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第八章 让家成为男孩成长的地方成为他教养的起点（第3页）

男孩小时候一定会对我们所做的各种事情都感到好奇，当然做家务也不例外。他会好奇择菜洗菜的过程，好奇碗筷的刷洗过程，好奇扫地、洗衣服、浇花……他会希望自己也能做到这些事，在他看来，自己若是也能做到这样的事情，那他离长大就又进了一步。

当男孩有了这样的心思，那就抓住这个机会，趁机教他做家务，先从他感兴趣的家务事入手，给他作好示范，该讲解的简单明了地说一说，对于他的疑问也认真地耐心地一一回答。

?选择合适的时机让男孩来帮忙

当男孩学会做家务之后，我们不能就好像是家里多了个壮劳力那样去使唤他，就算是要让他帮忙，也要选择合适的时机。比如，需要选择男孩不忙且精力旺盛的时候，要用像“能给妈妈帮个忙吗”这样“依赖式”、“示弱式”、“求助式”的语气，而不是用“给我去做……”的命令式语气，引导男孩自然主动地帮我们做事。

?不要让男孩将做家务当成是任务

做不做家务也是一个“你情我愿”的事情，所以不要逼迫男孩，他会对我们的态度很敏感，一旦被吼叫，被强逼，他也会对做家务这件事心生厌恶。其实男孩原本就会出于本能而帮我们排忧解难，所以我们只要对她这种心情予以引导，多多鼓励，并且对他的行为多表示赞同和夸奖就好，这样他自然也会积极地参与到家事中来。

74。在家里，重视培养男孩的仁慈博爱之心

男孩天性本都是善良的，但经历了后天的教育与成长之后，很多已经长大成人的男孩却渐渐失去了善良的本性，无恶不作，甚至有的人所做的事情颇为让人无法忍受。而究其原因，就是因为男孩缺少仁爱之心，就好像是养育植物，如果不注意培养，不给予足够的养分，不精心呵护，这株植物多半都会因为缺乏营养而枯萎。男孩的仁慈博爱之心也是如此，需要我们从他小时候就重视起这方面的培养。

有的妈妈对仁慈博爱之心总抱有一种简单的想法，认为那本来就是天性，不用特意培养，男孩自然就会有，而且还觉得那个远不如学习来得重要，因此也就能不注意就不注意了。尤其是有些妈妈的做法更令人堪忧，男孩如果成绩不好，她可能会着急；但若是男孩缺乏仁慈博爱之心，她却并不觉得那有什么。

不过，若是男孩真的因为缺乏仁慈博爱之心而出现了让人无法接受的表现，有的妈妈也会突然爆发，用一顿吼叫来训斥一番，但这时的吼叫却已经是于事无补了。因为男孩的习惯已经养成，他对仁慈博爱早就已经没有了感觉，就算我们想亡羊补牢，但也为时已晚。

对于男孩仁慈博爱之心的培养，就是要从他小时候开始，就是要将家里当成是培养的最佳场所。

?先要让男孩懂得爱父母

培养男孩有仁慈博爱之心，首先要让他爱父母，懂得爱护父母，他才会主动将这份爱心继续向外延伸。简单来说，就是要教男孩对父母有孝心。

不过，我们也许会觉得这种教育有些不大好开口，毕竟谁能那么直接地就对男孩说“你要孝顺我”呢？既然如此，我们就可以选择一些迂回的教育方法。比如，借用传统启蒙经典《弟子规》、《孝经》、《三字经》等书籍，对男孩进行传统道德教育，让他从内心就知道要孝敬父母；比如，借用周围或电视、书报中的经典孝敬事例，引导男孩向他们学习；等等。

?平时我们就要多行善事

我们的榜样作用不容小觑，平时在家，我们就要从身边小事开始做起，处处表现出仁慈爱心来。比如，对有需要的人及时伸出援手，经常帮助周围有困难的邻居，不因为一丁点小事就和他人起冲突，等等。

而在做这些事时，也要发自内心去做，不能只是在男孩面前装装样子就算了，如果他详细地问起来，也要向他解释清楚我们这么做的原因。而且，这个榜样力量要一直坚持下去，就算男孩离了家，我们也要养成良好的习惯。

?经常向男孩传递仁慈博爱正能量

总有的妈妈说，现在的社会已经不再讲仁慈博爱了，人人都自私地只顾着自保，所以男孩也不能太过死心眼。这样的想法是不正确的，事实是，并不是这个社会不讲仁慈博爱，人才是决定社会风气的重要决定因素。

