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第五章 良好的习惯要从小培养（第2页）

一位母亲曾讲了这样一个故事。她在听了环保讲座后对儿子解释为什么要节约用水。“因为我们城市的地下水位很低，气候又比较干燥，而用过的污水都被排水管道排到了大海，回不到地下水中，这样最终造成水源枯竭。所以我们每个人都要从自己做起，比如不要打开水龙头让水哗哗地流淌，自己去干其他事。”从那以后，她经常听见7岁的儿子向她喊“别浪费水啦，不洗就关上。”而当她用浪费水来提醒儿子时，儿子会马上行动。她忽然觉得自己变得高尚起来，她的儿子也懂事了许多。

是的，不只是这位母亲变得高尚起来，男孩更是如此。让男孩从小接受对社会负责的意识，长大才能成为有责任心的人，而有责任心的男孩是最容易接受道理的，从而避免了许多无益的纷争。

怎样才能培养男孩节俭的习惯呢?我们建议：

（1）告诉男孩节俭是一种美德

让男孩懂得金钱是父母用辛勤的劳动和汗水换来的，尊重父母就应当爱惜父母为他所买的任何东西，而不是越新越好，越贵越好。让男孩懂得养成节俭的习惯将对他的一生都有好处。

男孩对于贵重玩具的需求，是制造商通过上百万美元的电视广告所精心营造出来的。小消费者们在巨大的魔力面前张大嘴坐着，五分钟以后便能挑起一场战争。当同街区其他三个男孩得到了令人垂涎欲滴的玩具时，对此，妈妈和爸爸开始感到有压力，问题是爸爸经常能买得起新东西，用他很有魔力的信用卡，男孩为什么不能得到?男孩要什么买什么，便成了理所当然的理由。

一些人会问：“为什么不呢，为什么我们不能让男孩享受美好时光的成果呢?”当然大家并不否认，对男孩们和女孩们所渴望的东西，应该有一个合理的购买量。但是许多男孩被对他们有害的奢侈行为所淹没。繁荣富足比艰难不幸对人的品格提出了更大的考验。

（2）让男孩感到并非想要什么随时就能够得到

其实，如果男孩想要什么，马上就能得到满足，这是养成男孩奢侈习惯的最直接诱因。因为这么容易就到手的东西，男孩是不会产生珍惜的心理的。所以得到的越容易，浪费的就越多。

（3）在必要和适当的时候满足男孩的要求

就像吃饭一样，饥饿的时候，吃起来才香，而饱腹之时，即使山珍海味，也食之无味。因此，只有男孩产生强烈的愿望且这一愿望是非常合理的时候，父母满足男孩的要求才是必要和适当的。

细节43：不做“马大哈”——让男孩改掉粗心的坏习惯

家长帮助男孩改掉粗心的坏毛病，必须对症下药，有针对性地做工作，这样才能起到更好的效果。

粗心是一种很常见的现象，不单是小男孩身上有这种毛病，许多成年人也有。一般说来，粗心大意的毛病在有些小男孩身上表现得更为明显。

有一位父亲讲述了他怎么帮助自己的儿子改正粗心毛病的经过：

儿子数学考试没及格，心情很不好，回到家里见到爸爸就掉眼泪。爸爸并没有批评他，而是耐心地坐下来帮着儿子分析原因，最后得出结论，儿子试卷上的错误一般都是因为粗心而丢。

因为粗心让成绩大打折扣，确实可惜。于是爸爸问儿子：“你为自己的粗心后悔时，有没有想过自己为什么那么粗心?”看到儿子好奇的表情，父亲帮他分析：

其一，粗心和知识掌握不扎实有关，2加3等于几，你随口答来一定不会错，但一年级男孩就可能错，因为他还没形成自动反应。所以，基础知识的掌握，到了能自动反应的程度，粗心会大大减少。

其二，你的粗心和平时的习惯也有关，比如平时作业马虎，粗心惯了，考试时便不由自主地犯老毛病。所以，平时杜绝粗心，考试才能不丢分。

其三，粗心还与你的性格有关，你大大咧咧的性格虽然可爱，但不拘小节办事粗心，反映在学习上，就容易增加失误，成绩怎么会好呢？

有了理论还要有实践，父亲安排儿子做一些需要耐心的事（枯燥简单的劳作等），督促她提高平时作业质量。此外，还教儿子预防粗心的技巧，如写张提醒条放桌上；复查时用反向代入法检验；编一本错题集，了解自己易出错的地方，以便提防，重点检查。

粗心的习惯要不得，作为家长应该怎样帮助男孩改掉粗心的环毛病呢?

首先，家长要帮助男孩找到粗心真正的原因。

在学习和考试中粗心大意，会给自己造成很大的损失。但是有了粗心的毛病，那么就有它出现的原因，父母要根据男孩的实际情况，帮男孩找出真正的原因，并提出切实改正的方法。

其次，让男孩有一个错题记录本。

要男孩建立一个错题记事本，把一些因粗心做错的题目拿来重做一遍，认真分析出错的原因，培养认真审题的好习惯，提高自己的学习技巧，逐步改正缺点，达到最终消灭粗心的坏习惯。

再次，加强考试的适应性训练。

有的男孩在考试时，常会感到害怕，会有莫名其妙的紧张感，应试的经验不足。这就要求师长在乎时多讲一些应考的知识，介绍一些成绩较好的同学的考试试验，多组织几次和考试气氛相当的练习，多感受一下考场上的氛围，积累应考经验，做到认真审题，做题时先易后难的习惯，注意分析和判断易混淆的要领，只要养成了这样的好习惯，粗心出错的机会就少了，这一现象会得以慢慢地改变。

细节44：劳逸结合——培养男孩良好的学习习惯

不会好好地休息，就不能好好地工作。劳逸结合，会让男孩的学习效率更高。

男孩需要学习的科目多，知识量大，如果不善于调节，一味增加压力，不仅学习的效率无法保证，还有可能给男孩带来意想不到的危害，甚至损害男孩的健康。对孩子而言，休息很重要，选择合适的休息方法更重要，好的休息方式，有时效果比学习更好。

休息有很多种。对男孩而言，最有价值的一种就是转移注意力，在充分放松的基础上，对一段时间以来掌握的知识做一次回顾，脑子里就像放电影一样，把知识点过一遍，再逐一编织进自己心中的知识网络结构中。这样的休息相当于复习，而且有助于知识的融会贯通。

还有一种休息，是让男孩在放松的状态下，查找自己的缺陷和不足。哪一部分自己感觉比较模糊，哪一门科目自己比较发怵，在休息时的第一感觉，往往都是最准的。这样的休息相当于做大量的自测题，而且时间更短，能迅速找到自己的问题所在，及时进行弥补。

当然，如果男孩实在感到疲劳，出现了思维不畅、反应迟钝等症状，那就需要彻底的放松，可以考虑做一些运动。研究表明，常常参加运动锻炼的人，在智力和反应方面明显高于未参加锻炼或极少参加运动的同龄人。

常常运动的男孩，心脑血管会更有弹性，血液循环也更通畅，思维也会更敏捷。从而有助于提高男孩的学习效率。而且运动能改善情绪：通过运动，能有效预防和治疗神经紧张、失眠、烦躁和忧郁症，避免产生思维和反应迟钝、注意力减退等现象，使男孩心理更健康，头脑更灵活。