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第一章 13岁前探秘女孩一生的成长（第2页）

4。女孩在大脑结构上与男孩的不同之处

人类的大脑可以区分为3个部分：脑核、脑缘系统、大脑皮层。脑核部分是掌管我们的睡眠、呼吸、心跳、运动、平衡等基本功能。而脑缘系统是负责行动、情绪、记忆处理等功能，还负责控制我们的体温、血压、血糖等。大脑皮质则负责较高级的认知和情绪功能，它又分为4叶：额叶、顶叶、枕叶、颞叶。在这4叶中，还有一个更小的叶，称为“前额叶”，它控制着人的道德和行为规范。而大脑皮层的4叶在生理学上又被分为左、右两个半球，左半球负责语言和推理，右半球负责运动、感情以及对时空的定位，两半球之间依靠神经纤维束相互联结。

那么，女孩在大脑结构上，和男孩有不同吗？差异又表现在哪里呢？答案是肯定的。正如美国宾州州立大学的心理学教授、儿科医生雪利·比伦鲍姆所指出的：“男孩和女孩之间的差异，不只是后天教养这么简单。”而科学界的研究也证实了雪利·比伦鲍姆的说法。科学研究表明：不管是男孩还是女孩，基本上都是先发育大脑的右半球，然后才是左半球。但是，当婴儿还在母体中时，男女胎儿在大脑结构上的差异已经非常明显了。这种差异表现在两个主要方面：一是女孩大脑的发育速度明显快于男孩；二是女孩左右脑之间的联系多于男孩。

女孩在出生前，大脑就一直在发育，脑核上形成脑缘系统，在脑缘系统上形成新大脑皮层。在女孩出生时，她的大脑是一团有着数百万通过神经递质互相联系、互相作用形成的物质。当然，男孩的大脑也在不断发育，但是其速度明显慢于女孩的大脑。由于女孩的大脑从右向左发育的速度比男孩快，所以女孩的大脑左半球比男孩发达，这也不难解释为什么女孩有很强的语言天赋。

而男孩的大脑右半球不断发育完善后，试图与左半球建立联系，但是，因为左半球发育缓慢，导致无法“接应”右半球上的神经细胞，这些细胞只能返回到右半球上。如此一来，男孩的大脑神经细胞都集中力量发育右半球了，所以，男孩所表现出的空间感远远超过女孩。

另外，女孩与男孩的思维方式也影响了他们的大脑发育。男孩总是用右半球思考问题，所以，他们的右半球变得越来越发达；而女孩习惯用两个半球同时思考，所以，她们大脑中联结两个半球的纤维束体积越来越大。而这个纤维束的不断发育决定了女孩特别善于用语言来表达自己的感情，也有能力用丰富的词汇描述一件事物，而男孩在这方面就明显不如女孩。

除此之外，女孩的大脑还能分泌更多的催产素，这种物质与照顾孩子有直接联系。所以，无论多大的女孩都喜欢玩洋娃娃。一项最新的科学研究发现，不只是人类，只要是雌性的灵长类动物，在接近自己的幼崽、小动物或者其他需要它们照顾的对象时，大脑也会分泌催产素。所以，女孩天生就具备母性般的同情心和爱心。

女孩到了八九岁时，大脑中海马区的“海马体”就会活跃起来。海马体位于每一脑侧室的下沿，形状酷似海马，故被称为“海马体”。它的最大功能就是储存记忆。研究发现，女孩的海马体比男孩的要大，而且女孩海马体中的神经元数量和传输速度都超过男孩。所以，小女孩的记忆能力总是强于小男孩，这不仅仅表现在学习上，在生活中，男孩也比女孩更容易丢三落四。另外，女孩在考虑问题和分析事物时都特别注重细节，但是男孩则注重大的框架和逻辑推理。

女孩进入青春期以后，大脑的更多区域，如额叶、顶叶、枕叶、颞叶的发育比男孩更加活跃，分别表现为：女孩前额叶的基本发育比男孩完成得早，这就是为什么同龄女孩在为人处事方面比男孩显得成熟的原因；而女孩的顶叶与身体的触觉和痛觉有关，这就不难理解为什么女孩比男孩更怕疼；另外，女孩的枕叶让她对“光”更加敏感，比如，她能在暗处更好地看清东西，同时比男孩更具备“察言观色”的本领；而女孩颞叶上的神经连接比男孩强，使女孩有更强的听力。

