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第六章 情商决定女孩一生的幸福（第2页）

细节63。让女孩养一只宠物——培养女孩的爱心

父母帮助女孩拥有爱心，这不仅仅是培养女孩高尚品格的基础，同时还是女孩学习知识的动力与源泉。拥有爱心会唤起女孩伟大的理想。

有爱心的女孩是美丽的。

如果父母从小没有培养女孩的爱心，那么女孩就不可能理解父母的苦衷，体会不到父母对自己的一片真心和挚爱，那么，父母付出的再多也不会转化成为女孩行为的动力，甚至会招来背叛。

给父母的建议：让女孩把宠物照顾好，是培养女孩爱心的最好方法。

有一个有名的医生，她在医学上取得了很大的成就，在记者采访她的时候，问她作为一个成功的女性，有没有什么成功秘诀。这时候她讲述了她儿时的一个故事：

女医生小时候和一群小伙伴在外面玩耍，一帮小捣蛋用石块和木棍追打小动物，以此来取乐。他们看到一只小猫，便开始打，可是小猫没有跑，蜷缩在一个墙角下，一动不动，全身打着颤。

小女孩看到小猫受了伤，便劝小伙伴们不要再虐待小猫了，她走上前去把小猫抱起来。小猫因骨折而惨叫不止，小女孩赶紧把小猫抱回家中，请求爸爸帮她把小猫医好。小女孩的爸爸找到早年的同学，这位同学是一位出色的外科大夫，治好了小猫的腿，小猫后来成了小女孩的好伙伴。

小猫受伤这件事对小女孩的影响很大，看到被医治好的小猫不再痛苦，她由衷地感叹到医生的伟大。因为她知道，如果没有医生，那只小猫就永远也不会走路了。

鉴于这只小猫对女孩的震动，小女孩的爸爸便顺势引导女孩，说：“如果没有医生，不但小猫不能康复，人类也会有吃不完的苦头。”这件事便让小女孩产生了当医生的念头，并对医学产生了农厚的兴趣。在她16岁那年，小女孩在行医行业考核的初试成绩中获得了合格的成绩。后来，小女孩也对其它学科产生了浓厚的兴趣，成为了一个学识广博的人。后来，也正是父亲交给她的一份爱心，引领她在医学上会有如此大的成就。

小女孩的同情心引发了她热爱科学、热爱知识的品格。因为她对小猫产生的同情心使她想解除小猫的痛苦，而只有科学知识才能做到这一点。

女医生事业理想的出发点是对她人痛苦的深刻的同情，并力图解除她人的痛苦。这不能不说，父亲的爱心教育在中间起了很大的作用。

细节64。感恩的心——让你的女孩学会感恩

教会女孩感恩吧，懂得感恩的人才会有更丰富的情感，才会更有人情味。

琳琳快8岁了，八年前琳琳的妈妈由于难产非常危险。经过医生们的全力抢救，母子终于平安。因此，每年琳琳过生日的时候，妈妈总要带着她来看望当年为她接生的妇产科医生，感谢她把琳琳带到这个世界，是医生们高明的医术才有自己和女孩今天幸福的生活。即使在琳琳生日那天，妈妈有重要的事情不能带琳琳去医院，也会让琳琳给医生打个电话分享她生日的快乐。

从小培养女孩感恩与分享，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。在家庭里父母与女孩之间的爱不应是单向的，而应是双向互动的。女孩不应只接受来自父母的爱，更应懂得爱的反馈和回报。只有学会分享，将来在学校里、社会上，才能更好地与周围人相处和合作。因为将来的社会不仅是竞争的社会，更是合作的社会。

今天，在大多数只有一个女孩的家庭里，一切以女孩为中心，女孩是家中的“小太阳”，在这样的家庭氛围里，生活在富裕的物质环境中，要什么有什么，得到所要的东西似乎是理所当然。有的家庭吃饭时最好的菜让女孩一人独吃；看电视遥控器由女孩主宰；家里来了小客人，女孩竟不容许妈妈把零食分给小客人吃。这样就难以培养女孩“分享的观念”和“感恩的心”。

给父母的建议一：教育女孩感恩，要从教育她感谢父母开始。

虽然，我国有“施恩不图报”的美德，但是也有“知恩不报非君子”、“滴水之恩当涌泉相报”的古训。

要让女孩明白父母的养育之恩是要用一生来回报的。可以给女孩讲讲乌鸦长大后，还返回来喂自己的父母，就像当初父母从外面寻找食物喂自己一样。鸟都能做到这一点，又何况是人。

