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第六章 创新是发展之源创意源于细节（第2页）

足球场上，不时地出现这样的情况:本来甲队高手云集，又在主场作战，按理该稳操胜券，但乙队偏偏在没有大牌明星压阵的情况下，竟出人意料地在客场打败了对方。这就是人们常常津津乐道的“冷门”。

冷门的造成，是对方在防守上出现失误造成的。因这种失误使自己的球门大开，被别人抢占了先机，乘虚而入。

在科学研究的过程中，发现人们所忽略的某个冷门，瞄准知识链条上的某个薄弱环节，抓住前人因种种原因放弃或疏漏的项目，以此为进攻的突破口，乘虚而入，巧作文章，终能取得重要成果的事例很多。

20世纪30年代初，在美国马洛利公司任职的卡尔森，是加利福尼亚大学物理系的毕业生。因他常见到公司的同事在复印文件的过程中，时间占用过多，劳动强度很大，本该轻松完成的工作，成了令人头痛的麻烦事，便想改进一下复印方法。他做了很多的实验，但却没有成功。

后来，他改变了做法，暂时停止了实验，而用大部分的业余时间钻进纽约的图书馆，专门查阅有关复印方面的发明专利文献资料。经过一段时间的仔细查找，他意外地发现，以往进行的复印，都是利用化学效应来完成的，还没有人涉足到光电领域。利用光电效应比利用化学效应，从理论上讲，效率要高得多。显然，这是复印研究开发中的一大缺陷。

他瞄准这一缺陷开始进行大量的实验，将光的导电性和电理相结合，终于取得了成功。

还有一个类似的事例。

世界著名物理学家李政道，在一次听演讲后，知道非级方有一种叫孤子的解。他为了彻底弄清这个问题，找来了几乎所有关于孤子理论的资料，然后这位大名鼎鼎的物理学家关起门来，致志地研究了一个多星期，寻找别人在这方面研究中存在的缺陷和弱点。

后来他发现，所有的文献都只是研究一维空间中的孤子，而在他所熟知的物理学中，意义更广泛的是三维空间。这是一个不小的缺陷和漏洞。

对此，他经过几个月的深人研究，提出了一种新的孤子理论，并用这套理论处理三维空间的某些亚原子过程，终于取得了许多丰硕的成果。

李政道教授深有感触地说:“你们想在研究工作中赶上、超过人家吗?你一定要摸清在别人的工作里，哪些地方是他们的缺陷。看准了这一点，钻下去，一旦有所突破，你就能超过人家，跑到前头去了。”

敏锐地发现人们没有注意到或未予重视的某个领域中的空白、冷门或薄弱环节，需要有“慧眼”看得更细，需要后来者站得更高，需要的是对已知的不满足和对未知的强烈好奇。

4。追根究底，誓不罢休

很多的创新源于小事，但是发现了小事之中隐藏的东西，还得追根究底、顺藤摸瓜，这需要一种不达目的誓不罢休的精神。

英国摄影师迈布里奇是一个赛马迷。1872年的一天，他同一个很好的朋友因一个问题在赛马场上争得面红耳赤，不可开交。两人争论的原因是:马在全速奔跑时，四蹄是否完全离开地面?两人各执一词，谁也说服不了谁，后来他们商量决定，用照相机将马奔跑一段路程的情景如实地拍摄下来，然后再根据照片分析看到底谁对谁错。

于是，他们在赛马场的四周架设了24台照相机，每台照相机的快门都用一条线连着，当马将线绊断时，照相机的快门自动按开。照片拍出来后，他们按先后顺序一一列好，经过仔细观察，最后两人一致认定，马在全速奔跑时，四蹄完全离开了地面。

虽然两人的争论有了一致的结果，但他们并没有满足，他们意识到就此追根究底、顺藤摸瓜，可能还会有一些新发现。后来他们将拍下的照片等距离地镶嵌在一个圆盘上，同时用一个圆圈作反向转动，这时两人惊奇地发现，相片中的马竟然真的“奔跑”了起来。

所谓的“追根究底、顺藤摸瓜”，就是抓住已知的微小线索不放，打破砂锅问到底，如果迈布里奇两人至争论有了结果就浅尝辄止，不再顺藤摸下去，也许电影放映机不会那么顺利地诞生。

在新产品的开发上，抓住一项具有广泛应用领域和发展前景的产品，就其某部分或某环节，沿着该思路想下去，也会开发研制出许多新产品来。

洗衣机就是一个明显的例子。

自从市场上出现了洗衣机后，科技人员沿着洗衣机这根“藤”，开发出了“甩干机”，“烘干机”，“洗衣、甩干二合——自动洗衣机”“洗衣—甩干—烘干三合—自动洗衣机”，以及不用水的“干洗机”等一系列新产品。沿着洗衣机的这个“藤”的“枝蔓”——洗衣用品进行开发，又生产出“增白洗衣粉”，“高级低泡洗衣粉”，“超浓缩洗衣粉”，等等。

因此，沿着“某一链条”乘势前进，扩大战果，以求获得一系列相关的成果，是“追根究底、顺藤摸瓜”的主要目的，但终究需拥有能去发现的眼光。

5。创新要有发散思维

从细节处发现与众不同的点，就要多忍考，发挥你的主观能动性和想象力，由此及彼，举一反三，才能由“独特的想法”变成“创新”。

我们的身边，常有很多这样的人:什么事到了他们手，总是一点就透，一学就会。真是令人羡慕。为什么人家那样聪明伶俐呢?其实关键在于他们善于利用发散思维，能够举一反三，触类旁通。

正确的思维将有助于我们探索和发现事物内在的本质和规律，是我们认识事物的高级阶段。

而对事物本质的发现，又常常依赖于发散思维。

所谓发散思维是指从一事物想到其他事物。通过发散思维，可以从大脑庞大的信息库中检索、提取出对思考和解决当前问题的各种有关细微的信息，为解决问题作充分的准备。它能扩大创新思考的范围，使创新思考活动能多角度、多渠道、多侧面地层开，最终能寻求出多种解决问题的方法来。

发散思维，就像手中转动的万花筒，每转动一次，我们就会看到越来越丰富多彩的新图案，得到越来越多，质量越来越高的新设想。

现实生活中的例子很多，我们仅举其一。

20世纪70年代的一个夏天，青年农民雷安军在塑料大棚里拉西红柿的蔓秧时，发现长势正旺的西红柿植株上又冒出了许多小腋芽，一般情况下，对这些小腋芽要像棉花一样“打杈”了。

可雷安军这时却灵光一闪，联想到有一本书上做过这方面的讲解，并附有插图，青椒秧老了以后，打掉，剩的枝叶，还能再次发出青芽，这叫残株再植。

于是他想，西红柿同青椒相似，同属茄科植物，是不是也可以这样呢?

他开始着手实验;把西红柿的叶片统统打掉，使它们成了“光杆司令”，然后一连几天浇水施肥松土。一星期后，正如他所期望的那样，这些光杆都长出了新枝和嫩叶。

经过他的精心培养，这些残株又结出了累累硕果，亩产11113。5公斤的产量中，有2000公斤属于残株再生。

这样，不但使产量大幅提高，还延长了两个月的上市期，经济效益明显提高。以后他种植的西红柿亩产达到19081。8公斤，成为当时全国亩产西红柿的状元。

雷安军运用发散思维取得了丰硕成果。发散思维具有以下几个特点:

（1）发散思维有一定目的性和方向性;

（2）发散思维是反映事物本质的认识活动;

（3）它是经过一定的培养训练逐步发展起来的后天能力。