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第四章 玫瑰铿锵做柔弱而不软弱的自信女人（第4页）

“一开始作阳光公司的时候。我也不知道自己能不能成，我的先生给了我很大的鼓励，他说，很多事情不像你想的那么难。阳光公司一开始只是我们两个人的一个文化理念，现在它就像我们的一个孩子。”

结合自己的创业过程，杨澜这样透露自己的人生体会：“如果一个人一生总在想将要做的事有多么困难，那世界上很多事情可能根本就不会发生了。”

人总是要有冲动去创业的，去做自己喜欢做的事。而有的人在涉世之初，碰到一些不如意的事，就愤世嫉俗，认为过去的理想没有用，它会让你到处碰壁。而杨澜要说的是：“从长远来说，理想，还有那种内心的冲动是有用的，至少它让你活得自信，不一样，有独立的性格。”

风雨人生路，每个人都会经历太多的坎坷，杨澜也是如此，只不过不为人知罢了。的确，这个世界上有太多太多的**，但你一定要清楚自己的挚爱；迷乱之时，犹豫之际，不妨找一处僻静，聆听自己内心深处的最强音，这样，无论遇到多大的“坎儿”，你都能像杨澜那样“靠内心的冲动继续往前走。”学说，全被黄山夏季的雨雾淋染得湿润而丰厚，再不是干巴巴的铅字了。那也是我第一次深切地意识到，至高的智慧不是头脑的逻辑，而是心灵与自然的和谐。天人合一的观念从此深深地植根于我的生命。”

6、宁在尝试中失败，不再保守中成功

我们想到成功喜悦的同时，更想到失败的可能，失败与成功可以说是孪生兄弟，一个人怕失败，那他也就接近不了成功。

从北京外国语大学英语系毕业时，杨澜和同学们一样到处找工作。一天，她来到中外合资的长城饭店应聘市场销售部的职员，日本籍经理对她的回答挺满意，就给了她一个提问的机会，结果她的提问使经理拍板定下了她。“如果没有一个意外的机会，今天的我恐怕已经做了什么大饭店的什么经理，也许正带着职业的微笑，坐在一张办公桌后面呢。”

杨澜说的这个“意外机会”，是泰国正大集团结束了与几个地方台的合作，转与中央电视台共同制作《正大综艺》。双方决定要挑选一位有大学经历的女主持人。当辛少英导演来到北京外国语大学选人时，杨澜被系里推荐去应试。

第一批试镜的就有50多人。

轮到杨澜上场时，她想：“这么多广播学院、戏剧学院的美女在这里，我没什么希望，但也不能给学校丢脸。”她往灯光下一站，奇怪，一点也不紧张。杨澜的机灵、学识、胆识给评委留下很好的印象。导演认为她是有思想的，而且表现得很清纯；但是也有人觉得他“还不够漂亮”。剧组决定再从社会公开挑选。杨澜也在接下来的几天里被要求一连试了五次镜。

一个星期后，杨澜被领进中央电视台的外宾接待室，里面坐着主管节目的领导和已经敲定的男主持人、著名相声演员姜昆。当她与一位漂亮女孩站在一起经受考验时，她的好胜心被激将起来。当问及“你将如何做这个节目的主持人？”时，杨澜坦**地把自己的想法和盘托出：“我认为主持人的首要标准不应是容貌，而是要看他是不是有强烈的与观众沟通的愿望。我希望做这个节目的主持人，因为我特别喜欢旅游。人与大自然相近相亲的快乐是无与伦比的，我要把这些感觉讲给观众听……”杨澜说得很激动。当时，在场的人仿佛都被她镇住了。而自然，她也如愿以偿地当上了《正大综艺》的主持人。

7、“我不聪明，但我很努力”

灵感可遇而不可求，天赋不可改变，我们惟一可以把握的，就是在现实中不断积累。做玫瑰般的女人就应该有顽强的生命力。

小学的时候，杨澜对什么事情都充满了好奇，学习当然也是满足好奇心的一种方式。所以，杨澜很听话并很投入地去观察，去记录，去完成老师布置的作业。中学的时候，视野逐渐开阔，但好奇心还是占据了上风，虽然也涉猎课外的知识，但还是以课本为主，但成绩已经开始稳中有降。

