顶点小说网

第二章 13岁前教女孩具备做人美德02（第3页）

俗话说：“金无足赤，人无完人。”每个人都可能犯错误，更何况是一个13岁前的女孩，因为她还不具有特别清晰明确的是非判断能力，所以犯错是在所难免的。

在女孩犯错时，我们既不能无视她的错误，也不能一味地斥责。否则不但起不到教育的效果，反而会引起女孩的抵触情绪。我们要用智慧来面对女孩思想和行为上的偏差，从侧面引导她进行自我反省，让她认识到自己的过失。

第二，用“沉默”的方式对待女孩的错误。

当我们发现女孩犯了错误之后，我们不要急于指出她错在了哪里，也不要直接教育她，而是先把这件事情放在一边，保持沉默，给她反省的机会和时间。

如果我们在知情的情况下长时间保持沉默的状态，女孩的心里反而会变得异常紧张，她不知道下面会发生什么，因此，她更懂得去反省自己的过错。当女孩主动反省到了自己的错误，就能收到好的教育效果。渐渐地，女孩就能学会对自己的行为进行判断，认识到自己的过错，学会反省自己。

第三，教给女孩一些反省的方法。

我们可以传授给女孩一些反省的方法，比如，每天找一段时间，让自己的心平静下来，回想一天的言行，是否有不当的地方，找出自己的缺点，然后计划在多长时间内改正；还可以让女孩养成每天记录的习惯，让她将自己的事情记录下来，以此来提醒自己，让自己去反省一天的过失。

第四，教导女孩反省后还要尽快改进。

有时候，反省变成了一个口号，只是简单地说一说，却没有付诸行动，这样的反省就失去了意义。我们一定要让女孩避免这种情况的发生，要教导女孩在每一个自我反省之后，一定要行动起来，一定要尽快改进。

我们可以引导女孩，让她自己做一个计划，比如：这个过失打算在多长时间内改正？如何去做？并主动请家人时刻监督自己。这样一来，女孩才能真正改正错误，取得进步，获得人生成长的宝贵经验。

17。培养女孩的分享意识，让她的心量扩大

英国著名哲学家培根曾经说：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。”儒家经典《孟子》言：“独乐乐，与人乐乐，孰乐？”曰：“不若与人。”意思是说，一个人欣赏音乐快乐不如和众人一起欣赏音乐快乐。其实，这就是分享。

对于今天的独生女来说，家里的什么好吃的、好玩的都是她一个人的，她似乎不需要和他人分享什么。女孩长期生活在这样的环境中，她就会慢慢习惯自己独占一切，自私的心理和独享的意识会不断滋生。因此，女孩完全没有分享的意识，不愿意与人分享也就成了必然。

我们多数父母似乎对女孩这种“独享”行为早已习惯，甚至不觉得这是什么大问题，所以任由她去发展。但是，当女孩在学校，以后长大成人了，走入另一个家庭，走入工作岗位，她要接触更多的人，那其他人还会像我们这样惯着她吗？女孩的“独享”势必会影响她的学习，以及未来的家庭、事业和生活。

分享并不是一种失去，而是一种获得。如果女孩学不会分享，她的快乐和忧愁就只能自己一人承担，甚至到了遇到困难的时候，也许有人会因为她的自私而不愿伸出援手。相反，一个懂得分享的女孩，自然会吸引很多的朋友，受到更多人的欢迎，更容易得到他人的帮助。

一对夫妇对8岁的女儿曼曼非常疼爱，虽然他们的家庭条件并不富裕，但是他们总想在力所能及的情况下给曼曼提供最好的生活。

曼曼很喜欢吃水果。有一次，爸爸买了曼曼最爱吃的橙子。每次曼曼会拿出橙子给全家人一人一个。一天，曼曼拿出最后一个橙子说：“没有了，就剩最后一个了。”曼曼的意思是“只有一个了，就给我吃吧”，但是，妈妈却坚决地说：“来，我们一起吃，把橙子分成3份。”妈妈把橙子分成了3份，然后就毫不犹豫地吃起了自己的那份。

