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第九章 英语 轻松学会ABC（第5页）

好方法

第一，掌握几种英语阅读的方法。

英语阅读有几种不同的方法，我们只有合理使用这些方法，并相互结合，才能有效提升阅读速度，提高阅读能力。

1．精读。如果时间比较充沛的话，我们就可以采用这种方法。阅读的材料在“精”，而不在“多”。通过这种方法阅读，我们既可以准确理解文章的内容，又可以记住一些日常用语、重要句型，并掌握词汇的用法和句子的结构。

2．略读。这种阅读方式其关键在于以较快的速度阅读材料，使我们对文章的结构有一个总体的概念，以获取文章的主要内容和中心思想，所以不必研究句子结构、语法等。这样一来，我们就可以在较短的时间内获得较多的语言使用经验，提高语言识别能力，培养英语语感，从根本上提高阅读能力。

3．跳读。这是一种忽略无关内容的点式阅读。在进行跳读训练的时候，我们一定要抓关键词、主题句，不纠缠于细枝末节，而是迅速掌握文章的大概意思。

4．寻读。其是一种从材料中迅速查找某一项特定信息，如人物、时间、事件、地点等，而对无关紧要的部分略去不读的快速阅读方法。一般来说，寻读是在了解文章的大概意思之后，准确无误地找到自己所需要的信息。

第二，选择适合自己的阅读材料。

对于阅读材料的选择，一定是适合自己阅读水平的，并且是自己感兴趣的。唯有这样，我们才会产生阅读欲望，才有可能取得良好的阅读效果。

我们要选择一些有趣、生动、启发心智的阅读材料，比如，儿童版经典童话故事书，像《三只小猪》、《海的女儿》、《木偶奇遇记》、《爱丽丝漫游仙境》、《小王子》等；漫画书，我们可以通过图片理解文字的大意；英语辅导报，像《21世纪小学生英文报》等；英语小故事，这类故事不仅可以让我们从中明白一些做人、做事的道理，还可以为以后的英语写作积累素材……

英语学习是一个由点到线、由线到面的过程。所以，为了增强我们阅读英语的自信心，可以先从比较简单的阅读材料开始，然后再逐渐过渡到较难的材料，从而由量变达到质变，进而提高阅读能力。

第三，不断积累词汇，学会猜测生词。

毫无疑问，阅读能力的提高离不开对单词的认知和掌握。如果我们没有积累足够大的词汇量，在阅读一些难度较大的文章时肯定会处处碰壁，很难准确理解文章的内容。所以，我们要在平日里不断积累词汇，扩大自己的词汇量。

第四，掌握整篇文章的框架结构。

有时候，我们会遇到这种情况：文章的单词、句子都能读懂，但是读完整篇文章之后，却不知道它到底在讲什么。究其原因，很可能是我们没有掌握文章的框架结构。

在阅读的时候，我们要重视文章的题目，因为它是文章的主题，而文章的主要内容都是围绕着主题展开的；其次，我们要重视首段，因为它往往起到了导入文章主旨的作用，其中会涵盖作者的写作意图、背景等内容；再次，我们要重视每一段的中心句，因为整个段落都是围绕它进行论述的；最后，要重视文章的最后一段，因为它是整篇文章的结论。这样一来，我们既掌握了整篇文章的框架结构，又把握了全文的主要内容。

第五，努力克服不良的阅读习惯。

很多同学认为，阅读习惯并不会影响阅读质量。其实不然，不良的阅读习惯一定会影响阅读速度和对文章的理解，进而影响阅读质量。因此，我们要努力克服一些不良的阅读习惯，比如，边看边读，用手或笔指着文章阅读，回读，翻译阅读，等等。当我们慢慢克服了这些不良的阅读习惯之后，就会提高阅读速度和质量。

小贴士

读一读下面这篇小短文《Ap》吧！

Dannyisalittlepig．Heisunhappy，becausehewantstoleavehometoseetheworld．

It’sasunnyday．Dannygoesawaywhesaresleeping．Onhisway，hemeetsa，apeadarabbit．Atlast，hegetstoalake．Helooksathisreflethewaterandsays，“IwishIhavea’sailandarabbit’sears．”Afterawhile，Danny’swishestrue．Heruedly．

Buthisparents’treizeDanny，“Goaway，you’renotourson．”Dahelakeagain．“Ijustwanttobeapig．”Hesayssadly．Dannywaitsandwaits．Hebeesapigagain．

Dannyrunsbackquickly．Hisparentshugandsay，“Thisisourlovelybaby．”

72。提高英语口语水平

王欣雨上5年级，英语成绩很好，每当上英语课的时候，她总会非常踊跃地回答问题，而且能说出一口流利的口语。同学们都很羡慕她，便纷纷请教她是如何练就一口流利的口语的。

她是这样说的：“我会抓住一切可以用英语交流的机会，哪怕只能说一些零星的单词或简单的句子，我都不会放过。我从不担心自己说错了，因为几乎没有人会因为我的错误而瞧不起我。就这样，我的口语水平得到了提高。”

王欣雨同学正是因为善于抓住一切练习口语的机会，从而使自己的口语水平得到了提高。可见，进行大量的口语练习是提高英语口语水平的必备条件。

如今，随着社会的进步和发展，英语口语的使用范围在不断扩大。然而，很多同学却把对英语的学习只局限于书本上，只是为了考一个高分。结果，他们的英语成绩不错，但是却说不出一个完整的句子。这就是我们常说的“哑巴英语”。

对此，我们首先要更正自己的错误观念，要充分认识到，英语是一种语言，是用来传递信息、交流思想的工具，学好英语已经成为时代和社会发展的要求。其次，我们要克服说英语的恐惧心理，不要总认为自己的英语基础差、发音不标准，更不要怕说错。因为，如果我们不敢开口说英语，即使掌握了很多词汇和语法，也无用武之地。

事实上，我们要想成为“英语口语达人”并不难，只要肯努力，并掌握科学的方法，就可以练就一口纯正、流利的英语。总之，我们要从敢于开口说英语开始，从而慢慢过渡到乐于开口说英语，进而提高自己的英语口语水平。

第一，多听原汁原味的英文。

我们要想学会一种语言，第一步就是要常听。我们大都有这样的体验：也许自己并未专门学唱某首歌，但是听得多了，自然就会哼唱了。甚至有时候，我们无意间哼唱的曲调，就连自己都不记得曾经在哪里听过。

所以，我们要多听原汁原味的英文。通过大量地听，一些英语单词、语音、语调就会融入到我们的脑海中。等到开口说的时候，我们可能会不假思索地脱口而出。在前面，我们已经讲到了关于“听”英语的重要性和必要性，这里就不多说了。

第二，要大声地模仿。

我们要提高英语口语水平，就离不开练习，而大声模仿就是最有效的途径。我们可以跟着录音带或CD模仿英语对话、小故事、文章，也可以跟着电影模仿一些经典片段。

在这个过程中，我们一定要放开声，不要小声嘟囔，要清清楚楚地讲出来，不要蒙混过关；要慢速模仿，一定把音发到位，然后再慢慢加快语速，直到能用正常语速把句子清楚、准确地说出来；随时纠正自己说不好的单词、短语等，对于自己读不准的单词要反复多听几遍，然后再反复模仿，尽量模仿得像一些。

不过，纯正的语音、语调可不是通过短期模仿就可以达到的，所以我们要坚持长时间地进行模仿，直至模仿得惟妙惟肖为止。

第三，尽量为自己创造说英语的环境。