进人高中后，杨澜开始感觉到了学习的压力。高考随着时间的流逝逐渐地越来越近，杨澜看着自己的同学们每天在教室里用功，自己感觉到有点后怕，总觉得有点力不从心，好像那些文字正在成为一种沙砾，在学习的过程里总是迷了自己的眼睛。

有一次老师突然袭击，米了次课堂测试。考试成绩发下来时，杨澜发现，许多平时跟自己差不太多的同学，成绩都比自己好。杨澜想，看来我学得没有他们扎实啊。

吃一堑，长一智。这次临时的突击测试给杨澜敲了一次警钟，它教会了杨澜学习主要在于平时的积累，而不是临时抱佛脚。

明白了这个道理，杨澜在以后的任何事情上都能做到清清楚楚，这种良好的习惯在杨澜的电视制作生涯里得到了极大的发挥和良好的运用。因为杨澜的节目前期准备工作做得十分充足，这就像平时学习的积累一样，到电视开始录制的时候，杨澜就游刃有余了。这些在学习时候的经验积累，是杨澜的电视节目能在众多的竞争者里出类拔萃的主要原因。

考试过后，杨澜学习开始变得刻苦起来，平时的习惯改了很多。一本书看得累了，就换另外一本来看。因为学科的区别，内容的差异，看起来一样是津津有味。虽然时间上没有中断，但思维换了新的，视线换了新的，脑子并不觉得疲劳。这有点像我们现在看电视一样，一个台看得不想看了，换一个频道，出现的又是新的节目，眼睛的审美疲劳因为新的画面而不再觉得麻木，时间没有中断，电视一样在继续。

这样的一种学习方法，这样的一种学习心态，让杨澜的学习成绩快速提高。

又一次考试来了。杨澜跟大家一起坐在教室里，认真地考试。杨澜虽然是个很固执的人，但从来不在小事情上固执。每当遇到不会的题目就放过去，先做容易的，然后回来再“啃”难的，这样下来，杨澜就很轻松地拿到了大部分分数，然后再去“细磕”那些难缠的。

虽然杨澜不是那种巧解难题的高手，但对于基本功的掌握却很扎实。所以，杨澜的任何一次考试，基础概念上都从来没有丢失过一分，这不能不让人佩服。

文科的学习，历史和地理是很多人头疼的课程。历史的年代、地点、背景、起因、过程、结局等等，杨澜都很清晰地记忆在脑子里，她对历史的兴趣已经可以选择考古或者是历史专业了。还有地理，也许是因为对旅游的偏爱，杨澜的地理也学得很好。你可以随便提问，杨澜不单可以快速准确地回答，甚至还能说出你问的历史或地理知识在课本的多少页上。于是，有同学为了省事，都开始直接问杨澜了。这不但让杨澜帮助了同学，还对学过的知识印象更深。

杨澜说：“我不聪明，但我很努力。”

从一个环境进入另一个全新的环境，首先要做的是去适应它，只有适应了环境，你才有可能发展。走进大学之后的杨澜就经历了这样一个痛苦的过程。

大学里的英语跟高中时学的英语是两个概念。大学里的英语以听为主，是一种实用教育，在听、读、写、用上下功夫。你无法相信，很早就可以用英语侃侃而谈的杨澜，甚至多次用英语来主持节目的杨澜，在刚上大学的日子里，竟然是一个对英语口语缺乏自信的人。刚开始接受英语听力的学习时，杨澜的心情很沮丧。

杨澜也很用功，也反复地去听，去练习，但每次的听力测试，成绩都不理想。虽然杨澜个性独立，很早就开始自己选择自己的道路，但人总是会感觉疲惫的，特别是一个刚进大学的女孩子。杨澜甚至开始怀疑自己是不是选择英语专业选择错了。