给父母的建议二：从小事做起

教育女孩感恩，不要好高骛远，要教女孩从小事做起，比如主动帮助老师擦黑板，对师长有礼貌，尊重老师；关心理解父母。，为父母分忧等不起眼的实在小事做起，着力培养女孩的感恩意识，使她“吃水不忘打井人”，永不忘记别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教导之恩。对于曾经帮助过自己的人，应该发自内心地感激，而不是表面上做做样子，更不能忘恩负义。

给父母的建议三：培养家庭责任感也是很重要的。

可根据女孩年龄，指导女孩承担一定数量的家务劳动。也可让女孩参与社区服务，如访问敬老院，感受为她人服务的快乐或让女孩体验父母的辛劳，使其更加珍惜家庭生活的幸福。

要想让女孩学会感恩，父母的榜样作用也是很重要的。在生活中，父亲与母亲既应各自承担家庭的责任和义务，又应共同分享家庭的利益。父母要“在乎”家中每一个人，尊重她人的权益，关爱她人的需求。如父母应常说“行”、“谢谢”、“麻烦你”。女孩会在对父母的模仿中体会到一种感恩的思想。

当然感恩不能仅仅局限在对父母的感激上，感恩应该是更广泛的一种情感。在与她人的交往中，需要让女孩真心地去感谢那些曾帮助过自己的人。

只有懂得感恩，女孩才会乐于助人。关爱她人，不管是家人团聚，伙伴交往，不称王称霸，不以“我”为中心。要让女孩经常说出自己需要感谢的人或事，学会赞美人，学会微笑，这样也就会自然地缩短与他人之间的距离。

感恩在一定程度上包括分享，周围的人给了我们良好的生活环境，那么我们也就应该回报周围的人。感恩不是口号，而应体现在家庭生活的每一个细节之中，父母要给女孩做出榜样。比如不随地抛纸屑，夜深人静不要把电视声音开得太响等，这也都是对周围人的一种回报。感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则。

细节65。不比谁的鞋子是名牌——培养女孩正确的消费观念

父母的行为对女孩的影响最直接、最频繁，女孩在体验中长大，她体验多了节俭就学会了节俭，体验多了奢侈就学会了奢侈。明智的父母会从小就抑制女孩的物质欲望，而让她确立正确的消费观念。

在北京的某一所中学，这所学校和其他很多学校一样，为了整齐划一，抑制攀比，要求学生统一穿校服。可是学校的良苦用心很多女孩并不理解：名牌多酷!校服多土!于是上有政策，下有对策，校服不能不穿，那就只剩下比鞋了。很多女孩在名牌鞋上较起了劲，耐克、阿迪、李宁，真是琳琅满目。

她们追逐名牌，吃“肯德基”、“麦当劳”，喝“星巴克”、“上岛”，穿“阿迪”、“耐克”，玩“史努比”、“米奇”。她们生日请客，升学请客，考试第一请客，比赛获奖请客，她们小小年纪刷卡消费已成平常事。

有个女孩告诉她爸爸：“你再来接我时，车停得远点儿，千万别让同学看见，因为你开的是捷达，而我同学的爸爸开的都是宝马、奔驰，让她们看见你开这种车我太没面子了。”

许多女孩没有经历过艰难困苦，根本不懂得“节俭”二字，只要求吃好的，穿好的，玩具越多越好，越高级越好，若不满足，动辄生气。她们不知道粮食、衣物和玩具等物的来之不易，有的随便抛撒浪费粮食，不爱护衣物，特别是对玩具更是随意搞坏，乱丢乱甩，弄得残缺不全，浪费严重。

很多父母并没有意识到培养女孩正确消费观的重要性。一些父母有这样的想法，我们奋斗多少年了，该享受了。当然，不断提高生活质量，这是人类的不懈追求和进步的原动力，但这绝不等同于坐享奢华，反而更需要勤奋和艰辛，节俭和努力，“梅花香自苦寒来”，以此换来富有和安定的生活。父母的行为对女孩的影响最直接、最频繁，女孩在体验中长大，她体验多了节俭就学会了节俭，体验多了奢侈就学会了奢侈。从教会女孩人生规划来看，都应当学会合理消费和适度消费。“正人先正己”，父母的消费观念正确，女孩自然“近朱者赤”。

很多父母都紧缩个人开支，去满足女孩不断膨胀的消费需求，即使下岗了也要给女孩买各种名牌。这种超出家庭经济能力去迎合女孩物质要求的做法，结果是很负面的。它不仅不会让女孩感恩，不会让女孩体会到钱的来之不易，也不会让女孩体验到父母赚钱的艰辛，反而会让女孩的欲望像无底洞一样，永远难以填平。她们会变本加厉，贪婪地向父母伸手，变得冷漠而自私。这样的例子比比皆是。这样的女孩中也难出孝子。因此，明智的父母会从小就抑制女孩的物质欲望，而让她确立正确的消费观念。