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第七章 让孩子的世界充满阳光（第7页）

陈圆觉得很沮丧，因为妈妈的话让她觉得自己很失败，刚才那点成功的喜悦也消失无踪。

为了刺激孩子努力学习，我们总是在没有准确了解孩子的学习情况下，盲目地拿孩子和别人比较，硬要让他在学习方面有突破性的进步，比如期待他从十几名一下子跳到第一名。这显然是不正确的，这只会让孩子觉得目标遥不可及，甚至产生厌学情绪。

当然，除了孩子的学习之外，对于他其他方面的发展，我们也应该有良好的心态。只有心态好，才有可能为他创造体验成功的机会。

?善于发现孩子的优点

每个孩子都有优点，只要我们善于发现，并及时肯定和鼓励，就能让孩子更好地发挥自己的优点。而在发挥优势的过程中，孩子就容易体验到成功的喜悦，进而满怀信心地向下一个目标前进。

因此，只要我们细心观察，就会发现孩子竟然有那么多优点：敢于发言，能想出极有创意的点子，观察细致……这些都能让我们为孩子鼓掌，让他体验到成功带来的喜悦和满足感。

?让孩子通过自己的努力获得成功

孩子只有自己去攻克难关获得成功，才能学会独立思考和解决问题。因此，不管某种成功有多么微小，我们一定要让孩子通过自己的努力而获得。

那么，我们在给孩子设定目标的时候，要设定他可以通过努力而达到的目标，而不是遥不可及的目标。这样孩子就能通过战胜困难而体验成功，而且这个过程还能培养他乐观、坚强的性格。

?给孩子建一个“成功档案”

我们可以为孩子建立一个“成功档案”，比如，孩子获得的各种奖状、荣誉证书、每次取得的成绩……这些都可以放进“成功档案”。我们还可以让孩子在每获得一次进步，取得一个不错的成绩之后，都写一份心得体会，将这些也都保存进“成功档案”中。

另外，当孩子遇到困难和挫折时，我们就可以将这些档案拿出来给他看，唤起他渴望获取成功的意识，激励他更努力地朝目标奋斗。当然，我们在让孩子享受成功的喜悦、重燃他信心的同时，也要时刻注意，防止孩子因沉浸在过去的成功中而盲目自信、骄傲自满。

74。让孩子自信地面对生活

自信的人更容易成功。法国著名教育家卢梭说过：“自信力对于事业简直是一个奇迹。有了它，你的才干就可以取之不尽，用之不竭；一个没有自信的人，无论他有多大的才能，也不会抓住一个机会。”可见，要想让孩子取得辉煌的成就，必须让他学会自信地面对生活。

静雅上小学3年级了，她从小就文静、腼腆、不爱说话，不管什么时候都爱低着头。虽然她学习成绩不错，但上课总不敢主动回答问题，就算老师叫她回答问题，她也很小声，生怕自己回答得不好。

有时，老师想让静雅参加一些比赛，她也总是推托：“老师，我不行的，您找别人吧！”老师把这些情况告诉了静雅的妈妈，妈妈知道后非常担心，心想：静雅这么缺乏自信，以后可怎么办啊？

另外，学校有什么活动妈妈也会鼓励静雅参加，并告诉她：“失败了也不要紧，重在参与。”就这样，静雅的胆子逐渐变大了，自信心也明显增强了，在课堂上也能积极发言了，还在好几个比赛中获得了好名次。这让静雅更是信心倍增，学习也更加积极主动了。

拥有自信是孩子快乐成长与取得成功的前提条件。然而，现在很多孩子缺乏自信，比如，他们对自己的身高、体重、外貌等身体外在条件没有信心；对自己的学习能力、运动水平和人际交往能力感到悲观……事实上，这些孩子也许并不比别人差，只是不够自信罢了。而他们每个人都具有潜在的能力，只要有自信，就能把潜能发挥出来。

遗憾的是，我们大多数父母都不相信孩子拥有不输给他人的才智，而孩子也不相信自己能做得很出色。因此孩子处处表现得小心翼翼，怀疑自己的能力，甚至轻易否定自己。一个连自己都不认可的人，又怎能获得成功呢？

所以，我们要树立起孩子的信心，让他正确认识自己的价值，充满自信地面对生活，这样才能发挥出自己的潜力，走向成功的人生舞台。

?教孩子正确对待他人的评价

孩子因为年龄小，缺乏自我评价的能力，常常需要根据别人的评价来衡量自己、认识自己。但是，有时候别人对孩子的评价并不一定正确，容易让孩子对自身产生错误的判断。我们要让孩子认识到每个人都有自己的长处，也会有短处，要让他学会扬长避短。

当然，我们自己也要注意不要随意评价孩子。比如，孩子没把事情处理好，我们不要一味地否定和批评他，要尽量从客观角度分析他失败的原因，而不是对他的能力作出过低的评价。此外，我们还要让孩子对自身的性格、品质和才能有一个明确的了解，这样才能让他在自信中稳步成长。

?引导孩子看到自己的优点

如果孩子只看到自己的缺点，那么他将永远直不起腰，永远觉得自己不如别人。比如，有的孩子觉得自己身体协调能力很差，在做体育运动或舞蹈动作时，经常会出现动作失衡的现象，他为此感到焦虑、自卑，但这种负面情绪只会让他出现更多的失误。

在这种情况下，我们可以引导孩子发现他做事努力、认真的优点，告诉他只要努力，多练习，就一定能增强自己的身体协调能力，最终做出标准的动作。这样，孩子就能化自卑为自信，更加积极地面对生活中的困难和挫折。

我们对孩子的信任能让他获得成功，然而，很多父母虽然给孩子提供了优越的物质条件，却忘了给予孩子充分的信任。对于那些成绩不理想，或是屡遭挫折的孩子，我们总是脱口说出“太笨”、“太不认真”、“太没用”等类似的话语，这不仅伤害了孩子，还严重打击了他的自信心，让他产生自卑，甚至自厌的情绪。

所以，我们一定要充分信任孩子，即使孩子遇到了困难，也要相信他、鼓励他，让他能把困难转化为前进的动力，充满自信地走出困境。

?随时巩固孩子的自信心

孩子因为成功而获得自信心，所以他的自信心需要通过成功体验和我们的表扬与鼓励，随时、不断地得到巩固。孩子处在这样的自信氛围中，自然也希望通过自己的努力，保持这种宝贵的感觉。这是一种良性循环，久而久之，孩子会变得越来越自信。

当然，在巩固孩子信心的时候，我们也要注意不要过分表扬孩子，以免他产生骄傲的情绪。只要我们能把握好一个度，就能让他在愉快的氛围中提高自己的信心。