当然，随着科学研究的不断发展，女孩与男孩大脑结构的更深层奥秘有可能被逐渐揭开。不过，目前的科学研究已经为我们提供了足够的信息，让我们去了解女孩在大脑结构上与男孩的不同之处。由此，我们看到了女孩天生具备的很多特点和优势，那么，我们就要借助这个优势，去为“富养”女孩做最好的准备。

5。女孩与生俱来的优势与劣势在哪里

由于女孩和男孩的大脑结构不同，就有着不同的优势与劣势。我们要富养女孩，就需要发掘女孩与生俱来的优势与劣势，只有了解和认识了女孩的优势与劣势在哪里，才能为富养女孩做好最充分的准备。

第一，女孩的优势所在。

每个女孩的身上都有闪光点，我们要细心观察，发现她身上与生俱来的种种优势，并进一步加以培养和发展。

研究发现：在大脑的听力区旁边，有两个专门学习语言的区域，人类的语言活动就是在这里进行的。研究人员解剖了30个脑组织，出人意料地发现：女孩大脑要比男孩大脑的平均体积小15%，但是语言区域却一样大，因此，从比例上来说，女孩用于学习语言、写作、阅读的空间，要比男孩多出20%—30%。

这就显示出了女孩与生俱来的优势之一——语言能力强。女孩通常比男孩更早地学会说话，生动流利地用语言去表达自己的想法，使用更多的词汇，写作也更加生动，而且更少犯发音和其他语言错误。

在婴儿期，女孩比男孩更早地使用大脑的左半脑，左半脑主要进行大量的语言处理工作。6个月大的时候，女孩在大脑中存储了更多的语言信息。因此，女孩的听觉比较敏感。同样的声音，女孩听起来要比男孩响亮2倍。

由于女孩擅长调动自己的视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉，她能捕捉到一些微妙的、不容易被人发觉的信息，以及更为具体的细节，从而建立自己的直觉系统。所以，女孩的直觉一般都很敏感、准确。

在女孩小的时候，双手的小肌肉群发展得较为灵活协调，这就使她能够充分开发并利用手的功能。有的女孩看到妈妈织毛衣、做针线活，她就会找些碎布缝缝补补；有的女孩对色彩比较敏感，她很早就可以握住画笔，按自己的意图画画；有的女孩天生有一双纤细的手，就特别适合弹钢琴……

女孩天生倾向于关系式的生活方式，因此，她善于把先天的能力应用到人际交流中。女孩喜欢交往，从婴儿期就表现出了与人交流的倾向。由于女孩的语言能力较强，有利于更好地人际交流。

综上所述，女孩与生俱来的优势主要表现在语言表达能力强、听觉敏感、直觉准确、双手灵活协调、善于人际交流。当然，女孩与生俱来的优势并不限于这些，我们要善于在生活中发现她的优势，还要鼓励她，让她把自己的优势发挥出来。这样，女孩所具有的这些优势才能成为她终身的财富。

女孩拥有与生俱来的优势，同时也拥有与生俱来的劣势，我们不仅要知道她的劣势在哪里，还要帮助她弥补劣势，把劣势转为优势，让她得到全面发展。

第二，女孩的劣势所在。

为什么学理科的女孩少于男孩？为什么大部分女孩都不喜欢学理科？这是因为，女孩的抽象思维能力较弱，所以，她在理科方面的学习比较困难。小学阶段，数学只是一些四则运算和简单的应用题，女孩学起来还算轻松。但是，到了学习抽象的概念和理论时，女孩就开始感到困难了，也就失去了学习的兴趣和热情。

相对于男孩，女孩的空间想象能力比较缺乏。如果我们让女孩和男孩一起做个实验，把一张纸折成某个形状后，在上面打个洞，让他们想象，打开这张纸后，刚才打的洞应该在纸的哪个位置。实验结果表明：男孩在这个问题上回答得比女孩好，说明男孩比较容易按照二度空间的蓝图想象出三维空间的实物，而女孩却缺乏这一能力的优势。

