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第三章 培养健康的心理剔除男孩心灵上的毒瘤（第3页）

一位母亲曾说，她的儿子现在4岁多了，和小朋友玩竞赛类的游戏，如果没得到第一名，儿子就会很难过。不管她和丈夫怎样劝说都不管用，非要重来一次，可往往还是得不了第一，于是又伤心大哭一场……她不知该怎么帮助自己的儿子纠正好胜心过强的毛病。

有的男孩子虽小，但是好胜心却很强。一方面原因可能是男孩子与生俱来的气质和天性，喜欢争强斗勇，而另一方面原因则是因为父母总是希望男孩表现优秀，超过别人，对男孩的输赢过分关注，所以往往不是男孩先“输不起”，是做父母的首先“输不起”。

男孩受到父母的影响，事事总想当第一。可是，“山外有山，人外有人”，一个人不可能各方面都比别人强，总有不如别人的地方。因此总想当第一，只会让自己遭受更多的失败。好胜心过强的男孩一旦输了，心理上就难以平衡。他们对失败的痛苦感受比一般孩子更为强烈。

古人云：胜败乃兵家常事。人的一生不可能一帆风顺，总会遇到许许多多的失败和坎坷。只有正确面对失败，才能在失败来临时保持乐观、健康的心态，在未来取得成功。

对于男孩子“输不起”的解决办法，下面几点建议供各位父母参考：

（1）不能对男孩子过于迁就，总让着孩子

一些父母过于娇惯孩子，凡事都让着孩子，养成了孩子自以为是的心态，以为自己是最好的，一切人事都应该为自己服务，因此，和他人交往时，容易遭受失败、挫折。习惯了赢、习惯了自己超过别人，一旦成为输家，就觉得难以承受，觉得万分委屈。

例如一位家长和儿子下棋，家长明明已经要赢了，可是却想方设法让儿子先赢；玩追逐游戏时，家长故意追不到。他们以为让着孩子，不仅可使孩子高兴，而且能培养孩子的自信心和进取心。如果一味这样，不仅不会达到目的，可能事实恰恰相反。

有一位母亲说，她丈夫以前常陪着儿子打游戏，一次，丈夫有事让孩子自己玩，孩子玩到后面总是玩不过去，就大声喊着“爸爸，我打不过”，哭闹了一阵。丈夫过去想陪他打过关，可是孩子却赌气不玩了，而且从此再也不玩那个游戏。一天孩子和小区里的其他孩子一起比谁旱冰滑得快，结果被甩在后面一大截，他就站在原处大声嚷道：“你们都给我站住!”看到别的小朋友没理他，气得大哭起来，大人哄了好半天也停不下来，非要让所有的孩子都回来再比一次……

这就是父母总让着孩子惯出来的毛病，因此，父母不要总让着孩子，而应该有意地让孩子经历一些挫折，学会从失败中学习，正确认识自己的能力。并且懂得胜利或者成功并不是那么轻而易举就能获得的，必须经过一番努力，甚至是不懈的努力才能取得。这样，男孩子在与其他孩子的竞争中或者在没有父母参与的游戏中输掉后，就能心平气和地面对，并更努力地付出以获得胜利。

（2）不要过于关注男孩的输赢

一些父母在男孩成功时就夸孩子聪明能干，孩子失败了就责备孩子笨。而有的父母虽然嘴上不说，可是脸上的表情却很明显地让孩子感受到不能失败，只能赢。于是孩子对结果斤斤计较，一味追求胜利，不能接受失败。这样的父母首先得端正心态，不应过于关注孩子的输赢，应该更多地关注孩子努力的过程。孩子的成长是一个长期的过程，一时的输赢算不了什么，关键看孩子是不是尽力了，是不是用了正确的方法，发挥出了自己的最大能力。

了解孩子努力付出的每个环节，并看孩子是否采用了正确的方法，这才是父母应该关注的重点。

同时，父母应该引导男孩子正确看待输赢，使男孩子养成“胜不骄、败不馁”的精神，即胜利时不骄傲自大、沾沾自喜，失败了不沮丧、气馁、痛哭流涕。特别是要引导男孩子正确面对失败。让男孩子懂得“不经历风雨，怎么见彩虹”的道理，对失败毫不畏惧，就算失败了，也要“哪里摔倒，哪里爬起来”。更应该培养男孩子乐观自信的精神，即使失败了，也没有关系，要相信只要自己继续努力，一定能做得更好，在未来取得胜利。

