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第四章 孩子不学礼无以立教孩子学会交往的礼仪（第5页）

翻乱自己家的东西，父母可以原谅。但如果乱翻别人的东西，给别人带来困扰，那就是没有礼貌的表现。

一家外企招聘，几个刚毕业的大学生过五关斩六将，到达了最后一个环节——总经理集体面试。在面试的过程中，总经理接了一个电话，说：“抱歉，接一个重要的电话，需要你们等我10分钟。”说完，走出了房间。待总经理走后，面试者们纷纷翻阅起桌子上的资料和信件。

这些面试者因为随意翻阅桌上的资料、信件，而被人怀疑品质有问题，也因此失去了一次工作机会。不过值得欣慰的是，在今后的生活中，他们一定会树立不能随意乱动别人东西的观念。

可见，教孩子不乱动别人东西，让他分清自己与别人的关系，对他的人生发展是至关重要的。那么，与其让他在今后的生活中碰壁才学会这些道理，不如让他从小就树立这样一个观念：不是自己的东西不能乱动。

一个大学生叙述自己的成长经历：

小的时候，到别人的家里做客，妈妈绝对不许我乱翻别人的东西。如果想玩，就要经过主人的同意。而且每次玩完之后，一定要物归原处。如果别人到我家里做客带来了礼物，即使礼物是给我的，在客人走之前，我也不能打开看，一定要等客人走了才能拆开。妈妈说这是待人最基本的礼貌。记得有一次，我在邻居家随意乱翻人家的抽屉，妈妈当时并没有说我，但回到家之后，我被狠狠地批评了一顿。从此以后，我再也不随意动别人的东西了。

的确，父母应该尽早让孩子掌握一些礼仪规矩，让他养成良好的生活习惯。

▲不乱动孩子的东西

8岁的西西学会了自己洗袜子。

一天晚上，西西和爸爸下棋。妈妈在一旁把西西的一双袜子洗干净，晾在了阳台上。

西西看见了，问：“妈妈，您怎么把我的袜子洗了？”

妈妈解释说：“我看见脏了，你又在下棋，所以就给你洗了。”

西西略带生气地说：“妈妈，不经过别人的同意，乱动别人的东西是不对的。”

妈妈有些惊讶，忙解释道：“好吧！妈妈向你道歉，下次应该先问问你，我以后注意。”

一般人看了会觉得这个孩子怎么这么矫情呢？妈妈帮她洗袜子，应该感激妈妈才是，却埋怨起妈妈来。其实，妈妈做的这件事的确欠妥当。当孩子慢慢表现出独立意识的时候，他对自己的东西有控制的欲望。父母在动他的东西之前，要经过他的允许，即使要帮他，也要询问他需不需要帮忙，这才真正做到了尊重孩子。

▲教孩子“借人物，及时还”

一个7岁男孩学习《弟子规》已经有一段时间了。一天，爸爸的最近看的一本书找不到了，竟然发现在儿子的房间里。顿时，爸爸引用《弟子规》说：“用人物，须明求；倘不问，即为偷。”男孩听了，羞愧地低下了头。爸爸继续说：“下一句呢？”男孩小声说道：“借人物，及时还。后有急，借不难。”接着，爸爸伸出手，笑着说：“好了，记住这些话就好了，书看完了吗？还给我吧！”

此外，父母也要让他明辨“借”与“偷”的关系，告诉他如果没有经过别人的允许，拿了别人的东西就是偷，从而给他树立一个正确的是非标准。

▲在家里，教孩子分清哪些是不能动的东西

孩子天生喜欢翻看一些东西，这可能正是他发展智力、拓宽思维的好机会。但是有时也会给父母带来一些困扰，比如，一些珍贵资料不见了，房间乱了等等。为了让孩子学会规矩，又不打消他自由探索的积极性，父母可以给孩子划定一个自由探索的界限，给他指明哪些柜子、抽屉、书包可以翻看，哪些是不能乱翻的，慢慢引导他学会规矩。但对于一些特别珍贵的东西，父母应该尽量放在孩子够不到的地方或者锁起来，这样才能保证不被孩子弄丢。

▲告诉孩子，动别人的东西要经过主人允许

7岁的家鑫和妈妈一起去奶奶家。到了一个新环境，家鑫觉得一切都很新鲜，对奶奶的抽屉尤为感兴趣，于是，一个接一个地拉开翻看。妈妈看见了，说：“不能随意动奶奶的东西，即使要动，也要经过奶奶的同意，才能玩。”

说完，家鑫点了点头，转向奶奶，问：“奶奶，我可以打开这些抽屉吗？”奶奶点了点头，说：“我的孙子这么有礼貌，当然可以了。”说完，家鑫继续自己的“搜索行动”。

妈妈从身边的小圈子开始，逐步引导家鑫分清他人与自己的区别，让他明白要动用别人的东西之前，要先经过对方的同意。这样，孩子才会养成不乱动别人东西的好习惯。

教育名言

用人物，须明求。倘不问，即为偷。借人物，及时还。后有急，借不难。

——（中国）《弟子规》

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

——（中国）《三国志》

50．不行，我说不行，你真烦

——教孩子拒绝别人时要得体

曾看过这样一个故事：

一个男孩大学毕业后，赚了第一个月的工资后，请爸爸吃饭。为了让爸爸高兴，他让爸爸挑地方。两个人走过了一家又一家饭店，最后爸爸选定了一家星级饭店。男孩犹豫了一下，还是陪爸爸进去了。

吃饭间，男孩强颜欢笑，心里一直担心着身上的钱不够结账。趁着爸爸去洗手间的时间，他偷偷看了一下账单，竟然吃了500多元。爸爸回来后，他小声说：“爸爸，我们吃了500多，可我没带那么多钱。”

爸爸说道：“我今天来就是要给你上一课，这节课的题目就是：拒绝别人。你没有那么多钱，为什么还要领我进来？如果进来之前，你直接告诉我‘我没有带那么多钱，可不可以换一家’，不就可以避免结账的尴尬了吗？孩子，生活中有很多这样的事情，敢于拒绝，才能活得更轻松。”男孩点了点头。

在生活中，孩子会和各种各样的人打交道。如果该拒绝的不拒绝，轻易承诺了自己不愿意、不应该或没有能力履行的责任，那么只会让自己陷入两难的境地。有些孩子为了所谓的面子，甚至在别人提出了无理要求之后，还打肿脸充胖子，那么可想而知，受害的一定是自己。

孩子的社会交往能力是他以后生存的重要能力。像一些违背原则的要求，父母一定要让孩子拒绝，绝不可以为了帮助所谓的哥们儿，意气用事；也不能一味地迎合别人的好恶，放弃自己做人的原则。

当然，拒绝别人是一门艺术，也有一定的技巧，绝对不是“我说不行就不行”的态度。相反，要考虑别人的心情，站在对方的角度顾及他的面子。

学会拒绝是自我保护的一种方法，也是一种如何与人交往的处世技巧。父母一定要让孩子善于拒绝别人，他才能泰然自若地接受别人的拒绝。

▲教孩子正确认识面子