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第五章 良好沟通给孩子的素养添助力培养孩子的沟通能力（第6页）

遇到事情，父母要听孩子说话是肯定的，而关键是要看父母听的态度。不能不耐烦，否则父母就有可能漏听事情的某些关键环节；不能脾气暴躁，否则就有可能听不到事情的真相；不能过早下结论，否则就有可能冤枉了孩子；也不能带有袒护心理，否则就会让孩子无法掌握正确的是非观。

父母需要做的是要心态平和地听他说话，听他将整个事情复述一遍，听他将自己的见解想法以及委屈都倾诉出来。同时，父母还要能问一些关键性的问题，引导孩子去表达，以便更为完整地弄明白所有事情。

▲掌握一些提问的技巧

一位妈妈曾经很无奈地说：“我的儿子在我眼里就是一个‘两字先生’，你无论问他什么问题，他都是用‘还行’来回答，根本不多说一个字。我心里也着急啊，我也想了解他，可他总是只说两个字，我又能怎么办？”

这位妈妈的困惑许多父母想必也有，这时候父母也需要考虑一下自身是不是也存在问题，自己问的那些问题，是不是也有毛病呢？是不是也只能用这两个字来回答呢？比如，妈妈问：“你今天感觉老师讲的课怎么样？”孩子当然回答：“还行。”但妈妈若是问：“今天上课有什么有趣的事情发生吗？”他恐怕就能由他的感觉“说开去”了。

所以，父母要掌握一些提问的技巧，让开放性的问题来引导孩子释放想说的欲望。比如“今天看你很高兴，有什么好事吗”、“今天为什么表现不好了呢”，如果父母能态度温和地问出类似这样的问话，就会让孩子的思维被打开，这样他不会有被审讯的感觉，面对开放性的问题他自然就能畅所欲言了。

▲不要总用一个问题来问孩子

虽然说是开放性问题，但也不能总是不停地问一个问题。比如，每天都问他“今天在学校过得如何啊”，一开始也许他还会向父母描述下他的生活，但日复一日地重复同样的问题，他也会觉得很无聊，时间长了，他还是会用“可以”、“还行”一类的简短回答来应付父母的。

教育名言

有效的提问可以给孩子独立思考的空间，带给孩子洞察力，从而激发好奇心，而好奇心又会培养智慧。

——（中国）卢勤

埋没孩子能力最常见也最致命的错误是轻易判断。

——（韩国）扈源嬉

59。你哪来的这么多稀奇古怪的问题啊

——积极回答孩子的提问

“爸爸，太阳为什么从东边出来?”孩子用好奇的眼神盯着爸爸。爸爸开始挠头，不知道怎么回答孩子的问题。给孩子讲太阳系和地球公转？好像太复杂了。那给孩子讲神话故事，日出扶桑？好像又不利于孩子养成科学的态度。这时再看看孩子那好奇的眼神，爸爸的压力就更大了，索性说道：“你哪来那么多问题啊？”

在很多父母眼中，喜欢提问的孩子是一个“麻烦人物”，自己经常被孩子稀奇古怪的问题搞得措手不及，不管父母的知识多么渊博，似乎总赶不上孩子那天马行空的想象力。

很多名言中说道孩子是“小天才”、“小科学家”、“艺术家”，指的就是孩子不加拘束的想象能力和刨根问底的精神。这是孩子与生俱来的优点。很多科学家的灵感就是来自小时候的那一个个“为什么”。

蒸汽机的发明人瓦特小时候有次看到水开时，壶盖碰碰地跳个不停，于是他问祖母：“为什么壶盖会跳起来？”祖母回答：“水开了就这样。”瓦特继续问：“为什么水开了壶盖就会跳啊？”祖母说：“什么为什么？走开，别妨碍我干活。”

瓦特不死心，连续观察了好几天，最后发现是喷涌的蒸汽将壶盖顶了起来。他兴冲冲地将自己的发现告诉了祖母，祖母却批评他：“这孩子真是的，水壶有什么好研究的？”

但是，瓦特成年后，却根据小时候研究的这个原理改进了蒸汽机，发明了单缸动式和双缸动式蒸汽机。

成年人对这个世界习以为常，当看到水壶盖被蒸汽顶起时，当看到苹果从树上落下时，没有人会去想什么。可是孩子，依然保持着这种对什么都感到很新奇的态度，他的眼睛，能看到这个世界的神奇之处，如果父母善加引导，孩子的一生就会因此而不同。

那么，父母该怎样对待孩子提出来的问题呢？

▲抓住时机培养孩子的探索精神

8岁的小芸和爸爸一起在草地上玩，小芸忽然问：“爸爸，天空为什么是蓝色的？”爸爸想了想，没有马上回答，而是拿来了三棱镜，对孩子说：“你看，我们看起来是白色的光线其实由7种颜色组成，而在空气中，有很多尘埃，蓝光、青光在尘埃上发生反射，被‘弹’了回来，改变了方向，它们在天空中弹来弹去，所以，在我们看起来，天空就是蓝色的了。”

爸爸：“别的颜色的光波长比较长，恰好能绕过尘埃，蓝色和青色波长比较短，所以被挡住了。”稍后，爸爸又从网上搜了一个flash科普短片，让小芸形象地了解，光是如何在大气中散射的。

当孩子对事物的原理感到好奇时，正是培养他科学的思维方法的最佳时机。如果父母回答不上来孩子的问题，可以告诉他，自己也不知道，然后和他一起寻找答案。如果父母知道答案，那么最好用一种清晰易懂的方式给孩子讲清楚。

▲辨别孩子提问的动机

孩子经常问的一些问题，像：“树叶为什么会变绿？”“蝌蚪为什么会变成青蛙？”“河为什么会结冰？”……这些问题是孩子好奇心和探索欲萌发的表现，父母可以直接告诉他答案，也可以耐心地陪他一起寻找答案。最终目的是满足孩子的好奇心和探索欲。

而有时候孩子问问题并不是出于好奇心，而是在表达某种愿望。比如：“妈妈，为什么到9：00就要睡觉啊？”如果父母回答：“因为早睡早起身体好。”孩子还会继续问下去，没完没了。因为他的潜台词是：“为什么我不能多玩一会儿？”所以，父母不如在一开始就告诉孩子：“因为这是家里的规定。睡觉的时间到了，就要睡觉。”

▲引导孩子“举一反三”

可能孩子指着一只小鸡问：“妈妈，小鸡从哪里来的啊？”这时，妈妈拿着鸡蛋给孩子讲小鸡的孵化过程。讲完可以加一句：“你知道鸭子和小鸟是从哪里来的吗？”

当然，也要让孩子学会区分哺乳动物和鸟类不同的生殖方式。妈妈可以告诉孩子：“小猫、小狗是直接从猫妈妈、狗妈妈的肚子里生出来的，是没有蛋壳的，和小鸡、小鸭不同。”

▲不要敷衍孩子

有时候父母不想回答孩子的问题，为了应付他的追问，就会胡乱编个答案把孩子应付过去。最经典的例子莫过于：“妈妈，我是从哪里来的？”而妈妈的经典回答是：“你是妈妈捡来的。”“从医院里抱来的。”孩子听了这样的答案，难免会缺乏安全感，甚至还会怀疑：“妈妈会不会有一天把我扔回大街上去？”

对这种问题，最好是用孩子能理解的方式给孩子答案。可以对孩子说：“你最初是一个种子，在妈妈肚子里长啊长，越来越大，差不多10个月后，你就从妈妈肚子里跑出来了。”