所以，如果包括男孩在内的所有孩子都讲仁慈博爱，那么这个社会自然也就会拥有一个良好的社会风气。而且，拥有仁慈博爱之心的男孩不管走到哪里都会受到他人的喜爱与尊重，相反的，那些自私自利且对人刻薄冷淡的人，反倒是很容易就被他人所疏远。

平时，我们该多给男孩讲讲社会上的正能量，像是有人见义勇为，有人积极献爱心，有人对他人积极伸出援手等等这些传递正能量的事，要多让男孩了解一些。尤其是当电视新闻中出现类似报道内容时，就可以和男孩一起看，并且还要提醒他，仁慈博爱才是社会的主流，他也要顺应这个时代发展的主流。

75。在家里，教男孩学会诚实，守信用，讲信义

家有说谎小男孩，这几乎是所有妈妈都不能容忍的。一旦发现男孩有说谎行为，大多数的妈妈会立刻被引燃怒火，无不吼叫训斥，甚至打骂伺候。如果男孩再添上一个不守信用的毛病，经常“说话不算话”，那么我们就会更加难以忍受，对他的吼叫也许还会加倍加剧。

从我们这个角度来看，我们是对男孩这种不诚实、不守信的表现颇为不满的。但是等到男孩已经出了这个问题，已经表现出了不诚实、不守信才去对着他吼叫，是不是有些晚了呢？

若是从男孩的角度去考虑的话，他的理解就是，之前他并没有接收到这方面的教育，所以他并不觉得自己这样做有什么不妥当。尤其是当他第一次撒谎、第一次不守信时，我们若是没有及时制止并予以正确引导的话，那么他就会认为这样做是没有问题的，他下次就会继续这样做。可以说，正是我们无形中的纵容，才使得他变成了我们不想看到的样子。

鉴于此，我们就要尽早教男孩学会诚实守信，要让他利用在家这段时间培养出诚实的美德。

?注意了解男孩的发育特点

每个男孩成长过程中都可能会经历一个说谎的时期，当他发现自己能说更多的话时，发现语言也有力量时，他会想要体会不同语言所带来的不同效果。那么说谎，也会成为他想要体验感受其效力的一种语言内容。但此时他的说谎却并不是真的在说谎，此时他只是模仿，或者只是在用一些对自己有利的语言来试探周围。

这时男孩的谎言，我们不要太过当真，可以平静对待，也要判断他的谎言的性质，不要因为他说谎就严词厉色甚至对他吼叫。可以提醒他，要讲真话，要说出他真的看见的和听到的。

还有一种情况，那就是幼儿时期的男孩，可能会把想象的事情，甚至是梦到的事情当成现实中的“事实”，进而一板一眼地表达出来。在成人看来，他说的就是谎言，但事实上，那还真不是谎言，而是他在表达自己的认知。所以，要把男孩的这种表现跟谎言区分开来。

随着成长，到6岁之后，男孩的谎言可能就会带有一些个人意愿和思想了，而他的谎言内容也多半都是为了实现自己的目的，那么这时我们就要注意了，要及时阻止他第一次的主动性说谎。

?明确告知男孩我们对说谎和不守信用的态度

总有妈妈面对男孩的说谎或不守信会吼叫半天，但听来听去却都只是在指责他的错误，并没有什么其他的教育。我们此时最需要做的，应该是让他明白他行为的性质。我们要明确自己的态度，告诉他说谎或者不守信是让我们不喜欢的行为，这样的行为本身就是错误的，所以我们会训斥他，别人也会因为他的说谎和不守信而感到气愤。

男孩一般都会有希望获得妈妈赞赏的心，对于我们厌恶的东西，他自然也会主动远离。此时我们再抓住时机给他讲讲诚实守信的道理，借用一些诚实守信的小故事来教他学会如何正确表现，这才能使他慢慢改掉自己的错误。

?用我们的表现来向男孩诠释诚实守信

要让男孩明白什么是诚实守信，我们是最好的榜样力量。平时我们对男孩就要做到言出必行，答应他的事情如果没有特殊情况一定要完成，和他定好的约定，也要尽量满足他。而且不仅仅是对男孩如此，对周围人都要如此，且不能挑剔，不管是邻居还是朋友，只要答应了的事，都要积极办到。除了口头的承诺，一些在心里默许的承诺也要积极去履行。

我们在这些方面的表现对男孩来说就是一本诚实守信的教科书，耳濡目染之下，他自然也会形成诚实守信的好品德。

76。培养男孩的敬畏心，他才能学会“自我保护”

男孩大多都生性顽皮，而且好奇胆大，对于周围的一切他并不害怕，反而还屡屡涉险。我们不止一次地因此而担忧或者生气过，尤其是看到男孩做出什么危险举动时，吼叫更是几乎不过大脑地就脱口而出了。