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第一章 孩子快乐成长从被尊重开始（第4页）

美国著名篮球运动员乔丹的母亲曾经深有体会地说：“在放手过程中，最棘手、最不放心的问题，是让儿女自己追求自己的梦想，自己作出事关终身的决定，选择与我为他们确定的不同的发展道路。”这位母亲的话也许说出了很多父母的心声。的确，我们会担心孩子多走弯路，甚至走错路，但是我们却忘了，真正支撑孩子坚持下去的必定是他自己的理想，而不是我们所强加给他的理想。

妈妈觉得女孩应该掌握点才艺，不能什么都不会。所以，妈妈决定让女儿学钢琴，并奢望她将来成为钢琴家，即使成不了钢琴家，也可以做一名钢琴老师。于是，妈妈给她买了一架钢琴，并报了一个钢琴班。

一开始的时候，女儿对学钢琴非常感兴趣。但是，新鲜劲一过，当她每天都要面对枯燥的训练时，就再也没有了耐心。所以，每当妈妈让她练琴的时候，她都显得很不高兴。看着不快乐的女儿，妈妈开始反思，难道这就是我要给女儿创造的美好童年吗？

有一天，妈妈真诚地与女儿交换了各自的想法，原来，女儿真正喜欢的是画画，希望当一名美术老师。于是，妈妈不再要求女儿学钢琴，而是尊重她的意愿，给她报了一个绘画班，并为她画画提供一切有利帮助。

这真是一位有智慧的妈妈。虽然她一开始没有征求女儿的意见，就让女儿学钢琴，但是当她看到女儿并没有因此而变得快乐时，她放弃了自己的想法，尊重了女儿想当美术老师的人生理想，并为女儿能实现理想而开始创造有利条件。

总之，我们不要把理想强加给孩子，不要为他设计未来，而是尊重他的人生理想，让他成为掌舵未来方向的舵手。

?不要用成人的价值观去品论孩子的理想

对于孩子的未来，我们都寄予了厚望，希望他将来成为公务员、工程师、CEO、大老板等。但是，这些只不过是我们的愿望而已，孩子的理想也许并不在此，而是希望从事一份很普通且感兴趣的职业。

一天，儿子对爸爸说：“我以后想当司机。”

爸爸一听是“司机”，生气地说：“真是没理想。当司机有什么好的，又累，又挣不了大钱。你以后就考公务员，没准还能捞个一官半职的。”

从这位爸爸的话语中，我们可以看出，他在用自己的价值观去品论儿子的理想，评价“司机”这个职业。然而，一旦孩子的理想沾染上我们的主观意愿，就不再是孩子的理想了。何况，孩子也许只是用“我以后想当司机”来表达对司机这个职业好奇，而他随着年龄的增长和阅历的丰富，可能就不想当司机了。而我们作为父母，出于对一切正当职业的尊重，都不应该表现出不屑。否则，孩子一方面会看不起劳苦大众，一方面也有可能会因好高骛远而最终一事无成。

所以，如果孩子的理想没那么崇高，但只要是正当的，我们就不应该干涉他、打击他，更不要用成人的价值观对他的理想品头论足，否则只会让他失去理想，失去对我们的信赖和尊重。其实，只要孩子按照自己的理想去奋斗，照样可以书写属于自己的精彩人生。正如我们常说的：“三百六十行，行行出状元。”

?要把孩子的各种理想当回事

孩子在理想萌动的初期，总会三天两头地换“理想”，一会儿想当律师，一会儿想当科学家，一会儿又想当画家……面对如此善变的孩子，我们不要不理不睬，更不要指责他，否则很可能会挫伤他树立理想的积极性。

因此，当孩子兴致勃勃地畅谈自己的理想时，我们要当回事，要认真对待他说出的每一个理想。当然，我们要通过观察了解他真正的理想所在和适合做的事情，然后根据家庭条件在行动上给予初步的支持和引导，让孩子有机会发展自己的理想。在这个过程中，我们不要走极端，比如不要一听孩子喜欢弹钢琴，就立刻给他买一架钢琴。如果他很快失去兴趣，我们就会埋怨他没长性，并“以此为戒”再也不相信他的话，更不支持他的理想了。其实，是我们太盲目了。我们可以先给他报个钢琴班，让他去尝试和体验，如果他的热情能持续几个月，甚至一年，再买钢琴也不迟。

