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第八章 沟通成功的教育离不开交流（第2页）

给父母的建议一：把女孩视为家庭的平等成员，尊重女孩的人格、尊严，让女孩独立思考、自由选择

这一点可以说是美国家庭教育的一个最突出的特点，因而美国的女孩独立生活能力相当强。让女孩自由选择也不是说父母就无所作为，父母可以引导，可以帮助分析，但最终的选择权在女孩手里。如果女孩选择错了，她自己将承担责任，一旦意识到错了，她能很快改正。如果是你帮女孩做出的选择，即使对了，她也不一定会做得很好：要是错了；她会怨恨你的，因为责任在你。

给父母的建议二：认真倾听女孩的意见

父母要与女孩做朋友，家里就不能搞“一言堂”，完全由家长说了算。尤其是遇到与女孩有关的事情，一定要与女孩商议，听取女孩的意见。意见对的，要接受，不对的意见，要作出解释。

给父母的建议三：争取理解女孩

做父母的应给女孩的成长制造一个宽松、和谐的气氛，并努力深入女孩的内心世界，理解女孩的愿望，尊重女孩的选择，支持女孩的正当要求。同时，也向女孩敞开自己的胸怀，让女孩了解父母的思想，感受父母的喜怒哀乐，争取女孩的信任和理解。这不仅能帮助你真正成为女孩的朋友，而且有助于你更好地引导女孩成长。

给父母的建议四：对女孩成长中的问题用摆事实、讲道理的方法来解决

不要轻易对女孩的行为作出评价、发指令，要尽量引导女孩自己去思考。要多关心女孩的思想和行为，对于问题，应通过谈话、协商，取得相互间的沟通和理解，最后求得公正合理的答案。

给父母的建议五：做女孩的朋友，并不意味着要放弃原则，迁就女孩的错误

我们强调给女孩发展兴趣爱好的自由，但并非自由放任。应该把握一定的尺度、提出严格的要求。女孩确实错了，就不能有任何迁就，一定要严肃指出，并作出相应的解释，以免下次重犯。如果是自己也弄不清楚的地方，就不要自以为是，固执己见。自己搞错了的地方，要勇于向女孩承认自己的过失。要用自己的言行、作风给女孩作出表率，引导女孩形成良好的人格品质。

那些没有家长架子的父母与女孩相处融洽，这样的家庭培养的女孩民主意识强，强调公平、自由、科学，注意讲事实、摆道理，有较强的独立思考与积极选择的能力；她们处理问题比较全面，有竞争意识和创新精神；她们为人心胸开阔，能与人友好相处。而这些方面正是现代社会应该具备的。

细节94。批评——与女孩的另类沟通

女孩做了错事，父母不分青红皂白就横加批评和指责，这样孩子不仅不会认识到自己的错误，还会产生逆反心理。

一天下午放学，过了很久郎雪才回家，妈妈很生气地责备她：“又去哪野了？这么晚才回家，真是不像话！我看你以后再回来这晚的！”郎雪心想，我回来晚了本来就有点不好意思，还不听我解释，于是就气呼呼地说：“不像话就不像话！”之后，一声不吭，三两下吃完饭躲在房间不出来。

有些父母就是这样批评女孩的。女孩做了错事，父母不分青红皂白就横加批评和指责，这样孩子不仅不会认识到自己的错误，还会产生逆反心理。父母对女孩的批评，如果得当，就能使孩子尽快地改正错误；如果不得当，孩子可能再犯同样的错误，而且容易对父母产生抵制情绪，从而影响父母和孩子之间的关系。因此，批评孩子也要讲究艺术！

给父母的建议一：注意批评的态度

要满怀慈爱地进行批评，不能带着怒气去训斥。严肃并不代表粗暴和凶狠，父母要注意控制好自己的情绪，亲切、自然地和女孩讲道理。让你的女孩感受到，虽然她做错了事情，但是你依然喜欢她、爱她。