不管是胜利还是失败，都应该引导你那孩子学会从中总结经验教训，分析胜利和失败的原因，只有这样才会计孩子对自己有更高的要求，不断地超越自己

（3）给男孩子磨炼的机会，增加男孩子的心理承受力

父母要引导并帮助男孩子取得成功，但不可过分干预，要给男孩磨炼的机会。男孩子一旦受挫，也不要立刻跑过去安慰，要给他面对失败的时间和机会。

孩子独立面对失败，会更容易调整自己的情绪。父母过于关注，反而让孩子对失败更紧张，更容易犯错。

（4）给男孩子安慰、鼓励

男孩子面对失败，情绪低落、心情沮丧是难免的，父母要给予安慰和鼓励，帮助男孩子找到失败的原因，并鼓励男孩子吸取教训，通过再次尝试来完善自己，最终取得成功。

总之，父母关心男孩知识技能的学习固然重要，但是培养男孩能输能赢、乐观处事的健康心态更为重要。这能让男孩受益终身，让男孩在漫长的人生道路上，能够不屈不挠，勇往直前，正确对待输赢，最终取得成功。

细节26：不做独行者——让孩子远离孤独的世界

孤独是脱离世界的开始，任其发展，后果不堪设想。因此，家长要引导男孩走出孤独，迎接美好的新生活。

孤独对人的身心健康很不利。美国有位心理学家曾设计过一个实验室，设置一张舒适的床和放置许多美味佳肴。人在实验室里可以随意吃、喝、玩、睡，生活是完全“自由”、“舒服”的，惟一的缺陷是完全与世隔绝。他提出，谁进去生活“就可以发给谁一大笔酬金”。几个大学生先后自告奋勇进去了，可进去后竟无一天睡稳吃香过，不到两天就神经质地敲打墙壁要求“释放”。当他们出来时一个个神情呆痴，动作愚笨，不协调，许多天不能恢复常态。这个实验说明，脱离社会、孤独对人的身心健康影响有多么大，对人体的摧残有多大，对人体的摧残有多么严重。

男孩子出现孤僻的性格是很危险的，它表现为不爱与人交往，这就很难让自己融入到人群中去，很难让自己吸收新知识。一个人只有在与他人的交际中，才能获取更多的信息以及情感上的体验。

孤独的男孩往往自卑感强，自信心差。因为他很少与他人接触，因此业余爱好少，看书的能力就得不到锻炼，而能力越差，自卑感就越加强。可孤僻的人往往自尊心又很强，怕别人说自己不行，说自己无能，这就会造成很多内心痛苦。

孤独的男孩在集体中必定孤立，长期在孤独中生活会影响自己的心情，影响自己的情感。长期心情不佳对身体的影响很大，心情异常会使大脑皮层的正常活动受到损坏，失去平衡，结果导致皮层下中枢活动的紊乱，造成消化系统、血液循环系统、呼吸系统、内分泌系统等发生紊乱以致病变。孤僻、孤独往往与忧郁作伴，孤独显然有害于孩子的身心健康。

孤僻的男孩往往多疑。他们大多寡言少语，不愿与人交谈，看到别人交谈又疑心，怀疑是在说自己，有疑心又不去问，总在心里闷着，既影响情绪，又影响学习和生活。

孤僻的男孩如果总孤独下去就会影响自己的情感，他对别人的冷漠，还将影响自己今后的生活，包括婚姻恋爱生活。

男孩养成孤僻性格往往是事出有因的，或受家庭环境影响，或受过刺激、伤害，或身患疾病等。家长要从思想上认识到他人、集体对男孩成长的作用。从小事上开始帮助男孩改变自己的生活习惯，如鼓励男孩主动去跟他人聊天，主动和他人玩游戏、打扑克、下象棋、打篮球等。接触多了，从他人那里学到的知识和得到的快乐就多了，就会逐步爱与人交往了。

矫正孩子的孤独行为，家长应配合学校教育，帮助孩子做到以下几点：

（1）帮助男孩建立友谊

男孩的健康成长离不开健全的朋友氛围。孤独是人类的不健康的情绪情感体验，战胜孤独是孩子们健康成长、正常发展的前提。父母在矫正孩子孤独症的时候应强调这样的观点：“缺乏真正的朋友才是最纯粹最可怜的孤独；除了一个真心的朋友之外，没有一样药剂可以通心的。”这是英国哲学家培根早就一再强调过的。

所以，父母应该支持并帮助男孩建立纯真的友谊，让他摆脱孤独，融入到属于他自己的朋友圈当中。

（2）多方面培养男孩的兴趣爱好

作为家长，有责任和义务从培养男孩的兴趣入手，帮助他们克服孤独，营造丰富多彩的生活。

同时，父母更应该有意识地培养男孩坚强的性格，向他们介绍青少年在逆境中奋发成才的故事，使他们懂得生活中并不总是七彩阳光，有时也**霾满天。不管环境如何，不管生活遭遇多大变化，都不能失去生活的热情和信念，任何时候都应勇敢地鼓起自己理想的风帆。父母还要努力为男孩创建一个和谐、融洽、愉快的生活环境，不仅从物质生活上关爱孩子，还要多从精神、情感上关心他们。如此才能让孩子摆脱孤独的压抑，勇敢地面对人生。

细节27：消除“怕”字——教育男孩不能胆小懦弱