所以，面对孩子的各种理想，我们既要当回事，又要理智，要给他机会去尝试，如此一来，孩子才能在不断探索中明确真正适合自己的人生理想。

?鼓励孩子为自己的理想而努力

每个孩子都有自己的人生理想，都会对此抱有美好的憧憬。但是，只憧憬是无法实现的，唯有付出努力才有可能实现。对此，我们要明确告诉孩子：“美好的理想转化为现实需要经过努力，否则理想永远都是空想。”

同时，我们还要以孩子的实际情况为基础，进行适当地启发和引导。比如，孩子的理想是当一名律师，那我们就可以这样说：“这个理想很好，我支持你。不过，想要当一名出色的律师，就必须要学习很多方面的知识，只有储备了足够的知识量，才有能力为委托人争取权益。”相信孩子会为之努力。

另外，孩子刚刚萌发的理想就犹如一棵幼苗，需要我们的精心呵护和培育，而不是用拔苗助长的方式去逼迫他。否则的话，孩子的积极性会受到打击，可能会知难而退、轻易放弃。所以，我们既要鼓励孩子为自己的理想而努力，又不能给他太多压力和要求，而是让他在自由的天空绘画出自己的理想色彩。

7。尊重孩子的朋友、同学

每个人生活在这个世界上，都离不开五种人伦关系，即父子、君臣、夫妇、兄弟、朋友。其中，朋友扮演着很重要的角色，正如那句古话所说的“在家靠父母，出外靠朋友”。所以，对于孩子而言，拥有朋友是非常重要的。

尤其是对于现在的孩子，他们大都是独生子女，在成长的过程中缺少同龄人的陪伴，因此他们更需要朋友、同学，更需要从他们那里得到温暖、力量和帮助，而这些都是我们无法完全替代的。

然而，在孩子的交友问题上，有些父母总是处处干涉。如果孩子想和同学交朋友，必须经过他们的“资格审查”，凡是学习不好的同学，凡是贫困生，凡是穿着怪异的同学，都不许交往，如果孩子想和异性同学交朋友，干脆就免谈。在这种高压政策下，孩子很可能交不到知心的朋友。这不仅会使孩子的童年生活显得极为孤独，他也不会变得快乐，而且对他的身心健康也是非常不利的。

另外，有的父母不尊重孩子的朋友，比如，看到孩子的朋友来家里玩，就会非常生气，甚至会当着孩子朋友的面，警告孩子：“说了多少遍了，以后少和这种人来往，你看他……”如此一来，孩子和他的朋友就会觉得没面子，也会影响接下来的交往。

所以，我们应该支持孩子和朋友、同学交往，不要任意破坏他们的友谊，而是要尊重他的朋友、同学，促使他们之间的友谊更加稳固。同时，我们也要教孩子正确交友，引导他建立纯真的友谊，谨防他陷入不当的交际圈。

我们都希望孩子多和学习成绩好的同学交朋友，希望孩子可以向他人学习，从而提升他的学习成绩。所以，一旦发现孩子与成绩差的同学交朋友时，很多父母由于害怕孩子会受到影响，便会阻止他们之间的交往。

一天，妈妈参加了家长会后，得知和儿子关系最好的那个男孩成绩非常差，回到家就立即把儿子叫到身边，说道：“郝然的成绩太差了，你怎么能和他每天在一起呢？”

儿子有些生气，便说：“他的成绩好不好，与我和他是好朋友有什么关系呢？”

“关系大了，你每天和学习很差的人混在一起，你的成绩也会受到影响的。”

“我不会受他的影响。再说了，他虽然成绩不好，但是人不坏，待人友善，很替人着想。”

“别来你那套了，我劝你以后还是别和这种差生交往了。”

“不许您这么说我的朋友。”

“我这么说又怎么了……”

就这样，一场“家庭大战”拉开了序幕。

我们所顾虑的是孩子和学习成绩不太好的同学交朋友，也许会受对方学习习惯和态度的影响，从而导致他的学习出现滑坡。当然，我们的顾虑是有道理的，但是，交朋友又怎么能完全和对方学习成绩好坏挂钩呢？

如果我们害怕孩子因此而受到影响，不妨教会他辨别朋友身上的哪些方面是值得学习的，哪些方面是必须摒弃的。这样一来，我们既尊重了孩子的朋友，保全了他的友谊，又教给了他如何对待朋友身上的优缺点。

?邀请孩子的朋友、同学来家里玩