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15 任寰之母王月朋 把爱种在女儿心中（第2页）

歌谣给女儿带来了欢笑。可当王月朋把幼年记住的歌谣全都说了，还不能满足孩子的愿望，便从床底下，把文革劫后剩下的书找出来，看可有适合给孩子的作品。王月朋的爱人从小喜欢收集河北歌谣，并从收集走向了歌谣的写作，他们家还保留着他十二三岁写的一本河北人民出版社出的《新歌谣》，便给孩子一篇篇念了。

随着孩子理解力的增加，王月朋从歌谣，逐渐发展给孩子读儿童诗。那些有情节有故事的儿童诗，既让孩子感到有节奏、韵律，又由其故事性满足了幼年的好奇心。

他们找到了一本柯岩的《小迷糊阿姨》，从浅近的、韵律整齐的似童谣的诗读起，然后，又给她读那些有故事情节的儿童诗，相继读了金近、任溶溶、金波……的儿童诗。孩子幼小的心，是在不知不觉中受到诗的韵律教育的，得到了艺术的滋润和熏陶。

作为父母，当时只是为了减轻孩子疾病的痛苦，作为转移她的注意力而采取的一些措施。却没有想到，幼儿在3岁以前听到的歌谣和诗的韵律，会在她7岁之后起了重要作用。

7岁时，任寰拿笔写诗，便知道押韵，诗也有自然的节奏、韵律，老师让她向同班小朋友讲“韵”，她可什么也说不出来。有人说：“这孩子是天生的会作诗，不然，她咋就知道怎么押韵呢？”她哪是什么天生会作诗？王月朋细想原因，这还是在她3岁左右，听了大量的歌谣和儿童诗，那些韵律在她血液里流动的缘故吧！

王月朋说，环境对于3岁左右的孩子本身就是一种教育。母亲对孩子幼年影响最大，妈妈的职业特点，也会印在幼儿的心灵中。当医生的母亲和当演员的母亲，孩子的个性也就往往不同，孩子身上有母亲的影子。

现在的青年大都不喜欢京剧、戏曲了。十来岁的孩子就更不愿听京剧、看京剧了。可是任寰从六七岁时看京剧也不闹着要走，三四个小时的京剧连排，她能从头看到尾。这是因为母亲本身是京剧演员，在她3岁之前，就听到母亲对她唱京剧了。“艺术感觉”就是在这时长出幼芽的。

王月朋建议年轻的父母，趁着现在生活条件的改善，要自觉地去为孩子创造诗和音乐的环境，千万不要忘记3岁这段发展儿童语言的关键期。

教子点睛：

环境对于孩子的影响至关重要。父母如果能在经常给孩子一些艺术的熏陶，一定会对孩子的成长大有益处。虽然并不一定抱着让他成为艺术家的目的，但是走进艺术对于孩子的见识、孩子的审美情趣以至孩子的人格培养都是事半功倍的。

让孩子心中有爱

王月朋说，当女儿写诗时，爱的教育对她的写作起了真正的莫基作用。她正是要抒发她的爱才激起了写诗的愿望，这种爱是她诗情之根。

生活环境是孩子品德最好的教师。从3岁到4岁，任寰的病越来越厉害了，过敏性哮喘、肺炎反复发作，肺炎让孩子喘不上气来，很快就出现心力衰竭，需要抢救了。父母的心情常常为生活困苦，为孩子病情而烦躁不安。

4岁，任寰在这一年里住院近20次。医院的一切，给孩子留下了深深的印记。她对白色，对穿白衣的护士、大夫，都有了感情。她一见到白衣服的护士出现，心就安定下来，她知道这是救她性命的美丽的天使。护士、大夫给了她生命的爱。她也把爱留在了生命中。

在医院里，小任寰还看到了更多和她一样痛苦的小伙伴：有从工厂来的，也有从贫苦的农村来的。她也看到了不少睡在医院走廊里的父母和病孩：有的住进了医院，却因为再也借不出钱来，没有治好病，便抱着出院了；有的病孩因为找不到药治疗，而死去……

从那时起，小小的任寰就知道了死亡。从小小的心灵里，对死去的小伙伴同情难过……她在这儿知道了什么叫穷苦；她对身边的生活，开始思索。王月朋说，医院的儿童病房，是女儿认识大千世界的第一个教室。

屋漏偏逢连阴雨，这个时候任寰又得了“尿崩症”，王月朋夫妇含着泪，抱她去了很多家医院，专家教授们都束手无策。亲人、朋友们看到他们这样拼命地为救孩子奔波，暗中劝说他们要在精神上做好准备。

可是，作为父母，他们不相信自己的乖女儿会活不了。只要有一线活的希望，他们就是再苦再累，也要把女儿的病治好、养大。这时，有人对他们说：“你们去看中医吧，西医没法看的，中医也许有办法。中医院有位有名的儿科大夫叫王烈，你们去找找他吧！唉，死马当活马治呀，万一能看好呢？”

没想到，这次可真投对了医生。吃了他开的40多副药，任寰的病果然神奇地好了！被许多医生感到束手无策，宣布为不治之症，终于被王烈大夫治好了！夫妇二人对王烈大夫感激万分。

王月朋把王烈以及许多救过小任寰命的大夫事迹，都告诉给刚懂事的女儿。她告诉女儿那些给予她无私的爱的人们：我国著名的老翻译家、鲁迅的战友曹靖华先生，老诗人公木教授……

她告诉女儿：“一个人应该具有许多美德，而最重要的是对人的爱，对弱者的同情心。”从她的亲身经历中，从他们家的遭遇中，王月朋深切地体会到，没有那些美好的爱给予他们同情、关怀和帮助，他们便一天也活不下去！

母亲下定决心，要在女儿幼小的心灵里培植对人的爱。王月朋教导女儿，她的每一次和病魔、死神搏斗，都有很多人的关注，人们都给了他们无私的爱。她还教导女儿，长大以后不要忘了人们，也要献出自己对人的爱……

事实的力量是无穷的，女儿体会到了人们对她的爱。当她写诗时，王月朋发现：爱的教育对她的写作起了真正的奠基作用。她正是要抒发她的爱才激起写诗的愿望的。这种爱，是她诗情之根，而这又是王月朋在不知不觉中扎在女儿心中的。

关于爱国教育，王月朋觉得，对孩子品德的培养目标，是教育他热爱伟大的祖国，热爱伟大的人民，只有这样，才能树立伟大的理想，才能成为对社会有用的人。但这不是一下能达到的，必须从孩子懂事时起，就要从她接触的生活上，一点一滴地进行爱的教育，才有可能在长大后，树立远大的理想。

作为母亲，王月朋呼唤所有的人都要有爱人之心！她说，在所有的教育中，最希望首先注意对孩子进行爱的教育。爱亲人，爱爸爸妈妈，爱兄弟姐妹，爱所有的人。让生活中充满爱与同情，少一些互相敌视、欺骗、倾轧、妒忌、欺负弱小吧！让世界充满爱！

教子点睛:

一个懂得爱别人，懂得珍惜别人的人，必定会也会得到别人的爱。现在很多父母都觉得，孩子很自私，不会爱别人，心里只有自己。其实，这也是父母亲手种下的苦果。学会爱要先让孩子从学会孝敬父母、长辈做起。在现实生活中，孩子已被太多人奉为家庭的中心和主角，这样怎能培养他们的孝心和爱心呢？