如上例中，当女孩又一次贪玩回家晚的时候，母亲改变说话方式，这样对她说：“你可回来了，真让我担心！没出什么事儿吧！准是饿坏了，快洗手吃饭吧。知道吗？爸爸妈妈一直等你一起吃饭呢。”女孩听了这样的话，一定很意外，她会主动向母亲解释晚归的理由并请求原谅，会很情愿地接受批评和建议。

给父母的建议二：注意批评用语

对于女孩的缺点和错误，要从正面进行批评，给她指明方向，让她积累经验，而不要旁敲侧击、讽刺挖苦。

如：当女孩拿了别人的东西时，父母不能说：“你怎么这么小就有偷东西的坏习惯呢？”而应该说：“妈妈不是告诉过你吗？不是自己的东西不能要，咱们把它送回去好不好？真是好孩子！”

给父母的建议三：注意批评孩子的时间和场合。

批评孩子是要讲究时机的，最好的批评教育时间是，事发当时后的三小时内，如果隔天说事，就会影响批评效果。

在外人面前数落女孩的缺点和错误，几乎是每个父母都做过的事情，在很多大人看来，这样做很正常。其实不然，女孩年龄虽小，但是是有自尊心的，不分场合，不给女孩面子，会伤到女孩幼小的心灵。

细节95。报喜不报忧——搞清女孩在瞒什么

很多女孩报喜不报忧是由家长造成的。父母首先要从自己身上找原因，看看自己是不是过于苛求女孩?是不是对女孩的批评过了头?是不是粗暴对待女孩?如果有一个问题的回答是肯定的，父母要先改变自己，然后才有女孩的改进。

都说与自己的女孩沟通，但是，如果遇到了回家“只报喜，不报忧”的女孩，家长们该怎么办呢？这可以说成了很多父母的教育难题。

在一次亲子互动报告会上，一位家长说，自己的女儿三年级了，有一个毛病，凡事拣好的说，做错了事却从不如实汇报，在学校里受了老师的批评或是没完成作业等总是隐瞒不说，该怎么办?

事实上，这是多数父母面对的难题。

报喜，这是女孩希望得到你的赞扬和肯定；不报忧，这是因为女孩自尊心强，自卑感强，为了维护自我形象，或者为了逃避家长的批评责骂，于是对不光彩的事隐瞒不报。尤其是内向的女孩，这种倾向更为明显。

可以说，很多女孩报喜不报忧是由家长造成的。有好多家长，女孩考试分数揭晓后，她们关心的是女孩的分数，高分就高兴，低分就不高兴，有的还批评、打骂女孩。这样的情况下，女孩为了逃避家长的批评打骂，考了低分就隐瞒不报。有的家长对女孩要求太严、太高，不容许女孩犯错误，一旦女孩犯了错误，就斤斤计较地数落不休，甚至打骂。这样，女孩犯了错误时，为了避免家长的批评，同样会隐瞒真相，甚至会把忧说成喜，忽悠家长。

在严厉粗暴的家长面前，女孩就只有把取得的好成绩或做的好事告诉家长，以换取家长的表扬、奖励。而犯了错或者成绩不理想，就隐瞒不报，以逃避家长的批评打骂。

因此，女孩有了报喜不报忧的毛病，不能不加分析地批评、打骂、惩罚女孩。父母首先要从自己身上找原因，看看自己是不是过于苛求女孩?是不是对女孩的批评过了头?是不是粗暴对待女孩?如果有一个问题的回答是肯定的，父母要先改变自己，然后才有女孩的改进。

为了女孩不再报喜不报忧，父母要做到以下几点：

给父母的建议一：看重女孩的优点，看淡女孩的不足，多赞扬少批评

女孩获得了老师的表扬，考试得了高分等向父母报告，说明女孩有了上进心和荣誉感，及时肯定和表扬，女孩会乐于争取更多的荣誉，更加努力。