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第72章 组建帝国学院（第3页）

一位曾在蛇人部落负责记录，跟著奥菲婭来到亚特兰斯的年轻蛇女。

一位在哥布林部落里以讲述古老故事闻名的瞎眼老哥布林。

以及一位在人类社会中当过僕人和奴隶，偷偷学会认字的马人老妇。

这四人组成了帝国学院第一支专职教师团队。

罗恩对他们进行了为期三天、高强度、填鸭式的“教学法”紧急培训。

核心只有一句：“別怕错，让他们听懂、记住、能用，就是成功。”

在培训这些教师期间，罗恩还同时向帝国各个部门发出了“客座讲师”的邀请。

农业部的芙梅拉部长，答应来讲“种子的秘密与土壤的呼吸”。

工程与建设部的部长贝拉，对此没有兴趣，也没有时间。

副部长帕克，倒是对这件事兴致勃勃，他表示准备用木棍和泥巴教这些孩子“怎样让房子站稳”。

监察与仲裁院，雅娜很爽快答应，她很认同孩子就是帝国未来这句话，她连自己的讲课题目都想好了——“规矩为何存在——从排队到律法”。

探测与测绘部，萨摩宣称要教孩子们“如何在森林里不迷路，以及哪些虫子好吃”。

医疗与生命院，奥菲婭犹豫后，同意讲解“最简单的草药与包扎”。

外交部则无人可用。

卡琳娜和老洛克此刻都不在亚特兰斯。

一通折腾下来，罗恩勉强算是解决了师资方面的问题。

接下来，顺理成章，就是解决生源的问题。

就这样，罗恩一边带著教师们，修修补补学院建筑，一边在市政厅外市民广场的公告牌贴出公告。

所有6至12岁（按各族大致成长期折算）孩童，均可报名，春季（蔷薇历元年四月十四日）开学，学费全免，每日提供一中餐。

隨著公告贴出，在整个亚特兰斯，反应两极。

人族、部分马人家庭相对积极。

但更多哥布林、蜥蜴人家庭，尤其是贫寒或观念保守者，牴触强烈。

“上学？什么东西？认那些鬼画符有什么用？”

“孩子能帮忙捡柴、看弟妹、甚至去工地搬小石头了！”

“浪费粮食和时间！”

面对这种预料之中的情况，罗恩没有强令。

而是带著学院的教师团队，深入西北区，和这些观念顽固的家庭交流。

西北居住区的塌陷目前已经有些严重。

大部分人都在旁边自己简单搭了个棚子，报团聚在一起，然后烧篝火取暖。

此刻，罗恩正蹲在一处篝火边，对围拢过来的、面黄肌瘦的家长们，用最直白的话说：

“知识，能让你家娃以后不用只靠力气吃饭。

学院毕业，认字会算，优先进入工程部、农业部、甚至研究院！

管仓库、记工分、设计工具，哪样不比纯卖力气强？”

为了让所有人理解，罗恩用了几种语言重复。