细

父母们总是觉得男孩的一切事务都是自己的责任范围内的事情，这样最容易导致对男孩管得过严过细。于是，在男孩眼里，父母永远是高大的，自己永远是渺小的。时间久了，即使父母想让男孩自己选择一些事情他也不会了，只知道按照父母的意愿去做事。可是，男孩的路总归需要他自己去走，父母又能够伴随男孩多久呢?

给父母的建议三：让男孩在体验中成长

在一些事情上，父母可以不给男孩大多的建议，而是让男孩自己去体验、比较，在几种结果中，男孩会获得自己的选择。比如，有一位父亲，和男孩共同种了几排向日葵。当父亲告诉男孩要间苗的时候，男孩不肯，他不舍得把那么好的小苗都拔掉扔了。于是，爸爸把向日葵分成了两份，爸爸一份，间了苗，男孩一份，不间苗。父子俩决定来个比赛，看谁的向日葵长得好，结籽多。结果，男孩在比较中获得了经验。

43。意外伤害的防范与处理——男孩独立须知

想让男孩独立，就要告诉男孩一些独自生存的技巧，意外伤害的防范与处理是每个家长都要教给男孩的。

警方抓获一名已拐卖了12名未成年人的犯罪嫌疑人时，他坦白说：“这些男孩实在太好骗了。”从这12宗案例中也可看出，10岁左右的男孩竟会被他的几句谎言所蒙蔽，仅是一句“我是你家的亲戚，你妈让我来接你”的话，就使4名男孩上当。

克拉玛依小学生重大伤亡案以及杭州1999年初的几起未成年人被火灾严重烧伤的事件等，便是实例。

一名眼科医生曾经痛心地说，仅仅是异物入眼这种小事，男孩们也未能掌握紧急处理法。有一次，一名9岁男童因飞屑飘入眼中，竟拼命**乱擦，导致角膜受伤。可见，缺乏自护知识，会造成怎样的悲剧。

其实，何止是男孩，许多父母也同样缺乏自护意识。在一次父母培训班上，老师提了一个问题：“你家着火了怎么办?”大家都愣了，谁也没想到自己家会着火。然后有人答：“用水呀。”“水在有些情况下是不能灭火的。谁家自备有灭火器?”听课的大约有二三百名家长只有两个人举手。

常用的家用灭火器，市场上卖70元一个，按现在的生活条件来讲，父母带男孩看场戏、买双鞋之类的东西会毫不犹豫地花70元钱，但却没想过为自己的生活买一个“保险”。

一位曾在德国生活过的朋友讲：德国的一些居民，当搬到一个新的住处时，首先要做的事儿就是带领自己的男孩到楼上楼下、房前屋后走一走、看一看，告诉男孩有哪些安全问题需要注意，一旦发生什么意外情况，该向谁、什么机构求救，该从何处逃离，有什么物品或地势可资利用等等。我们的家长们有多少人这么做过?

给父母的建议一：教给男孩一些常识

让男孩牢记自己及父母和班主任的姓名、家庭和学校的地址及电话、邮政编码；懂得匪警、火警、急救等重要电话的号码；知道辖区内或学校附近的派出所的位置，等等。学校还应给年少的男孩挂上标有基本情况的胸卡，发现遗失及时补上；父母亦可在家中显眼处贴上写有基本情况和事项的大纸片，以便独处的男孩在遇上危险时及时获得帮助。

给父母的建议二：告诉男孩一些安全方面的知识

如在交通安全方面：上街要走人行道，横过马路要走人行横线，不在马路上玩耍等。在体育安全方面：体育锻炼时要穿胶底鞋和运动衣，口袋里不要装尖锐的物品，不要在空腹或身体极度疲劳的情况下进行体育锻炼等。在家用电器使用的安全方面：在使用电器前，要先看使用说明，搞清楚操作顺序，不轻举妄动，不能用湿布擦电线或接触电源等。在游泳安全方面：教育男孩不要到水流湍急处游泳，也不要在饥饿、疲劳状态下游泳，游泳前要做好充分准备，要有人陪伴，不要让男孩单独一人在不明水情的高处跳水等。另外，还有防止被狗等动物咬伤、防止中暑、冻伤等。

给父母的建议三：用情境模拟的方式训练男孩

在面对危险情况时冷静、镇定，采取正确的自救措施。比如：家里发生火灾怎么办?被汽车撞伤怎么办?在游泳时腿抽筋怎么办?在野外迷路怎么办?等等。男孩最有可能遇到的情况要经常进行模拟练习。

给父母的建议四：告诉男孩不要轻易相信别人

最重要的是，绝对不要单独和陌生人呆在一起，如不可跟随别人走开，单独在家时不可给除父母及亲人以外的人开门等等。对于陌生入问路或请求协助寻找丢失的宠物之类的事应保持警惕，这是犯罪分子诱拐男孩的两种普遍手法。如：有的罪犯装作认识你，叫出你的名字（其实他可能是看到了绣在男孩衣服上的名字或跟踪你时听到有人这么称呼过）；有的罪犯自称是消防人员，编造你家房子着火的紧急情况，等等。父母应告诉男孩，任何人甚至是警察或消防员，在未得到监护人允许的情况下，都不能将他带走。

给父母的建议五：遇到麻烦找警察叔叔

遇到麻烦找警察叔叔是最基本的常识，但仅此还不够。假如警察不在附近，男孩就不会求助于任何人。还应让男孩知道，公园、商场、电影院等地方的工作人员都可以求助，多一个机遇就多了一分生存的希望。

44。我的青春谁做主——鼓励男孩做自己生活的主人

对于不能自主生活的男孩，发愁是没有用的。孩子是可以锻炼的，只要父母引导教育有方，你的儿子就会成为他生活的主人。

小雷的父母从小就对小雷十分溺爱，把小雷照顾得无微不至，任何事情都帮小雷做好。

在小雷上小学的时候，每天还要妈妈给洗脸。小雷也习惯了这种生活，任何事情他都会问问妈妈的意见，妈妈不同意他绝对不会去做，妈妈让他做什么，他绝对会“义不容辞”。

小雷现在上初中了，但是在学校里发生的大事小情他还是会回家问父母。后来给他配了部手机，他就会有什么事情都打电话问父母的意见，如老师让他当学习委员他要不要当，一个同学想借他的作业本他要不要借等等，开始的时候父母觉得小雷是做事慎重，后来，他们开始有点担心了，孩子都这么大了，任何事情还不能自己做决定，以后怎么办？

怎样鼓励男孩做自己生活的主人呢?

给父母的建议一：对男孩进行自主选择训练

给男孩一点自由，让他自己去选择去公园，可以骑车、搭积木，去男孩乐园，只能选两项活动且自己安排好时间，白己准备好活动所需要的东西。看看男孩会怎样做?选择、安排本身既是一种能力，又是主体精神，要坚持让男孩对自己的行为做出选择和安排。

有一个聪明的家长，他在儿子很小的时候，就每天给儿子一段自己可以支配的时间，只要不出危险，自己就可以安排最喜欢做的事情。男孩有时去玩，有时读自己喜爱的图书，有时画画……当然，有时也忙来忙去什么也没干成，但是男孩逐渐懂得了珍惜时间，学会了安排计划。

给父母的建议二：给男孩一个问题，让他自己去解决

每一位男孩都会无休止地提出一个又一个问题，但是如何使男孩得到问题的答案呢?经验告诉我们：男孩爱不爱动脑筋想问题，是关系到男孩成材的一个重要因素，而男孩如何去解决问题，则是关系男孩成材的更重要的因素。