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第六章 社交教给男孩与人相处的秘诀（第5页）

怎样让男孩学会交往，帮助男孩成为一个受人欢迎的人呢?提出下列建议：

给父母的建议一：不要对男孩过于宽容

有些男孩在家里一个样，在外面一个样，经常出现“窝里横”现象，这种现象大多是由于父母对男孩过于宽容造成的。这样的男孩一旦离开父母的庇护就可能特别软弱。

给父母的建议二：拒绝男孩的一些不合理要求

有些父母，只要是男孩提出的要求，一概答厘，这样男孩在“对外交往”的时候就容易霸道、蛮横，如果别人不满足自己的要求就可能产生报复心理。所以，父母不要事事以男孩的要求为准则，对孩于的不合理要求要给予拒绝。

给父母的建议三：拒绝男孩要坚持到底

也有些成年人知道对男孩不该太娇惯，却经常因为心疼男孩的哭、闹最终答应了男孩的请求，这样做，很难使男孩真正学会被别人拒绝的处理办法。那么当男孩自己为人处世的时候，当他被别人拒绝的时候，他就不知道该怎么办了，或者仍然采取耍赖的办法，或者变得不敢再与人交往。

给父母的建议四：给男孩申诉权

有的父母只知道动用父母的权威，凡是男孩的要求一概不答应，这样做也不是聪明的教育方法。在父母的压力下，男孩大多只学会了服从，而没有学会表达自己的想法和要求。这样的男孩长大以后，容易被同龄伙伴忽视。所以，父母要经常听听男孩的想法，当男孩提出一个要求的时候，让男孩讲讲为什么，也许男孩的想法真的有道理呢!

一个跟任何孩子都玩不到一块的男孩不是别的问题，就是他还没有学会怎么样与别人相处，父母的正确引导和教育就能解决这一问题。

5岁的大平很淘气，每次玩的时候都要妈妈跟他一起疯才肯罢休。一次家里来了客人，大平就跟客人的小孩一块玩耍。开始的时候还好好的，可没过一会，大平就跟几个小孩打了起来。问清原因才知道，大平不让别的小孩玩他的玩具，他只玩别人的，而且跟别的小朋友一块摆积木的时候，别人摆完的他总是给人家的推倒，别的小朋友不让他玩了，他就把人家的玩具撕烂，简直成了人人讨厌的“烦人精”。

可以说，这是很多独生小孩都会有的现象。独生子女没有兄弟姐妹，因而也就没有互相体贴照顾的经历，没有互爱互助、相互模仿、共同努力和共同分享的经历，这不利于发展男孩的集体主义意识，而且会导致男孩个人主义的蔓延。

静观我们家里的独生子女，以他们为圆心画圆是他们接触的范围，在这里全是疼爱他的长辈，完全是在单向输送爱的范围里，养成他们只知道接受，不知道给予的性格。男孩们难以在这个环境中学习到如何与别人相处。而做长辈的谁也没注意到或者知道却不重视，这种单向给予的环境对男孩的危害性很大，因此家长们应注意引导男孩快乐地与他人相处。

给父母的建议一：多安排男孩与同龄人在一起

如果担心自己的孩子长期一个人容易变得自我中心，那么父母们可以考虑实行“合养”制，即让两个来自不同家庭的男孩生活在一起，通过游戏、学习文化、生活琐事互相学习，学会与人相处，注意培养男孩的横向联系能力。

家长们都有这样的同感，最吸引男孩的不是自己于中的玩具，而是别的男孩的玩具，哪怕比自己的还差。因为同龄人的一举一动是最能与男孩产生共鸣的。家长要利用这一点，尽量创造条件，让男孩与同龄人相处。即使男孩之间发生冲突，家长也不要加以干涉，凶为男孩们之间的冲突，家长处理得再好，也不如男孩自己解决得好：几次吵架之后，男孩们相互就会找到适合自己的“位置”和“角色”，开始快乐地玩到一起了。

