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第二章 性格塑造有个性的阳光女孩（第6页）

小霞出生的第二天，爸爸就从商店里买来各种彩色气球、小摇铃、一捏能发出声响的梅花鹿和大公鸡等，并把气球挂在蚊帐上，把小摇铃、梅花鹿、大公鸡等放在女孩的枕头边。几天后她们就有意识地让女孩观察彩色气球，训练她的视力；不时地摇动小摇铃，捏梅花鹿、大公鸡，训练她的听力。由于小霞出生时身体非常结实，小眼睛特别灵活，不到20天她就能把脸转向发出声音的地方，还能直盯着蚊帐顶上的彩色气球看个不停；当把她轻轻抱起来时，她竟能有意识地用小手去指气球了。

当时小霞的父母工资收入很低，生活比较清苦，但给小霞买书却毫不吝啬，宁肯吃咸菜过上十几天，也要花几十元甚至上百元给她买成套的世界名著，还订了许多画刊。《孙敬修爷爷讲故事》中的那善良、聪明、拟人化的动物以及诚实、勇敢、乐于助人的女孩，成为她成长过程中学习的榜样；她10岁时开始写童话，15岁时就已经在儿童读物上发表作品。正是由于她早期的阅读古典文学的魅力才使她能在知识的海洋里畅游，取得了令同龄女孩羡慕的成绩。

小霞后来进入了剑桥大学，但她并非是人们想像的那种埋头苦读的“书呆子”，实际上她是十分爱玩的，至今仍然如此。集邮、下棋、画画、欣赏音乐等等，她的爱好十分广泛，有时甚至达到着迷的程度。对她的这些爱好，母亲从来不限制，只是在必要时给予适当调控。

培养女孩活泼开朗的性格，父母要注意以下细节：

给父母的建议一．营造和谐幸福的家庭气氛。

父母常向女孩表达自己的爱和关心，可以缓解女孩对人的冷漠；父母多与女孩一起游戏娱乐，每天多留一点时间给女孩，与女孩交流感情。在和父母一起游戏娱乐中，女孩能学到一些与人交往的知识和技巧，特别是能体验到对她人的关心和爱护。这样，她们在与同伴交往时，会更轻松，也增强了与她人交往的信心。

父母要为女孩创造与同龄人交往的机会，如带女孩一起到邻居家串门，邀请女孩的朋友来家里做客，让女孩在适当的时候去同学家、邻居家玩等。带领女孩参加一些其感兴趣的活动，让女孩在与同伴的游戏、外出游玩中获得乐趣，对转变女孩孤僻，培养活泼开朗的性格是大有好处的。

给父母的建议三．多和女孩交流谈心。

父母应多留心女孩的情绪变化，当女孩闷闷不乐时，无论多忙，也要挤出一点时间和女孩交谈，鼓励女孩表达心境。但父母切勿强迫、勉强，而是让女孩感觉到：自己不高兴，父母也很难过。她们愿意帮助自己，从而自觉自愿地说出缘由。父母应耐心地倾听女孩讲述，然后“对症下药”。实际上，很多悲伤一经讲出，很快也就消失了。

给父母的建议四．转移女孩的注意力。

有些女孩很固执，不肯轻易表达或者无法确切地表达自己的心境，这时，父母得想一种方法转移女孩的注意力。如拿出她平时最喜欢的玩具、图书，把她的小伙伴请到家中与其一起玩；或带女孩去动物园、郊外散步。这些新颖、强烈的刺激会分散女孩的注意，使她在获得新的乐趣的同时，自然忘掉过去的不愉快。

给父母的建议五．允许女孩自由地发泄伤悲。

女孩的个性各不相同，因而悲伤时表达情感的方式也不尽相同，父母应该允许女孩自由表现她的伤悲。女孩在哭泣时，父母千万不能要求女孩憋住，甚至可以不要去劝阻，因为一个人尽情哭过以后，感情可重新恢复平衡。当女孩痛打“娃娃”或砸玩具时，父母的任务不是去指责，而是想办法通过言语或行动引起女孩的情感共鸣。女孩得到父母的暗示，自然会停止“暴力”，如果女孩仍不愿与父母交谈，希望单独思考，那么父母也就不要在一旁唠唠叨叨。

以上这些细节对于培养女孩活泼开朗的性格都有重要的作用。

细节26。斤斤计较是害——纠正女孩心胸狭隘的毛病

女孩子天生就比男孩子愿意计较，如果想让你的女孩长大以后为人宽厚，做家长的，就要及早纠正女孩心胸狭隘的毛病。

很多父母都认为女孩子斤斤计较一点是很正常的。事实上，心胸狭窄不但会影响女孩的人际关系，还会损害其身心健康，甚至会阻碍其将来事业的发展。我们必须帮助女孩纠正心胸狭窄的坏毛病，让女孩有一颗宽容的心，使她们快乐地成长。

小薇是一个优秀的女孩，她一直是爸爸妈妈的骄傲。从小时候起，小薇就会察言观色，还是在上幼儿园的时候，她就会看老师的眼色行事，深得老师的偏爱。上学以后，小薇自学能力也非常强，学习成绩好，而且她的速算能力在全校也是数一数二的。同时，小薇又能歌善舞，学校的演出都少不了她的身影……诸多的长处使小薇产生了一种优越感，而且这种优越感表现为——“我行，别人都不行!”

