顶点小说网

第一章 好妈妈不吼不叫先改变自己才能改变男孩（第2页）

不得不说，我们的很多吼叫就只是来源于自己的判断。我们总会自以为是地觉得，男孩的问题肯定就是我们所想象的那样。而接下来，我们就会根据自己的判断去给男孩下一个定论，并由此对他进行严厉的批评或教育。

这显然是对男孩不公平的，不能如此片面地去看待男孩和他的行为，他做的所有事情一定会有原因，多半也会有个说法，所以我们发火之前倒不如好好询问一番，别那么肯定自己的猜测就是正确的，眼见不一定为实，了解男孩的内心所想才能保证不会吼叫出“冤假错案”。

?给男孩解释的权利，相信他的解释

既然是交流，就要允许男孩对他的行为进行解释。这时，要给他足够的信任，别总怀疑男孩在说谎、在逃避责任，认真听听他到底说了什么。而我们在问话的时候也要有分寸，别用肯定式的问句，像什么“是不是”、“对不对”这样的只有两项选择的问句也要少有，多问问男孩“为什么”、“怎么做的”，这会给他足够的解释空间。

?及时告诉男孩我们对他的期望

这个交流，除了要了解男孩出问题的真正原因，还要表达我们自己的想法。为什么如此生气，为什么会觉得男孩是不对的，我们原本希望他有怎样的表现，等等，这些都最好心平气和地告诉男孩。这样一来，男孩就会明白我们并不是总抓着他的错误不放，而是对他有更好的期待，希望他能向好的方向发展。

4。面对犯错误的男孩，也要想方平息自己的怒气

要说什么时候我们吼叫得最厉害，那还是得说当男孩犯错的时候。调皮的男孩说不准在什么时候就会给我们来个措手不及，搞出一些让我们都预料不到的事情来。这时，我们的脾气往往都会一下子就“高涨”起来，为了表达情绪，为了教育男孩，吼叫也就难以避免。

与不会做某件事、小打小闹等事情相比，男孩犯错误的行为，是很多妈妈最不能容忍的事情，同时这也是妈妈们自我感觉最有吼叫“资本”的事情。

对着男孩那可能并不算大的一个小错误，有的妈妈能吼叫半天，不断地数落，不断地反复。我们认为自己的目的很简单，就是想要通过吼叫让男孩记住自己犯了错，并让他记住以后不能再犯错，同时还要对他进行更多的与此错误有关的嘱咐与提醒，甚至是警告。可吼叫不仅不会让怒气得到完全的发泄，还有可能会导致我们也来越生气。更严重的是，吼叫也会让男孩的注意力发生偏移，他记住的只是我们的怒气，错误也早就被他抛之脑后了。

我们对男孩的渴望是可以理解的，无非是希望他不要再犯同样的错误，也希望他能对我们的教育引起足够的重视。但是，吼叫所带来的效应往往并不能实现这种渴望，只会使教育的作用大打折扣，男孩还会有不服、反抗等各种心理出现。

所以，应该换一个角度去思考，男孩犯错是正常的，经历犯错，他才能从中有所收获和成长，别太在意他为什么又犯错了，他为什么总是犯错，要尊重他成长过程中的正常表现，允许他犯错误，这才是让我们能自己宽心的做法，同时也是让男孩健康成长的做法。

这时，就要学着平息自己的怒气，除了前面提到的深呼吸，也要多提醒自己几遍“他还是个小男孩，他犯错是非常正常的”，多提醒自己“不发怒才能真正有智慧解决问题”。当然如果太生气，那就先转移注意力，让自己的心情平静一些后，再跟男孩去沟通。

另外，平息怒气还可以试试这样做。

比如，多想想男孩表现好的地方。

盛怒之下，我们关心更多的可能只是男孩表现不好的地方，但事实上，他本身就是个优缺点的集合体。如果觉得太生气，不妨换个角度去想想他的好，也许对他的错误也就不会感觉太过愤怒了。等到怒气平息一些以后，再去进行后续教育效果会好得多。

还比如，试试去和另一半“诉一下苦”。

有时候我们可能会钻进一个牛角尖，眼中除了男孩当下的这个问题，其他的什么都看不到了。此时别一个人再钻牛角尖了，找到男孩的爸爸，把我们的愤怒、难过、失望等心中的不快，都跟他说一下，一来是一种“情感倾诉”，二来也能从他那里获得我们所没有关注到的视角，或者借由他的眼睛看到自己忽略的东西，这也有助于怒气的平息。

再有，也可以借助文字，给自己准备一个本子，只要男孩犯了错误，我们就可以借助笔反思一下自己，思考一下为什么会这样，我们自己为什么又不能心平静气……用“记录”来让自己的怒气从笔尖流出去，慢慢地，我们总能安静下来。

除了这些即时的方法，平时日常生活中我们就要努力做一个个内心平静的人，别因为一点小事就着急上火，心里要宽容一些，少钻牛角尖。多与家人沟通，尤其是教育男孩的问题，最好求得全家人的意见一致，这样再教育起来时，家人也能帮我们分担一部分压力。

5。帮助男孩把他的错误当成是他学习成长的好机会

很多妈妈对男孩的错误总有一种误解，认为男孩犯了错误就是件很糟糕的事情，因为这可能就代表他没有好好学习，没有好好表现，没有好好听从老师或父母的教导，这就意味着他在很多方面是有漏洞的，是不够完美的，所以他的成长是让我们感到头疼的。

这样的看法多么消极！男孩的每一次错误，我们原本都可以看得到更积极的一面啊！比如，男孩不小心打碎了玻璃杯，也许他是想帮我们干活儿，他的一番好心怎么能就这样被忽略掉呢？如果我们好好教他如何使用手部力量，如何协调自己的动作，他也许就会学会帮我们拿东西，尤其是拿某些易碎物品，他会十二分地小心。

所以，男孩的错误不是什么大不了的事情，只要我们不将其看得那么严重，只要我们能转变对错误的看法，给予男孩正确的引导，他自然也能拥有一次学习成长的好机会。

?接纳犯错误的男孩和他的错误

男孩犯错误，其实是他学习成长的好机会。所以，身为妈妈的我们应该先接纳犯错误的男孩，以及他犯的错误，然后再帮他更好地认识错误或者让他能在错误中有所学习。

当男孩犯错时，别用吼叫提醒他他是个不乖的男孩，因为他也会对自己的错误有认识，也能从我们的态度中感觉到自己的问题，很多男孩可能都会主动过来说“妈妈我错了”。那么这个时候就别非得揪着他的错误不放了，此时的接纳对他才是最重要的。因为这会让他有勇气去去承担结果，同时也会让他更愿意承担后果并重新再来。

?用启发式询问来帮助男孩重新理清他的选择

还用前面提到的那个打碎玻璃杯的事情来说，一位妈妈是这样处理的。

妈妈问：“现在该怎么办？”

男孩说：“把地板清理干净。”

“哦，”妈妈点点头，“那你准备怎么做？”

男孩说：“先把碎玻璃清理了，然后再把地板上的水擦干净。”

妈妈继续点着头：“该注意些什么？”

“嗯……”男孩想了想，“不要划伤自己。”

妈妈说：“没错，以后再拿杯子时候是不是要小心了？”