给父母的建议二：从小教你的男孩学会与人相处

非独生子女的家庭是一个天然的集体，兄弟姐妹组成了一个小型的男孩社会。他们在游戏中学会了关心他人，在吵架中学会了解决问题，保护自己。非独生子女善于看同伴的脸色行事，而独生子女就不行，因为他不需要，他只要看父母脸色就够了，而且因为溺爱，许多父母是不会给男孩脸色的，相反他们还要看男孩的脸色行事。在多子女家庭中，对一个男孩实行惩罚，其他男孩也会害怕，家长可以“杀一儆百”，最关键的是男孩们因此学会了根据同龄人的成功与失败来调节自己的言行，也就学会了怎样接受横向来的意见。

75。积极参与——把男孩溶于小朋友之中

积极参与小伙伴的活动，可以让男孩逐渐了解自己与他人的区别和联系，这样，他们就逐渐从“自我”中走出来，学会了谦让和互助，了解了自己的权利和义务。

凡是做父母的人都懂得，人的一生离不开朋友，但是对许多人来说，一生中最真挚、最恒久的友情都是在孩童时代建立的。男孩的机体主义精神也正是在这种友情中逐渐培养的。

男孩们必须走出封闭的家门，加入小伙伴的社会活动中，才能健全地发育和成长。

小伙伴们在一起，起到了“男孩教育男孩”的作用，他们在这里逐渐了解自己与他人的区别和联系，他们开始认识到：随心所欲、任性、以自我为中心……，是无法与其他男孩交往的，他们必须要遵守伙伴中的“法则”，谁违背了法则就会被排挤，不受欢迎。这样，他们就逐渐从“自我”中走出来，学会了谦让和互助，了解了自己的权利和义务。

所以父母们要克服关门育子的观念，让男孩们早一点到小伙伴中去，到幼儿园中。这样等到男孩进入小学，就会如鱼得水，迅速适应学校的环境，变得更加自信自强，健康活泼地成长。

有些男孩不懂得怎样结交朋友，但只要大人给予他们正确的引导和支持，这情况是可以转变的。你虽然不能主宰男孩的社交生活的方向，但可以透过种种方法鼓励和帮助他们结交朋友。

给父母的建议一：让男孩积极参与小朋友的游戏和集体活动

很多父母常犯的错误，就是以为只要父母陪着玩，男孩就不再需要朋友和伙伴。这导致男孩不合群，不喜欢参加集体活动。其实这不利于男孩社会化的进程。父母应该摆正自己的心态，认识到男孩只有多多和集体在一起才能更健康地成长。

父母要让男孩多参加各种集体活动，如学校组织的春游和夏令营活动，或是让男孩多和社区里的孩子一块玩。

给父母的建议二：培养男孩的特长

如果男孩在某方面擅长，他们的信心便可以建立起来，并利用这种专长结交朋友。父母可以为男孩制造机会，帮助他们发掘自己的专长。如果不给男孩机会踢一次足球或演一次戏剧，他们怎么知道自己是否喜爱这两种活动?

男孩需要大人指导，但大人也需要让男孩对一些事情有自主权。例如，父母往往会为男孩的打扮或发型而操心，但专家说，最好是止男孩在合理的范围内自己作决定。在选择朋友方面．也需要给男孩某种程度的自主权：父母都很希望自己的男孩多交朋友，但同样也希望他们不要误交朋友。“除非可能有危险，”布鲁克说，“否则最好让男孩自己分辨哪些人可以交朋友，哪些人不可以；”

给父母的建议四：父母要以身作则

做父母的记得朋友的生日，又常安排与朋友聚会，就是用行动告诉男孩友情可贵。在许多家庭里，每一代都从上一代学到要关心别人，倾听别人说话。

76。不爱说话的男孩——让男孩变得主动热情

不爱说话的男孩需要父母的正确引导，只要方法正确，男孩会由不爱说话变得很活泼开朗爱说话。

一位母亲忧心忡忡地说：“我儿子上小学时就拥有了自己的房间。但随着年龄的增长，男孩越来越喜欢一回家就关上房门，而且还把门反锁上。开始我们认为男孩独自在房间里会安心看书，没想到他的成绩一天天下滑。我们一气之下，干脆把男孩房门上的锁给撬掉了。谁知男孩更绝，一回到家，照样关上门，然后再用凳子把房门堵上。我们家里买了电脑，我们说什么也不敢让男孩上网。但儿子干脆借了一天堆碟片，关了房门独自欣赏．任凭我们在门外喊破喉咙也不开门。我们给了孩于独处的空间，但却使男孩和我们越来越疏远，这男孩到底怎么了?”