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第三章 13岁前培养女孩优雅的气质02（第3页）

再次，为女孩选择合适的课外读物。

我们要根据女孩的理解年龄特点和理解能力，为她选择合适的课外读物。比如，鼓励女孩多看一些介绍优秀人物的书籍，让她在书中寻找榜样；让她多读一些经典名著以及涉及科普、历史、地理知识的书籍，以拓宽她的知识领域，使她对历史、地理等多方面的知识都有所了解。而一些涉及色情、暴力、恐怖内容的书籍以及言情小说，我们一定要严禁女孩看。

最后，与女孩一起制订读书计划。

有些女孩非常爱看课外书，甚至连上课的时间都偷偷地抱着一本课外书在课桌底下读。如果女孩这样读课外书，势必会影响她的学习成绩。因此，为了避免这种情况的发生，我们可以提前和女孩约法三章，制订一份读书计划表，计划表要明确规定出，读课外书不能占用做作业的时间，更不能占用上课的时间，只有在很好地完成学习任务的基础上，才能读课外书。同时，我们还要根据女孩当天作业量的多少有弹性地增减她读课外书的时间。这样阅读课外读物就不会妨碍女孩的功课了，反而能很好地拓宽她的知识领域。

31．丰富女孩的人生经历，让她多见见世面

丰富的人生经历对女孩来说绝对是一笔宝贵的财富，当她经历一些事情，不管是一段失败的经历，还是成功的经历，她都能从中领悟到一些宝贵的人生经验。而当这些人生经验积累到一定程度时，她就会逐渐形成自己的人生观和价值观。而这对她以后的学习、生活、工作和为人处事都能起到一定的指导作用。

11岁的小蕊平时学习成绩很好，口才也很好。一次，她要代表学校去参加演讲比赛，这对小蕊来说是一个很大的挑战，因为她从来没有参加过这类比赛，所以在比赛前的几天里，小蕊一直很紧张，食欲也明显下降了。尤其比赛当天，小蕊站在演讲台上，面对台下上千人的观众更是非常紧张，多次忘词不说，声音还显得略微有些颤抖，结果自然没有取得好名次。

为此，小蕊伤心了好久。不过冷静下来之后，小蕊总结说：“这次比赛虽然失败了，但是我至少在上千人目光的注视下完成了那次演讲。相信有了这次经历后，再遇到这样的比赛，我就不会再这么紧张了。”

在生活中，像小蕊这种女孩有很多，她们平时学习成绩很好，也多才多艺的。但一旦遇到重大场合，比如，要让她在人群面前展示一下她的才能，或者参加某类比赛，发挥她的特长，她会很紧张，所以很难发挥出正常的水平。其实，这就是女孩心理素质差的表现。而之所以出现这种现象，主要是她这种场合经历得少导致的。当她经历得多了，自然也就不会怯场了。

其实，做任何一件事情都是这样，当女孩见得多了，看得多了，体验得多了，在她眼里也就没有什么克服不了的困难。所以，一些经历对女孩来说是磨练她的好机会。

人的一生是短暂的，假设一个人可以活到100岁，那么他活着的时间不过3万多天，更何况很多人都活不到100岁，再加上吃饭、睡觉等其他琐事要用去几乎23的时间，那么所剩的时间不过1万多天。那么我们为何不让女孩好好利用这段时间，多经历一些有意义的事情，让她的人生变得丰富多彩起来呢？

那么，具体来讲，我们应该从哪些方面丰富女孩的人生经历，增长她的见识呢？

首先，鼓励女孩多参加一些重大比赛。

小羽从小就喜欢参加各类竞赛，爸爸妈妈也很支持她。他们除了支持小羽参加数学、作文、英语等主科竞赛外，还支持她参加一些被其他父母认为是“不务正业”的比赛，比如，小学生交通安全知识竞赛、手工制作竞赛，以及其他体育比赛等。尤其是一些参加社会上的一些比赛时，报名费、路费和生活费全都由自己承担，爸爸妈妈也从来没有犹豫过，而是给小羽最大的支持。

事实上，鼓励女孩参加比赛的目的并不是要她取得什么名次，而是锻炼她的心理素质，增长她的见识。如果女孩能在这样的比赛中学会调节紧张的情绪，使自己达到一个最佳状态，发挥出正常水平，这样的锻炼对她来说就足够了。当然，有一点值得注意，鼓励女孩参加比赛并不是让她炫耀才能，因此，我们还要防止女孩滋生傲慢的心理。

其次，带女孩参观博物馆、科技馆等。

科技馆、博物馆、艺术馆、天文馆是女孩增长知识，开阔眼界的好地方，在节假日或者寒暑假期间，我们不妨带女儿参观这些地方，让她多了解历史、科技、天文等方面的知识。如果学校组织学生参观这些地方，我们也要鼓励女孩多参加。此外，参观动物园、海底世界等地方可以拉近女孩与动物之间的距离，也能增长她的见识，对她来说也是一段难忘的经历。

再次，和女孩一起游览著名大学。

大学是一个令很多人向往的地方，因为它总能给人带来无限的希望。尤其是像清华、北大一类著名学府，往往能够改变一个人的命运。来到这里，女孩不仅可以感受到传统的校园文化和浓浓的学术氛围，也很容易在其中发现自己美好的志向和兴趣。因此，如果有机会的话，我们可以和女孩一起游览著名高校学府，引导她的志向。同时，这也是她见世面的一种方式。

