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第八章 13岁前别让男孩成为败家子（第4页）

古时候有个名叫赵柔的人，一天他和儿子一起到集市去卖梨。一个人出价20匹绢要买下他们的梨，双方谈好价钱之后，那个人便回去取绢了，赵柔则和儿子在原地等待。

正这时又来了一个人，他要出30匹绢买下梨。赵柔的儿子一看这个人给的价高，就想要将梨卖给他。可赵柔却说：“我们怎么可以因为有利可图就丢掉信用呢？不能再卖给他了。”不一会儿，第一个人取了绢回来，赵柔父子按照原来商量好的价格将梨卖给了他。

古人都讲究“一诺千金”，赵柔就很好地做到了这一点，而且他以身作则，用自身的行为教育了儿子。我们也要教育男孩向赵柔学习，告诫他不要贪图眼前的一点小利，就随便违约，也不要轻视自己的诺言。我们要让男孩记住，只有诚信才能帮助他做好一切事情。

再次，及时肯定男孩的诚信言行。

我们如果能及时肯定男孩的一些诚信的言行，他就会明白诚信是值得发扬的好行为。比如，他答应帮我们做家务活，而且认认真真地做了，那我们就要及时表扬他；还比如，男孩答应了要把自己的玩具送给邻居的伙伴，他没有犹豫，真的送了过去，我们也要肯定他的做法……

如果男孩从小时候起，从这些小事上就能做到诚信待人，那么将来他长大后无论从事哪一行业也一定会拥有诚信的品行。

最后，教育男孩要诚信但不要过于迂腐。

我们有时候会说男孩是“一根筋”，他的头脑中只装了诚信却不懂灵活变通，这可能会不利于他人际关系的发展。男孩应该明白，诚信的品德固然重要，但是也不能过于迂腐，有时候我们也要会说一些善意的谎言来达到我们的目的。

比如，小公司有些亏损，但老板绝对不会很“诚信”地告诉员工说：“我们亏损了，你们加油干吧。”否则员工会更加没有干劲。老板经常会说：“我们的效益见长，只要大家继续努力，相信我们可以取得更为丰厚的收益。”这样一来，员工就会受到鼓舞，大家一起努力，小公司就有可能扭亏为盈。

我们举这个小例子，就是要告诉男孩，应该学会灵活运用诚信，千万不要因为过分恪守诚信而做出伤人又伤己的事情来。

71。培养男孩的正确消费观念，不攀比

在生活中，我们经常看到男孩之间各种各样的攀比现象，比如，看谁的零花钱更多，看谁的玩具更贵，看谁的学习用品更高档，等等。渐渐地，男孩就不会根据自己的家庭经济水平来消费，只想“别人有的我也要有，别人没有的我也要有”，如果得不到，就会向别人借钱，甚至会去偷、抢，由此走上犯罪的道路。

我们小时候生活可能比较苦一点，而今天的物质生活水平都有了很大的提高，所以我们都想给男孩最好的生活，让他吃得好、穿得好、用得好，所以经常满足男孩的需求。但是，这种做法对男孩一点儿好处也没有，相反，不仅不能让他体会到我们赚钱的辛苦，还会让他养成大手大脚花钱的坏习惯，盲目与他人进行物质上的攀比。

每个男孩都有不同程度的攀比心，他们会用好玩的玩具、高档的学习用品等来吸引大家的注意，但这种攀比很容易就会发展成虚荣心。我们面对男孩的攀比行为，要正确引导，加以调整，使之产生积极向上的动力。

对于13岁前的男孩，正处于身体和人格迅速发展的阶段，对新鲜事物充满了好奇，但思维能力的发育还不够成熟，容易被表面的东西所迷惑，不知道什么东西是应该买的，也不知道什么东西是不应该买的。因此，我们应该让男孩树立合理、正确的消费观念，让他远离攀比的行为。

第一，我们要给男孩树立榜样。

在生活中，我们很多父母的攀比行为屡见不鲜，比如，当着男孩的面讨论，谁家搬进新房子了，谁又买什么牌子的衣服了，谁用的化妆品多么昂贵了，然后自己也不甘示弱，决定买更好的。男孩在这种环境中耳熏目染，自然也会形成攀比的心理和行为了。因此，我们要给男孩树立榜样，杜绝浪费和不切实际的攀比。

第二，引导男孩把钱用到有意义的地方。

一天，爸爸带着7岁的子轩一起去超市买东西，爸爸看到了一个玩具小陀螺，对子轩说：“这个小陀螺很不错，一定很好玩，你想要吗？”

“我不要，它看起来没那么好玩，我一点儿也不喜欢。”子轩毫无兴趣地拒绝了爸爸。

几天过去了，子轩在和同伴一起玩的时候，发现他们都在玩这个小陀螺。他们用绳子抽打陀螺使它旋转，谁的陀螺能够坚持到最后，谁就是胜利者。

其中一个小伙伴对子轩说：“你有陀螺吗？你能让它旋转多久？”子轩听了很沮丧，一个人跑回了家。

爸爸看到子轩垂头丧气地回来，关切地问：“孩子，怎么了？”

“爸爸，我突然想买那天看到的那个陀螺。”子轩小心地说。

爸爸笑着说：“那我们就去把它买回来，怎么样？”

子轩露出了微笑，刚要谢谢爸爸，却听到妈妈说：“可我听说你一点儿也不喜欢陀螺，为什么又要去买呢？”

子轩小声地说：“我是不喜欢，但是，现在那些伙伴都有了，如果我没有的话，他们会嘲笑我的。”

妈妈明白了，原来是攀比的心理让子轩想买那个并不喜欢的陀螺。妈妈心想：如果马上拒绝他，他肯定会非常伤心；如果同意让他买的话，虽然玩具并不值钱，但这样会助长他错误的消费观念和攀比心。

于是，妈妈走过去对子轩说：“你喜欢陀螺吗？”

子轩摇了摇头，说：“不喜欢。”

“那你需要它吗？”

子轩又摇了摇头，说：“不需要。”

妈妈平和地说：“那如果要买，我们为什么不买你喜欢或者你需要的东西呢？我想这样更有意义，不是吗？”

子轩仔细想了想妈妈的话，说：“嗯，我不要那个陀螺了，因为我既不喜欢，也不需要。”