由于体内激素水平的不均衡，女孩和男孩的性发育出现了差别，具有不同的特征。比如，女孩在跳高和跑步方面不如男孩，这种现象在进入青春期之后，表现得更为明显。这也说明，女孩在体格上不如男孩强壮。

其实，以上写到的女孩的劣势，虽然是与生俱来的，但也不是无法改变的，这完全可以通过后天的锻炼得到提高。一项科学研究表明：女孩早起所玩的一些富有想象力、创造力的游戏，比如，三维立体积木和拼图，都有利于培养女孩抽象思维的能力和空间想象的能力。

因此，在女孩小的时候，我们就要在这方面多下点工夫。游戏是培养女孩抽象思维能力的有效途径之一，比如，数字类游戏，走迷宫，玩魔方，搭积木，下棋，等等。我们也可以让女孩在纸上画出记忆中的某个地方，把周围的房屋、商店、街道等等，都清楚地标示出来，以此来培养女孩的空间想象能力。

即使女孩的某些劣势是与生俱来的，也不代表女孩终其一生都无法在这些方面取得成就。所以，我们要在后天的养育中弥补先天的某些劣势，让女孩得到全面、长足的发展，让她的成长之路更加平坦，取得更大的进步。

6。雌性激素、孕激素将主宰女孩一生

荷尔蒙，又称激素，是人体内分泌系统分泌的能调节生理平衡的激素的总称。它不但影响一个正常人的生长、发育及情绪表现，更是维持体内各器官系统均衡动作的重要因素。一个人是否能身心健康，荷尔蒙有着举足轻重的作用。其中，主宰女孩一生的荷尔蒙，是雌性激素和孕激素。

雌性激素、孕激素，又称“女性激素”，是促进女性附性器官成熟及第二性征出现，并维持正常生殖功能的激素。一个女孩无论是身体上的变化，还是心理上的变化，都要依赖体内的激素将其激活，所以，雌性激素与孕激素是描绘女孩生长蓝图的关键，是开启女孩女性特征的金钥匙。

我们大多数父母都在为女孩如此乖巧、善解人意而感到欣慰，同时又在为女孩表现出来的情绪化而感到迷茫。其实，我们不用惊讶，也不用迷茫，因为女孩的这些特征都是被她体内的雌性激素所激发出来的。

雌性激素包括雌醇、雌二醇和雌三醇，以及其他至少5类相似的雌激素类型的分子。虽然它们在结构上有些不同，但它们都以雌激素的名义共同活动，在具体的功能上略有不同之处。它们一起组成了雌性激素，对于女孩来说，是最具有影响力的一种荷尔蒙，直接影响女孩的身体和心理。

从妈妈受孕的那一刻开始，雌性激素就决定了女孩具有安静、温柔、敏感、细心、善良等天性。此外，雌性激素控制女孩情绪的稳定、做事的动机、思考的过程，以及如何处理外来的压力。当雌性激素活动不稳定的时候，女孩的情绪就会相应地产生波动。

从女孩出生到7岁，她体内的雌性激素发育比较慢，身体还没有明显的变化，女孩和男孩的身体发展基本相似，起主要作用的是脑垂体分泌的生长素。

女孩大约到了8岁，她体内的雌性激素开始增加，她的身体也会产生很大的变化。这时，对女孩身体起支配作用的激素，主要是雌性激素与孕激素。它们帮助女孩吸收蛋白质，减缓身体生长的速度，并增加体内的脂肪。

女孩到了9岁至14岁，根据她身体发育和营养状况，月经会相应的提前或推后。

虽然每个女孩的成长环境不同，但雌性激素却发挥着同样巨大的作用。雌性激素让女孩表现出了很多不同于男孩的特征，其中有有利于女孩成长的一面，也有不利于女孩成长的一面。

比如，有时候，女孩表现得很情绪化，会出现一些不理智的情绪和行为。其实，这与女孩体内雌性激素的变化有关系。当雌性激素上升后突然下降，或者是下降后突然上升，都会带来女孩情绪的不稳定。