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第一章 素养源自品质品质造就素养培养孩子的优秀品质02（第5页）

父母平时要多向孩子灌输正直、善良、勇敢、诚实等正面的道德情感，这样等于给孩子一把道德的“标尺”，让他懂得是非对错。当他做错事情时会用道德的标尺来衡量自己，并自觉地对自己的不当行为进行修正。

▲父母教育孩子要口径一致

有时孩子做错事后，爸爸批评孩子，妈妈就会护着，这样容易助长孩子的侥幸心理，很难让他认识到自己的错误。即使认识到了错误，也会因为有“挡箭牌”护着，而懒于改正，更谈不上反省自己。

因此，在教育孩子时父母的口径要一致，配合要默契，千万不可一个唱红脸一个唱黑脸。

▲传授孩子自我反省的方法

曾子说：“吾日三省吾身。”古圣先贤就是以每天都反省自己的方法，来提高自己的修为的。父母也可以告诉孩子一些自我反省的方法，如每天都找一段时间，比如在睡觉前，让自己静下来，回想自己一天的言行，是否有不当之处；找出自己的缺点，并决心在多少天内将之改掉，并时常监督自己。

▲让孩子不要过于自责

12岁的郑予是一个非常勤奋的孩子，成绩一直不错。但有次他考了80多分，回到家他竟然用手打自己的头，边打边说：“我真笨！这么简单的题我竟然才考了80多分。”

虽说反省是孩子完善自我所必须的一种精神，但对自己过于苛责就是一种病态心理。父母在教孩子学会反省的同时也应该让他懂得“人非圣贤，孰能无过”，反省的意义主要在于改正，而非过度自责。要勇于改正自己的缺点，但也要给自己时间，否则欲速则不达。

教育名言

行有不得，反求诸己。

——（中国）孟子

吾日三省吾身。

——（中国）曾子

16。不是我干的，我不知道

——教孩子遇事不推卸责任

每个人降生到这个世间的同时也背负起了不可推卸的责任。孩子降生的那一瞬间就和父母建立了关系，并有了孝养父母的责任；当他长大结婚后，又有了对家庭和另一半的责任；待到自己成为父母后，又承担起教养儿女的责任；与此同时，一个人在工作单位里也承担着相应的职责。可以说，责任将伴随每个人的一生。

可是父母却发现孩子有时并不想承担责任，做错事情的时候常常会推卸责任说：“这不是我干的，我不知道。”有时甚至不惜撒谎，将犯错的责任推到他人身上，说：“都是因为他……，我才这样做的。”

小朋友们给10岁的强强起了一个绰号叫“常有理”，因为他遇事总爱找各种借口为自己辩护，来推卸责任。

他和小朋友一起玩耍，把别人推倒后就会说：“你身体太差了，我可没使劲，是你自己没站稳吧？”在家里玩完玩具，妈妈让他收拾时他会说：“一会儿我还要玩呢！”过了一会儿，妈妈再让他收拾的时候，他就说：“我特别累，想睡一会儿。”

可是如果有小朋友来家里玩，玩完后玩具丢了一地，他就会抱怨说：“他玩完了也不收拾玩具就走了。”妈妈说：“你是这个家的小主人，应该带头收拾啊！”可他却说：“玩具是他玩的，应该他收，自己的事情要自己做。”无论遇到什么事情，他似乎总能说出一番道理来为自己辩解，可就是什么都不愿意做，妈妈拿他真是没办法。

缺乏责任心的孩子不但不喜欢承担责任，而且还喜欢抱怨他人，总觉得做错事情不是自己的原因，是别人连累了自己。有时父母会对孩子的这种行为感到失望，认为孩子年龄这么小就如此狡猾，不但推卸责任，还要陷害于人。失望之余，也许会责骂孩子说：“明明是你的原因，你怎么还狡辩呢？”

其实，孩子喜欢推卸责任与父母的教育方式不无关系。所以，当父母发现孩子喜欢推卸责任和找借口时，应该先反省一下，对孩子的教育是否有不当之处呢？培养孩子的责任心，不能只向孩子强调他应该承担的责任，还需要父母在生活中引导和培养，让孩子知道如何去承担起自己应负的责任。

那么，父母如何做才能培养孩子的责任心呢？

▲父母首先要尽职尽责

有一位父亲，无论多小的事都十分认真对待，对待工作他认真负责，对家中的大小事也十分尽心，答应朋友的事情也总是会尽力去做。他的行为被10岁的儿子看在眼里，于是他也学着父亲的样子，无论做什么都会尽心去做。

儿子的学习很好，他被选为班长，班里的事情他都会认真处理。每天放学后，他还会检查一遍门窗是否关好了，卫生有没有打扫干净。在班里他是老师的得力助手，同学们拥护的班干部，深受老师和同学的喜欢。

可见，一个在生活中处处尽职尽责的父母无形中就给孩子作出了好的榜样。受父母的影响，孩子自然会以同样认真负责的态度去对待自己的学习和生活。

▲给孩子分配适当的任务

孩子责任心的培养不能仅仅是通过父母的口头教育完成的，而是需要孩子在自己动手去做的过程中体会责任的重要性。

生活中父母可以分配给孩子一些力所能及的任务，如打扫卫生、按时喂养小狗小猫、饭后洗碗、上街买菜等。当孩子接到父母分配的任务时，会因为自己受到父母的重视和信任而高兴，并尽心尽力地去完成这个任务。

当然，也许有时孩子会因为经验不足或其他原因而没有做好，这时父母也不要批评他，而是应该对他进行引导和鼓励，教给他正确的方法，让他相信只要自己认真去做，就一定能尽到自己的责任，把事情做好。

▲让孩子学会为自己的行为负责

孩子的责任心不仅表现在他是否能将自己分内的事情做好，还表现在犯错时能否勇于承担后果和责任。例如，孩子不小心弄坏了别人的东西时，父母应鼓励他向别人道歉并赔偿。而且，此时父母一定不能因为孩子犯错而责骂他，否则会导致他再做错事时以逃避责任的态度来面对。

只要孩子在犯错后认真向别人道歉，并及时弥补自己的过错，父母就可以原谅他的错误，并平静地帮他分析犯错的原因。这样，孩子就会逐渐养成谨慎行事、认真负责的好习惯。

▲不要做包办型父母

有的父母因为觉得孩子年龄还小，所以处处不放心，为他洗衣做饭、收拾房间，甚至穿衣吃饭都不让孩子自己动手。其实，父母对孩子生活的包办行为，会使孩子养成依赖性，影响到孩子责任心的建立。所以，孩子的事情就应该放手让他自己去做，只有让他学会了对自己的事情负责，他才能逐步地学会对家庭、他人、集体和社会负责。