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第六章 情商决定女孩一生的幸福（第1页）

第六章情商——决定女孩一生的幸福

研究表明，一个人的成功，情商比智商所起的作用更大。怎么样做人，怎么样处世，对女孩未来的人生非常重要。父母在着力提升女孩智商的情况下，不要忘记女孩情商的重要性。要从小就在女孩的心里播下善良和爱心的种子，让女孩学会关心人、尊重人，学会感恩和宽容，培养女孩明辨是非的能力和正确的消费观念。这些都是让女孩终生受益的品性。

细节61。在女孩的心里播种一颗孝心的种子

正所谓“百善孝为先”，父母在女孩的身上投放爱心的时候，不要忘记在她的心里播种一颗孝心的种子，以后必能开出一朵幸福的花来。

奶奶病倒了，住在医院里，躺在**好几个月了。每天，不是妈妈就是爸爸，为奶奶擦身洗脚，特别是爸爸不厌其烦地一口口喂奶奶吃饭。看着眼前的这些情景，小丽心中漾起一股热流，她主动地为爸爸沏茶，替妈妈洗碗，她甚至想到，将来爸爸妈妈老了、病了，自己也要好好伺候他们。

作为家长，看到自己的女孩有了这份孝心，心里是十分欣慰的。“孝”在今天已完全有了新的意义，“孝”应该是我们一种本性的需要。女孩见爸爸妈妈服侍奶奶，就自然而然想到帮爸爸妈妈做点事，让爸爸妈妈喘口气，其实这是父母的榜样作用。

人非草木，每个父母都会全心全意去爱自己的子女；同样，每个女孩目睹父母如此为她操劳，自然想知恩图报，于是，感激之情就升华为“孝心”了。

所以，“孝”是人的一种本性，绝非如封建时代的“孝”那样是一种高压，单向的、强制的，不孝被视为是遭天打雷劈的大逆行为；而只有当“孝”成为人情感中的一种自然需求时，它才有可能真正成为父母和子女之间双向的幸福。爸爸服侍奶奶，奶奶自然感受到了天伦之乐；爸爸呢，既是对奶奶养育爸爸的感激，自己也感受到了内心的巨大满足。

这就是新旧之“孝”的本质不同。可惜的是，现在的大多数家长对自己的女孩都是百般宠爱，饭来张口，衣来伸手，什么事情都顺着她们的需要，这就导致了她们缺乏感恩之心，认为父母的付出是应该的，有的甚至动辄向父母发火。由于父母的溺爱和娇惯，其次是由于父母对待自己老人的疏忽，这些细节都会使女孩意识不到孝心的重要。一个孩子不懂孝顺，不光对父母是一种伤害，对女孩也是极为不利的，因为连自己的父母都不爱的人，又怎么会去爱别人，又怎么能和别人好好相处呢？

因此，做父母的，应该注意自己日常生活中的细节，意识到你的行为就是女孩的榜样，你现在怎么对待你的父母，女孩耳濡目染，将来就会怎么对待你。

给父母的建议一：

在培养女孩孝敬父母的同时，自己首先应该孝敬自己的父母，为女孩做出榜样。家长应该以德养德，以行导行。

给父母的建议二：

注意细节，在平常的一件小事上，要体现出做人的善心和孝心，这对培养和教育女孩是很重要的。

给父母的建议三：

。人之初，性本善，**什么有什么。教育女孩从小就孝敬父母，懂情懂义，一事当先，先替父母想想，从小懂得父母恩深，长大才能做到儿女情长。

给父母的建议四：

。如果对自己的生身父母能够做到这些，以小喻大，长大成人立事之后，也就能够懂得祖国母亲的雨露恩深，才能奋起上进，报效祖国，回报人民，做个对社会有用的人。

细节62。眼里也要有别人——教你的女孩学会关心人

父母以自身的行为施以积极影响，善于抓住时机，正确引导，女孩关心他人的爱心就一定会逐步培养起来。

12岁的小叶在客厅里看动画片，声音调的很大。躺在卧室里的妈妈由于犯了心脏病感到异常烦躁，就让小叶把电视的声音调小一点，可妈妈越是让调小，小叶就越把声音调得更大，而且还大喊：“回家不做饭还管这管那！”妈妈听了很不开心，就跟小叶说：“妈妈生病了，你给妈妈倒点水来。”小叶很不耐烦地说“哎呀，我正看得来劲呢，烦不烦啊！”

如此年幼的女孩就只顾自己，妈妈生病了都不知道关心，长大后何谈关心他人!