每天晚上杨澜都给自己打气。她在日记上写着：明天我要有一个全新的开始，一定要充满信心地把自己的听力提高上去。但是第二天一上听力课还是听不懂。杨澜的自信心受到了打击，这种打击让杨澜开始沉默起来。

妈妈看到杨澜的情况，就给杨澜讲了一个故事。妈妈说：“一颗种子落在石头缝里，旁边有一棵大树看到了就叹息着说，可惜啊，可惜，你的运气不好，这一生就完了。种子并不说话，沉默着，沉默着。一天过去了，两天过去了，种子还是种子，大树继续着大树的叹息。等待，只有等待才是坚韧的一种证明。终于雨季来临了，种子开始发芽，并快速地生长起来，于是又一棵大树出现在这个世界上……”

杨澜开始变了，她不再关心自己的听力成绩，而是把精力放到了平时的学习上。慢慢地，杨澜发现自己的状况渐渐开始转变，信心重又回到身上。杨澜在很短的时间就让自己的听力达到了优秀。这样的一种性格在杨澜以后的事业里，经常会以各种各样的方式隐隐约约发挥着作用，这是杨澜成功的一个秘密。杨澜说：“我经常觉得自己不是一个有才华和极端聪明的人，但是我会鼓励自己，这很重要。”

杨澜在西部失学儿童慈善活动中捐赠了一座铜牛雕塑，她解释道：“牛的精神代表了勤奋和执著。自学生时代起，我就常以牛的形象激励自己。牛也许没有马跑得快，但它持之以恒的努力终会赢得丰收。西部的教育条件或许有各种缺憾，但我相信，每个有志向的青少年，都可以拥有更精彩的未来。学习，是最好的途径，而学习，同样需要牛的倔强与坚韧。”这也可以说是杨澜对自己学生时代的总结。

“我从小就不是一个很有灵感和创见的人，所以沮丧时时都会在我心里出现。就拿采访举例吧，我从来都是按部就班，如果在某一次采访之前，心里忽然冒出一个很有灵感的创意，那我就特别高兴。但绝大多数情况，我还是像学生做家庭作业一样，事先把该看的资料全看完，然后再理出一条比较清楚的思路。因此，我总是为自己缺少灵感和创见而苦恼。而且这沮丧和苦恼没办法去化解，总不能因为天资不足就开刀对大脑进行修理吧?所以也只能靠加倍努力去以勤补拙。”

杨澜还记得她第一次采访基辛格博士的情形，那时她还在美国留学，刚刚开始做访谈节目，特别没有经验。问的问题都是东一榔头，西一棒子的，比如问：那时周总理请你吃北京烤鸭，你吃了几只啊？（全场笑）。你一生处理了很多重大的外交事件，你最骄傲的是什么？这类问题。当然她也在电视上看过别人问这类问题。凡是问这类问题，就是事先没做准备。后来在中美建交三十周年时，我再次采访了基辛格博士。那时她就知道再也不能问北京烤鸭这类问题了。虽然只有半小时，她，们的团队把所有有关的资料都搜集了，从他在哈佛当教授时的论文、演讲，到他的传记，有这么厚厚的一摞，还有七本书。都看完了，头也晕了，记不清看的什么。虽然采访只有27分钟，但非常有效。真是准备了一桶水，最后只用了一滴。但是你这些知识的储备，都能使你在现场把握住问题的走向。记得杨澜问他的最后一个问题是：这是一个全球化的时代，有很多共赢和合作的机会，但也出现了宗教的、种族的、文化的强烈冲突，你认为我们这个世界到底往哪去？和平在多长时间内是有可能的？他就直起身说，你问了一个非常好的问题。随即阐述了一个他对和平的理解：和平不是一个绝对的和平，而是不同的势力在冲突和较量中所达到的一个短暂的平衡状态。把他外交的理念与当今的世界包括中东的局势结合，做一番分析和解说。这个采访做完，很多外交方面的专家认为很有深度。虽然杨澜看了那么多资料，可能能用上的也就一两个问题，但事先准备绝对是有用的。所以杨澜一直认为要做功课。杨澜不是一个特别聪明的人，但是一个还算勤奋的人。通过做功课来弥补自己的不足。