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第九章 问题男孩巧应对做聪明父母（第3页）

“爸爸像你这么大的时候，喜欢上了一个班里的女孩子。当时自己真的很矛盾，因为我是第一次喜欢一个人，很想跟她在一起，但是又怕影响学习。”

晓钟瞪着大眼睛忙说：“对啊对啊，那你后来怎么办的？”

“后来，我跟你爷爷一块出去旅游，去了很多地方，认识了很多人，发现这个世界可真大，世界上优秀的人也真的好多。路上，我遇到了一个大姐姐，她长得很漂亮，在清华大学读书，满身的书香气，我们聊了一会，我发现她特别博学多才，简直就是个才女。你爷爷当时对我说了一句话：‘世界很大，你想跟一个大学生在一起你就要努力考上大学，你想和一个研究生在一起，你就要努力成为研究生……’听了他的话我很受触动，觉得自己当时很幼稚，怎么会喜欢一个初中的小女孩呢！我可不想和一个初中生在一起，我的梦想是我的女朋友是一个外国女孩。

后来，我就开始努力学习，把喜欢女孩的心思抛在了脑后，一门心思想着考上博士。于是我的成绩越来越优秀，考上了重点高中，又考上了重点大学，还考上了研究生，然后就认识了你妈妈。虽然她不是外国女孩，但是你妈妈是新疆美女，我的梦想真的实现了。”

晓钟听得很入神，听完了我的讲述后他显得若有所思。

之后的几天，晓钟有了很大的变化，他在学习上开始变得很有尽头，也不再魂不守舍胡思乱想了。

这位聪明的父亲用讲述自己亲身经历的方式，给了自己的男孩上了一堂青春期教育课。

给父母的建议二：父母对孩子的感情要持宽容、理解的态度

要想赢得男孩的心，明智的父母应该首先理解和尊重男孩的感情，承认它是美好而纯洁的。同时，父母要以一个朋友的身份告诉他：青春期是一个人学习的最佳时期，错过了这个时期对今后的成才是一个很大的障碍。而真正的恋爱意味着一种对自己、对他人、对社会的一种责任，如果自己不独立、不成才，怎能承担起这种责任?而且爱意味着奉献，为对方着想，这时谈恋爱，不仅会荒废两个人的学业，也耽误了各自的前程，这难道是爱吗?父母可以通过自己的亲身经历和体会告诉孩子什么是真正的爱情?怎样正确对待爱情?只要父母晓之以理、动之以情，不说空话、不讲大道理，孩子还是愿意听父母的教育的。

给父母的建议三：教孩子正确处理异**往

有些父母错误地认为男女同学在一起就必定是“早恋”，因而忧心忡忡，疑神疑鬼，不让男孩子随便出去，平时也不让儿子与女同学一路说话回家，这势必会造成对儿子心灵的伤害。

父母应该相信自己的男孩，在一般情况下，男女同学的接触是很正确的，不敢接触才是不正常的。如果发现男孩与某一女同学交往过密，就应巧妙地加以引导，让男孩懂得，异**往不要太集中于某一个人或—个小范围，否则会失去与多数同学、朋友接触的机会。现代人多交朋友或多交几个性格志趣各异的朋友，能更深切地体会人与人之间纯洁的情谊，取长补短，共同进步。

给父母的建议四：利用男孩的兴趣，转移他的注意力

有位母亲的做法很值得借鉴，他发现儿子早恋，不仅没有斥责儿子，反而比过去更关心儿子，知道儿子喜欢语文，便鼓励儿子参加年级朗诵组，还启发儿子写日记，老师在评语里提出人生的意义和目的……。于是，儿子的习作频频出现在班级的墙报上。儿子开始由一对一的交往转向了集体，常为班级做好事，被选人班委。一年后，期末考试全年级第五名，被评为三好学生。学习、集体活动成了儿子的主要活动，当初对异性的爱慕心理渐渐平息、淡化。

男孩的早恋往往与生活单调、没有目标有关，因此充实男孩的生活，帮助男孩寻找生活的意义，可以有效地转移男孩对“早恋”的注意力。

107。“破坏大王”——理解男孩的探索心理

男孩破坏行为的背后往往潜藏着很多天赋和能力，如果父母强行压制，只会让你的男孩丢失了自己身体里的“宝藏”。

“我儿子太败家了，刚给他买了个遥控飞机，开始的时候玩得好好的，后来就给你拆成一堆零件；还有我家的闹钟、座机电话都让他大卸八块了；有一次，他竟然想把电脑拆了，想看看里面是什么原理，你说气不气人啊？！”

以上是很多男孩家长都会遇到的头疼问题。面对我们的小小“破坏王”，多数家长都会批评孩子，说他不听话，说他“败家”。其实，越能搞破坏，说明你的男孩好奇心越强，也就越聪明。

有的男孩会将一个小朋友好不容易搭造的积木一举摧毁，但是之后他又会盖起一座造型独特的“建筑”来补偿那位小朋友；他也许会把闹钟拆得一塌糊涂，然而不一会儿，他却又奇迹般地把它重新装好，还修好了其中的小毛病……因此，父母应该意识到，在男孩这些破坏力的背后，往往会隐藏着呼之欲出的天赋。因此，用强制方法压制男孩的“破坏性”是最不明智的做法。

那么，家长应如何对待家里的“破坏王”呢？

给父母的建议一：尊重你的男孩的，对破坏行为进行正确引导

5岁的小智，有一次趁父亲不在，溜进书房玩耍。看到书桌上瓶瓶罐罐里的墨汁，他玩兴大起。拿起笔就在雪白的墙壁上做起“画”来。

母亲发现了火冒三丈，说小智：“看你爸会来怎么骂你！”

父亲回来后看到了儿子的大作，只是骂了小智两句，然后居然带着他去商店买了画纸和画笔。

小智喜出望外，从此，迷上了画画。

小男孩往往都会这样，你理解他、尊重他、给他自由，他就听你的话，从而用正确的方法和手段去探索事物。

如果小智的父亲没有给儿子买画纸和画笔，而是给他一顿打骂，那也许一位天才的艺术家就会因此而夭折。因此，每一位家长都要正确地对待家里的”破坏大王”，千万不能让天才消失在自己的棍棒下。

给父母的建议二：发现并挖掘男孩的天赋

破坏行为的背后往往隐藏着很多天赋：探索能力、创造才能、动手能力……因此，做父母的千万不可压制男孩的“破坏行为”，如果家长用正确的方法引导，男孩一定会在某些方面表现出特殊的才能。

针对男孩的破坏行为，大为的父亲就很明智。

大为的爸爸从不过分批评儿子的破坏行为，而是一点点地把男孩的爱好引向正路。比如，经常带儿子去参观各种风格的建筑；给他儿子图片书；跟儿子一起玩搭积木游戏……这些正是大为所喜欢的，在爸爸的支持和引导下，大为渐渐地对设计着了迷。更让爸爸欣喜的是：在一次儿童比赛中，大为自己设计的建筑竟然获了奖。并且，由此开始，大为有了自己的理想，他说自己长大以后要当一名建筑设计师。

108。厌学——找出男孩讨厌学习的根源

男孩拒绝学习，问题不在男孩，而在家教。

小宁从小就是一个好学的男孩，读书学习一直是他乐此不疲的事情，但是有一天，他对爸爸说：“爸爸，我有点不喜欢学习了!”

“为什么?”爸爸问。