我们一定要从点点滴滴的生活小事之中，加强实施对女孩关爱她人的教育。只要父母以自身的行为施以积极影响，善于抓住时机，正确引导，女孩们的爱心就一定会逐步培养起来。

独生子女在家庭中，物质和精神方面都享受到最大的爱，如果这种爱仅仅是向儿女的单向倾斜，而不能实现爱的双向交流，那么这种爱就是畸形的溺爱，甚至还没有脱离动物的本能。只有把大家给予她们的爱转化为她们对大家的爱，这才是理性的爱，才是爱的升华。当年幼的女孩学会了零父母，爱她人之后，在未来才有望做到爱岗位、爱祖国、爱人民!

只有让女孩多体验，体验到别人的疾苦，才能激起她们的爱心或同情心，从而设身处地为别人着想。做父母的，要从以下细节入手来培养自己的女孩关心别人的习惯。

1。让女孩先学会关心自己

要想女孩会关心别人，首先要教育女孩学会关心自己。因为，女孩不会关心自己，就会过分依赖别人。但是，让女孩学会关心自己，并非教她自私自利，而是培养她的处理能力。比如，关心自己的环境：打扫房间卫生、书本码放整齐、收拾自己的玩具；又如关心自己的卫生：洗澡换衣、刷洗鞋袜等；更重要的是学会关心自己的学习，如自己准备学习用具、自己独立完成作业、自己用录音机听写生字等。每当女孩做完这些事情，我们总是微笑着加以表扬。这样，小女孩就会把学会自己做事，减轻家长的负担当成一种乐趣。正如家里常说的一句话：“能自己做的事情，就不要麻烦别人！”久而久之，女孩逐渐摆脱对家长的依赖，锻炼了独立处理事情的能力。

2。让女孩学会关心父母

为使女孩懂得父母养育子女的艰辛，父母经常拿出当年给女孩拍的照片，向女孩讲述父母为她付出的努力，女孩听后很受感动。于是，孝敬父母、关心父母就会成为她的自觉行动。可以不断地鼓励女孩经常主动学做家务，从倒垃圾，到收拾碗筷：从学择莱，到洗小件衣服，只要力所能及，都让她去尝试。尽管有时做得不如大人的意，家长也不要批评，而是应当给予鼓励和帮助。

3。让女孩学会关心他人

女孩既然初步学会关心自己，关心父母，为什么不能学会关心他人呢?因此，我们教育女孩要有爱心和同情心。当别人有困难时，要热情相助。比如在公共电汽车上，主动让座；到邻居家中和耳聋的小妹妹一起玩儿，还把自己的玩具和学习用具送给她；还积极参加社会上的助残活动，如为盲童收集挂历做盲文书写纸；节省买冰棍儿的钱为残疾人捐款；主动帮助楼内的保洁员搞卫生等。

一个人在这个世界上，能够关心和帮助别人，不仅是一种美德，也是重要的社会适应能力和一个成功者应具备的心理素质和心理智慧。因此，我们应当有意识地教女孩把关心他人引向关心集体。

4。让女孩学会关心集体

关心集体，是关心他人的一种深层次的表现。和女孩经常主动参加一些活动，如参加艺术节时，家长带上相机，为老师和同学们拍照；为方便班里搞卫生，让女孩经常收集家里的塑料袋，拿到学校装垃圾，还自己买来百洁布和去污粉为同学备用：新年联欢会，可以找来拉花布置教室用……

5。让女孩学会关心社会

所谓让女孩学会关心社会，就是通过家庭与学校、社会教育的配合，让女孩知道自己是中华人民共和国的一个公民，是祖国大家庭中的一员。教育她从小就要热爱祖国、热爱人民，增强女孩的社会责任感和公德意识。