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第三章 习惯好习惯让男孩拥有好人生（第6页）

给父母的建议二：让男孩感到并非想要什么随时就能够得到

其实，如果男孩想要什么，马上就能得到满足，这是养成男孩奢侈习惯的最直接诱因。因为这么容易就到手的东西，男孩是不会产生珍惜的心理的。所以得到的越容易，浪费的就越多。

给父母的建议三：在必要和适当的时候满足男孩的要求

就像吃饭一样，饥饿的时候，吃起来才香，而饱腹之时，即使山珍海味，也食之无味。因此，只有男孩产生强烈的愿望且这一愿望是非常合理的时候，父母满足男孩的要求才是必要和适当的。

36。不懂就问——培养男孩虚心好问的好习惯

培养男孩谦虚的品格。不懂就问，不耻下问，只有如此才能把学习搞好，也才能把人生过好。

有个男孩叫刘宇。当刘宇进入小学高年级时，爸爸观察刘宇，发现他喜欢唱歌，喜欢听歌，可是哪一首歌他都唱不到头；他喜欢看足球比赛，可是却从来不去学习和练习；一台收音机让他拆了，却不想着怎么样还原；但是他喜欢看书，性格好静，因而爸爸认为他搞理科比较合适，于是爸爸便根据这个大的方向来激发他对科学的兴趣。

小宇有强烈的好奇心，好奇就能够促使刘宇产生兴趣。爸爸从这一点出发，注意在家教中引起刘宇的好奇心，而每一次好奇心的诱发又都是以身边的科学为内容的。

坐火车时，爸爸问刘宇：“小宇，你看这车窗外的树为什么往后跑呢?”“因为火车在往前开。”刘宇回答。“那你再看看远处，远处的那些树木是往后跑还是往前跑呢?”啊，远处的树怎么会朝前跑呢?整个大地看上去好像在围绕一个看不见的轴在转动。“爸爸，这是怎么回事?”于是，爸爸给他讲解了一番，引发了刘宇对运动现象的浓厚兴趣。

在教刘宇学骑自行车时，爸爸问：“我要把一个箱子从外屋推进里屋，这摩擦力是好是坏?”“不好，推起来费力。”刘宇回答。“那自行车轮子跟地面的摩擦力是好是坏?”刘宇回答不了了。爸爸就解释说：“自行车后轮和地面的摩擦力向后，那么它的反作用力就是向前，推动自行车往前，所以人在车上踩脚蹬子，就可以往前行驶。”“那这个摩擦力是好的了。”刘宇说。“不全是好的，前轮跟地面的摩擦力又是不好的了。”

他们回到乡下，爬山钻溶洞看钟乳石的时候，爸爸就对他讲山、讲水、讲古迹；进城时，在公共汽车上，有位子他们也不坐，而总是站在最前面看司机怎么开车；洗衣服，爸爸也把刘宇喊过来看看，再用手指在漩涡中心的空洞处试试，告诉刘宇龙卷风形成的道理……

培养男孩虚心好问的习惯，我们给父母们的建议是：

给父母的建议一：不让男孩有依赖心理

如，在男孩做作业的时候，如果遇到了难题就问，父母不要让男孩依靠父母解决。最好是做一些提示、反问，鼓励他独立思考，放弃依赖心理，因为做功课是他自己的事。

给父母的建议二：培养男孩谦虚的品格

不懂就问，不耻下问，只有这样才能把学习搞好。

给父母的建议三：要启发男孩自己解决问题

当男孩发现书上有不懂的问题，问为什么时，父母要耐心回答，还要称赞他能虚心好问。有的男孩学习上怕苦怕难，一遇到难点就问爸爸妈妈或爷爷奶奶怎么做。这时不能直接告诉他答案，要鼓励他自己动脑筋去想，要启发他，自己去解答问题。

37。记录生活点点滴滴——培养男孩写日记的习惯

日记需要天天写，这对男孩而言是一种练习写作、培养观察力及增强学习效果的很有效的办法。

据报道，在高校里，很多毕业论文都不是学生自己写出来的，要么是请人代笔，要么是誊抄现成的。很多找工作的毕业生不会写假条、不会写求职书、不会写启事……这样的现象时下并不少见。青少年的写作能力十分欠缺。提高写作水平，尤其是青少年学生的书面表达能力已经是一件十分紧迫的事了。

想提高男孩的书面表达能力，就要让他养成写作的习惯，常动手、常练笔。写日记以其随意、自由、轻松等特点成为培养写作习惯的一种便捷、高效的办法。

男孩在学习中、生活中遇到困难，遇到不顺心的事，可以把这些事写进日记本里，在字里行间渲泄自己的情感，倾吐自己的心声，这样可以缓解学习带来的压力，消除紧张、焦虑的情绪，以便以最好的状态投入到学习中。常写日记，还能够促使男孩随时随地观察周围的人和事，培养观察能力，提高写作水平，训练看待问题的方式，同时也是收集资料、积累知识的重要途径。

日记虽然是由一篇篇各自独立的小文章组成，但它的作用却不可轻视。日记需要天天写，这对男孩而言是一种练习写作、培养观察力及增强学习效果的很有效的办法。生活中许多男孩害怕写作文，写篇500字左右的文章花几个小时还不能完成，普遍感到无话可说。记一个人、记一件事，只写几句话就结束了。原因是什么呢?很明显，他们的脑子里没有“货”，积累太少。

如何让男孩养成写日记的习惯呢？下面是指导家长之法：

给父母的建议一：让男孩走出家门，深入生活，积累素材

如，父母可以经常带男孩出去旅游、参加各种聚会、多交朋友等，这都会让男孩扩大自己的视野和思想。

给父母的建议二：督促男孩坚持每天记日记

人的惰性是不可能被完全消除的。男孩有时候会因为懒惰而不写日记，家长就应该教育批评并督促男孩按时完成。即使男孩偶尔一次没写日记，做家长的也不能迁就他。

给父母的建议三：让男孩博览群书，扩大他的阅读面

书籍是传承人类文明的使者。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。指导男孩多读书，读好书，扩大阅读面，从书中吸取养分，增加知识。”“读书破万卷，下笔如有神。”广泛阅读可以为记日记提供更多的有价值的素材。

给父母的建议四：尊重男孩的“隐私权”

这是家长对待男孩的日记的最重要、最正确的态度。男孩应该有自己的精神空间，作为家长应该给男孩充分的自由。如果家长不尊重男孩充分的自由，不尊重男孩的稳私，私下偷偷地翻看男孩的日记，会引起男孩强烈的反感，导致男孩对日记失去兴趣，或者男孩为保护自己的隐私而可能不再记日记了。