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第一章 素养源自品质品质造就素养培养孩子的优秀品质（第6页）

成功是自信的力量之源，孩子成功的机会越多，就越有自信。

一个10岁的女孩学习很努力，但是数学成绩仍旧很差，补习一段时间无济于事。为此，她慢慢出现厌学情绪。为了帮她找回自信，妈妈以她的兴趣为出发点，培养她的钢琴特长，结果这个女孩钢琴弹得很好，频频在重大比赛中获奖。因为在钢琴方面取得的成绩，女孩渐渐有了信心，慢慢地数学成绩也提高上去了。

孩子某一方面的成功会激发出自信心，他会慢慢从不如别人的自卑中走出来，渐渐地这种自信也会转移到其他方面。

所以，当孩子某一方面比较弱的时候，比如，学习偏科，父母千万不要只强调他的弱项学科的补习，而是要通过鼓励他的强项增加他的信心，再进行有针对性的训练，这样才能起到很好的效果。

▲不拿孩子和别人作比较

一些父母有意无意地喜欢拿孩子和别的孩子作比较，可是殊不知，这些盲目的、无所谓的比较对孩子的伤害是很大的。孩子会在比较中自我否定，使自我形象严重受挫，很容易产生自卑情绪。那么，用孩子的优点去比别人的缺点，以此增加他的信心可以吗？答案也是否定的，这样会让孩子产生傲慢、爱攀比的心理。

如果父母要想寻找参照物，看看孩子是否进步了，那就拿他现在的成绩和表现和他以前的表现相比，这样才更公平。孩子也才能在比较中，看到不足和进步。当孩子取得一定的成绩时，父母也要及时鼓励他。

▲对孩子要多鼓励，少责备

孩子年龄比较小，他对自己的认识主要来源于父母的评价。如果父母经常表扬他的进步、肯定他的行为，他会慢慢发觉自己很优秀，并充满自豪和自信。但如果父母总是埋怨、挑剔、责备、训斥，甚至挖苦孩子，那么他会逐渐失去对学习和生活的信心。因此，在生活中，父母要多一些鼓励，少一些责备，保护孩子的自尊和自信。

深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。

——（英国）培根

有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。

——（爱尔兰）萧伯纳

7。妈妈，每一朵玫瑰花下面都有刺

——让孩子的心态积极乐观

这是一个很发人深思的小故事。

妈妈带着孩子到玫瑰花园去玩，孩子看着一朵朵漂亮的鲜花，忍不住伸手要去摘。但他伸出去的手，总是会被玫瑰花下面的刺刺疼。孩子委屈地跑回妈妈身边哭诉道：“妈妈，每一朵玫瑰花下面都有刺，真讨厌！”

妈妈却笑了，她抚摸着孩子的头说：“你为什么要去摘它呢？玫瑰花有刺，也是在保护自己不受到伤害，你好好地欣赏它就好了。而且你看，每个刺上都有一朵玫瑰花，这是多么美丽的景色啊！”

孩子不再哭泣，他睁大了眼睛看着，一大片的玫瑰花在微风中仿佛在对他微笑，他随即也笑了……

乐观其实是一种基本的情绪、一种心态，同时也是一种处事的手段，是一种最为积极的性格因素之一。乐观就是能看到刺上的玫瑰花，乐观就是“无论什么情况下，即使最糟糕的时候也要保持良好的心态，也要相信坏事情总会过去，相信阳光总会再来的心境”。

其实，世界上有许多人都因抱有乐观的心态而成功。美国科学家爱迪生曾经说：“我的成功乃是从一路的失败中取得的。”这一路的失败，包括他不眠不休地做了1600多次耐热材料和600多种植物纤维的实验，才制造出第一个碳丝灯泡；包括在他已67岁高龄的时候，工厂却发生大火烧毁了实验设备、数据，但他笑着说：“这场大火烧得太好了，它把我们以往所有的错误都烧光了，我们现在终于可以抛弃从前重新开始了，这是大快人心的事。”

可见，意志坚强的乐观者，永远能够看到事物积极的一面。即使是面对无数次的失败与困难，他也会去积极地寻找其中的契机，为自己创造出一个又一个的奇迹，并最终扭转“败局”，获得成功。不可否认，乐观对于一个人的成长和事业的成功有着重要的作用。

作为孩子，他对那些能够让自己获得满足感的事物，都会觉得快乐，这是一种积极的情绪；但他对于那些自己得不到，或者不能满足自己所需的事物，就有可能会产生一种消极的态度。而孩子也可能因此就变得意志消沉、脾气暴躁，对一切都再无兴趣，甚至会对自己的前途未来失去信心，这样的变化将不利于他的身心健康成长。

不过，父母不用担忧。心理学家研究发现，乐观的情绪是可以通过后天的培养而得到的。所以，父母可以教导孩子，让他在日常生活和学习中逐渐培养积极乐观的心态，这将为他未来的成功添加强有力的砝码。

▲不要指责孩子的“悲观”

10岁的潇潇最近情绪很低落，看书学习也提不起精神。妈妈问她原因，她说：“和我一直很好的同桌和新转来的女生好了，很少理我了。”

妈妈一听，皱了皱眉说：“这么点儿小事你就这样？真没出息！不好好学习整天想着玩，有那工夫多看点书比什么不强！”

潇潇被妈妈训斥后更伤心了，从此什么都不再和妈妈说，变得更加郁郁寡欢。

人的一生总是不可避免地要面对悲伤、失败、痛苦、不幸，遇到这些情况的时候，就连成人都有可能会变得悲观，更何况是孩子。而他悲观的原因也许会很简单，比如朋友的疏远，他就会觉得很不舒服。

父母要能理解孩子，毕竟他经历的事情还太少，他并不具备很强的心理协调能力。他的思想也非常简单，没有顺应他想法的事情，他自然会觉得心里很“悲伤”。所以，父母这时就要对他加以指引教导，帮他调整自己的心理状态，减轻心理压力。

▲引导孩子走出困境

成长中的孩子会遇到各种各样迈不过去的坎，遇到困难的时候，他会焦虑、会害怕，若是不能及时走出困境，他的消极情绪会越来越强烈。这时就需要父母多留心孩子的情绪变化，多与他进行沟通，了解他的真正想法，帮助他疏导开心中的郁结。并且还要引导他多往积极的方面思考，让他逐渐走出阴霾，重建自信与乐观。

另外，在生活中，父母也可以让孩子经常主动地分析自己的思维与行为，帮助他不断认识自我、反省自我，使他充分认识到自己的实力，以减少遇到不必要的“困境”的机会。

▲培养孩子有广泛的兴趣

一个兴趣单一的孩子，可能会因为天下雨不能去游乐园而生一天的闷气；而同样的原因放在兴趣广泛的孩子身上，他却可以用看书、画画、手工制作、和父母游戏等等其他的活动来代替，一天依然快乐无比。

如果快乐只建立在一个单一的基础上，那是不牢固的，一旦这个基础出了问题，快乐就很容易土崩瓦解。具有乐观心态的人，他的快乐源泉总是会有很多方面，多姿多彩的生活才会始终让人感觉到快乐。

因此，父母可以引导孩子培养多样的爱好和兴趣，下棋、踢球、书法等等活动，都能让他的快乐根源变得广泛。当然，父母也要注意，广泛的兴趣必须都是健康向上的，类似于网络游戏等等有害身心的兴趣，父母最好要严格禁止。