曼曼看着自己最爱吃的橙子就这样被分享了，泪水在眼睛里打转，她觉得很委屈，心想：“为什么那么爱自己的爸爸妈妈不把最后一个橙子让给我吃呢？”

如果换成我们，又会怎么做呢？我们是会像曼曼的父母一样，分享最后一个橙子？还是出于那份爱女儿的心，怕她受委屈，而把最后一个橙子给她吃呢？其实，这最后的分橙子才是真正意义上的分享。分享是给予他人自己也喜欢的东西，让女孩体验分享前的内心挣扎，然后能够割舍自己喜欢的东西，那她就真的成长了，她的心量也会慢慢扩大。

由此可见，学会分享对于女孩的成长是必需的。那么，我们应该如何培养女孩的分享意识，让她的心量扩大呢？

第一，我们要接受女孩的给予。

分享应该是双方面的互动过程，一方愿意把自己的东西“分享”出去，而另一方愿意“接受”分享的东西，无论是少了哪一方的动作，都不能算是成功的分享。我们都希望女孩能够大方地将自己喜欢的东西与他人分享，那么，我们是不是扮演好了“接受”的角色呢？

有时候，当女孩主动把水果分享给我们时，我们可能会这样说：“你吃吧，这就是给你买的，妈妈不吃！”我们的这种回应就是在拒绝女孩的分享，久而久之，女孩就不愿意与他人分享了，她也就没有了分享的意识。

因此，我们应该大方地接受女孩的给予，即使不想吃，也可以说：“谢谢女儿，妈妈一会儿再吃，你先放在这里吧！”女孩能感受到我们愿意接受她的给予，她的内心是欢喜的，她下次还会愿意这样去做，这种分享意识就慢慢植入了她的内心深处。

第二，让女孩在集体中学会分享。

对于现在的独生女来说，家里的什么好东西都是她一个人的，所以很容易养成以自我为中心的坏习惯。但是，当女孩在一个集体中的时候，她的这种“独享”行为就会处处碰壁，没有人喜欢和她在一起，那么，女孩就会变得孤单，可能会出现自卑、自闭的情况。

女孩懂得了与人分享，她就能和他人和睦相处。因此，我们应该让她走出去，多参加集体活动，让她在集体中学会分享。比如，当女孩的学校举行运动会时，我们可以提醒女孩，让她把家里的水果和零食拿到学校，和同学一起分享。

第三，引导女孩体会分享的快乐。

分享是一种快乐，如果我们要培养女孩的分享意识，让她从心理上接受分享，就要让她体会分享中的那份快乐。比如，当女孩把自己的玩具或者食物分享给他人时，我们要及时给予鼓励和表扬，让她明白她的分享不仅能让大家得到快乐，还能得到我们的肯定。

当女孩体会到了分享的快乐，她就能理解分享的真正意义，学会发自内心的分享，成为一个乐于分享、习惯分享的人。

18。教女孩注重信誉，诚信做人做事

“信”字本身就是一个智慧的符号，左边是一个“亻”，后边是一个“言”，意思是“人言为信”。也就是说，一个人说出的话，就一定要兑现，要讲信用。很多女孩小时候经常说：“拉钩上吊，一百年不许变。”其实，这就是一句诺言，说明做人做事要诚信。

诚信是一种美德，是每个人都应该具备的最基本的素质。古时候，因为科技不发达，朋友之间相约，都是说好下次见面的时间和地点，时间短则一年，长则十年、二十年，但是无论时间多长，他们都会如期而至，除非这个人已经不在人世了。不过，即便是这样，这个人也会在临终前把此事交代给亲人，嘱咐亲人代自己赴约。

然而，现在通信技术日益发达，人与人之间一通电话就能建立一个约会，同时也能取消一个约会。在通信如此方便的今天，一些人反而说话不算数，出尔反尔，引发了严重的诚信危机。因此，在女孩小的时候，我们就要培养她的诚信意识，教她“凡出言，信为先”，为她一生的幸福打下坚实的基础。