最后，带女孩“奢侈享受”一番。

如果家庭条件允许的话，我们可以带女孩见识一下繁华的世界。比如，带她去高级餐厅享受一下高雅的用餐氛围；去电影院看一场内容积极向上的电影；去游乐园感受一次过山车带来的惊心动魄……这些都可以增加女孩的见识，丰富她的人生经历。当然，这样做的目的只是让她见见世面，防止她长大后因为受到一点物质**就忘记了自己做人的原则。因此，我们一定要注意，在女孩见识繁华世界的同时，不要助长了她贪图享受的贪婪作风。

32．要富养女孩，但绝不是对她娇生惯养

提到富养女孩，很多父母认为，富养就是把最好的都给女孩，给她创造最优越的物质环境，让她懂艺术，上最好的学校，穿最好的衣服，什么家务活儿都不让她做，把她当成一个“千金大小姐”来培养。事实上，这是我们错解了“富养”的真正含义。

“富养”并不只是体现在物质条件上，不是不讲求方式方法，一味地满足女孩的物质需要，而忽略了她性格、情感、精神的培养，而是给予她更为细致和用心的教育。它主要是一种修养的投资，需要我们花费更多的功夫在陶冶女孩的性情、培养她的品质上面。也就是说，我们不仅要在物质方面开阔她的视野，还要在精神上丰富她的思想。这样女孩才会变得更加独立自主、见多识广、睿智高雅。

莹莹在刚出生的时候，爸爸妈妈就早已做好了各种准备，他们买了很多关于家庭教育的书，希望女儿从刚一出生开始，就享受最温馨的生活环境，接受最好的教育方法。

为此，妈妈为女儿准备了一间向阳的卧室，墙壁上刷上一种好看的调和色，使人看了就有一种温馨的感觉，而且这种颜色对女孩的眼睛也有好处。墙壁上还挂了几幅名画的复制品，桌上还摆放了一个仿制的雕塑工艺品，使得整个房间都充满了艺术的气息。

当然，爸爸妈妈的努力绝对不只是这些，他们还努力为女儿营造一个温馨的家庭氛围。随着女儿的长大，他们会有意识地抽出时间来培养她的鉴赏能力，陪她读书，陪她欣赏世界名曲，鼓励她和各种各样的优秀人物接触……他们始终认为，不管女儿以后是否有高学历，只要她保持积极向上的心态，生活得幸福就可以了。

女孩幸福与否和她的心态有很大关系，而要想培养她积极向上的心态，我们就要对女孩付出理性的爱，绝对不是娇生惯养。从莹莹的爸爸妈妈的做法中，我们就会发现，“富养”不只是一种优越的生活环境，还包括温馨的家庭氛围。

此外，“富养”的含义还包括开阔女孩的眼界，丰富她的生活经历。这样她慢慢地就会变得有主见，清楚自己想要什么，追求什么样的生活。等到她长大后，才不会被世间的繁华和虚荣所**。

可见，经济富足的生活会使女孩变得不贪小利，见多识广会使女孩拥有过人的智慧。对女孩来说，最宝贵的东西莫过于一个健康平和的心态，一个温柔贤惠的性格，一种气定神闲的气质。当这些特质女孩都具备后，她自然会形成一种安然自若的形象，举手投足间显示出优雅的气质。

那么，具体来讲，富养女孩的时候我们要注意些什么呢？

首先，把握好物质“富养”的尺度。

12岁的婷婷即将小学毕业，妈妈送给了她一个价值近2万元的LV（法国著名品牌）手提包作为毕业礼物。为此，妈妈解释道，送给她这么贵的包，并没有炫富的意思，只是让她从小见见世面。

的确，LV手提包可以开阔女孩的眼界，增长她的见识。但是仅靠这些奢侈品来“富养”女孩，难免有些过头了。这种做法很有可能导致本来节俭朴素的女孩，变得爱炫耀、爱攀比起来。当她变得重物质、贪图享受的时候，所有优雅的气质和内在涵养也就被物质取代了，只会变得更加俗气。因此，富养女孩，我们一定要把握好尺度。富养的同时也不要忽略了培养她艰苦朴素、节俭的好品质。

其次，给予女孩爱的呵护。

女孩生来就有一种娇弱的特质，她是温柔的代名词，也是人际关系间的调和剂。如果她从小没有一个安定的生长环境，没有感受到父母的爱，那么很容易造成她从小就没有安全感。而一个没有安全感的女孩很难拥有柔和的心灵，也不会真正理解爱的内涵，更不懂得如何去关心别人。所以，女孩的成长环境需要爱，需要我们给予她爱的呵护。当然，营造这种爱的环境的前提是，我们要营造一个温馨的家庭氛围。平时我们再忙，也要多抽出时间来陪陪女儿，陪她一起吃饭，一起看电视、下棋、聊天；晚上睡觉前，搂着女孩，给她讲一个温馨的小故事……这些小细节都能让她感觉到我们强烈的爱。

最后，对女孩付出理性的爱。

爱女孩是我们做父母的天性，但是有时我们的爱往往缺乏理智，对女孩提出的要求，不管合理与否，都一律应允，无原则地迁就，甚至把女孩的缺点当成优点来看待，关于女孩的任何事情都一手包办了。实际上，这就是一种不恰当的爱，而这种爱就有可能限制住了女孩的成长，使她变得任性蛮横起来。因此，为了我们的爱不变成“害”，我们一定要学会理性地爱女孩，拒绝她不合理的要求，给她锻炼的机会，比如，让她自己的事情自己做，试着做一些家务活儿……这样女孩才会慢慢形成健全的人格。