幼儿园时，她经常为了一些小事和小朋友发生纠纷。有一次，她和一个小朋友争吵起来，老师批评了她。她觉得自己很委屈，回家又哭又闹，逼着妈妈给她转学。妈妈拗不过她，只好给她换了一所幼儿园。上了学，小薇的班主任和任课老师都挺喜欢她，但她心胸狭窄的坏毛病还是改不了。班上如果某个同学在哪方面超过了她，她就会非常气愤，想方设法打击、报复或者诽谤人家，以发泄心中的不满，同学们知道小薇有这样的毛病，所以都疏远她，她连个朋友都没有。小薇也不能接受老师的批评。有一次，老师表扬了别的班干部，而没有表扬她。老师说她学习好，工作能力强，就是工作方法上存在着一些问题，同学关系有时会出现一点紧张，希望她能稍微改变一下。老师说得很委婉，也很诚恳，但心高气傲的小薇听了很不是滋味。为了这件事，小薇一连几天吃不下饭，也不说话。她觉得太不公平了，老师怎么能这样对她呢?小薇总会为一些琐碎的小事而生闷气，母亲看在眼里，急在心里，她担心女儿这样的性格将来到社会上会受挫折。

其实，小薇这种心胸狭窄的性格不是天生的，母亲对她的影响很大。小薇的妈妈是一个能力极强的人，总给人一种高高在上的感觉。自身的优越使她容不下一点儿反对意见。在家里，有时她做事不妥当，小薇的爸爸给她指出来，她不但不会接受，还大发脾气，耍性子，不吃饭。从小小薇就从妈妈那里学到，不管自己做什么都是对的，绝对不能接受别人的批评。

在家庭中，小薇就是太阳，爷爷奶奶、爸爸妈妈整天围着女孩转，她们的要求从不会被拒绝，“只知付出，不图回报”。长此以往，女孩就形成了一种错误的观念：我是最好的，谁都不如我。因此当女孩走出家门，面对更广阔的交际空间时，难以接受别人比自己强的现实。另外，有的家长本身就爱斤斤计较、不能吃一点亏，这也会给女孩造成消极影响。

如何使女孩改掉心胸狭窄的坏毛病，以下有几条建议，可供各位女孩的父母参考。

给父母的建议一。创造机会，让女孩多接触同龄人

女孩心胸狭窄的一个重要原因就是从小和同龄人的接触太少，家长对她处处忍让，以至于她们从来不能站在别人的角度考虑问题，完全以自我为中心。因此，家长应多提供机会，让女孩经常与小伙伴交往。在交往中学会宽容、体谅她人；提高人际交往能力及社会适应能力，养成良好的性格。

当女孩在交往中遇到矛盾和纠纷时，家长不可偏袒自己的女孩。可适当给子抚慰，并帮助女孩分析事情发生的原因，找出自己或别人的不对之处，客观地认识自己，明辨是非后，妥善处理。

给父母的建议三．疏导、转移女孩对矛盾结果的注意力

心胸狭窄的女孩经常为一点小事耿耿于怀，进而影响自己的情绪。家长应引导女孩反思起因，检讨自己的过失，宽容伙伴的缺点与失误行为。这样，由矛盾引起的不快就会很快消失。

给父母的建议四。告诉女孩对朋友要以诚相待

家长要让女孩知道，即使是别人错了，也应该原谅她。原谅她就是给她改正的机会，使她更珍惜彼此的友谊，更明白宽容忍让有利于增进友好。

给父母的建议五．成人要做女孩的榜样

女孩总会模仿家长处理问题的方式。作为家长，在遇到矛盾或冲突时，要宽宏大量，不计较得失，能够高姿态，不怕吃点亏，“得饶人处且饶人”，以此使女孩受到熏陶与教育，女孩才能在相应的时候做到原谅别人。

给父母的建议六．必要时，让女孩体验一下心胸狭窄的害处

因为总是与人斤斤计较，毫不容人，别人就会害怕或不喜欢与你做朋友。家长要让女孩认识到不会原谅别人的人，也得不到别人的原谅；如果养成霸道、蛮横、自私、无情的坏习惯，容易被孤立，今后走人社会就会吃大亏。