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12 王远之母李圣珍 每个父母都能成功（第2页）

王远从小爱玩，李圣珍就给他充分的自由时间去玩。李圣珍知道，爱玩是孩子的天性，一定不能压抑他的这种天性。而且，通过玩可以培养孩子的性格，还可以从玩中学到很多知识。不仅如此，李圣珍还主动和孩子一起玩。她认为，和孩子一起玩乐不仅能增进父母与孩子之间的感情，而且还可以对孩子进行智力开发。

他们时常从木工房里拣一些小木头块，然后一起把这些形状各异的小木头涂上各种各样的颜色。母子俩把这些五颜六色的小木头当成小积木，王远对这些积木很感兴趣，搭成各式新颖的小房子、中国式建筑和外国式建筑等。

除此之外，李圣珍一有空闲，就会带儿子去沙滩上堆各种形状的贝壳、沙石。王远就是在金色沙滩上认识了圆锥、圆柱等各种立体的几何图形。

随着年龄稍大一点，王远又对军事产生了浓厚的兴趣。李圣珍就又找来了一些木块，他们一起以这些木块为原料，做成了远洋舰艇。母子俩看到自己动手做的“武器”，都开心地笑了。

后来，等到王远稍微大一点了，妈妈又买来跳棋、象棋。他们经常在一起下棋，娱乐之中，妈妈教会了他很多为人的道理。例如，为人要诚实，做事要深谋远虑，不要急功近利，要学会周密思考，通盘考虑等等。

就这样，每次在娱乐之后，王远都会有一种净化心灵的感觉，同时跟妈妈的心也贴得更近了。王远觉得，游戏让他们母子之间又多了一种朋友之间的情感交流。

同时，李圣珍也认为，孩子要玩可以，但是绝不能没有度，影响学习就不行了。所以，每次和王远在一起玩的时候，她总是会在心里暗暗地定下一个时间，时间一到她就会提醒王远：你看咱们玩够了，也得开始学习了。这时，李圣珍的语气一定是带着坚定。一般来说，王远都能接受妈妈的建议。

有一次，王远问妈妈：“别人的妈妈对孩子提出很多的要求，为孩子憧憬美好未来，但我从来没有听您讲过要求我成为一个什么人之类的想法。”

李圣珍笑着说：“我对你的要求就是健健康康，将来做你自己喜欢的事情，总之，只要你感到自己活得快乐就行了。”这是一种真挚的母爱，其中也包含着母亲对儿子的一种信任。

让孩子做他喜欢的事情，李圣珍有自己的理解。几乎每个父母都会对自己的孩子有很多期望，她也不例外。但是，她知道教育的根本不在于那些皮毛的东西，如果抓住了教育的根本，就什么都好解决了。

李圣珍对孩子的教育重视的是一种人格、人品和做人的教育，她教孩子们如何与人交往，如何提高自己的精神和道德品质，如何克服生活中遇到的困难和障碍，如何对待逆境，她也会告诉孩子如何学习，教他们掌握正确的学习方法，而不是教他们具体的知识，她会和孩子很彻底地谈心。

李圣珍对孩子强调一种精神上的要求，即做一个能与人正常交往，不怕困难，诚实善良，品格高尚的人。这样的孩子长大了，一定是一个身心健康的孩子。当面对不同的事情时，他一定有自己的判断能力，一定能做出正确的判断。所以说，让孩子做自己喜欢的事，与其说是尊重孩子的天性，不如说是李圣珍教育好儿子的信心。

教子点睛：

孩子的天性都是善良、美好的。所以有人说，教育与其说是教孩子学会如何生存，不如说是帮助孩子保持自己的天性。在社会的大染缸中，孩子不时会接触一些肮脏的东西，如果父母能够教会孩子保持自己的本性，帮助他分清是非，远离污染，孩子就一定能踏上幸福的道路。

控制自己的情绪

李圣珍在平时和一些父母接触时发现，有很多父母因为孩子考试得分不高，就向孩子发泄自己的愤怒和不满。实际上这是不对的，但有很多父母时常犯这个毛病。

父母通常都会因为孩子的考试成绩不理想，就直接向孩子宣泄不快，有时还会说一些过激的话。结果搞得孩子高度紧张，整天都在焦虑状态下生活，严重的甚至出现心理上的障碍。

其实，父母大可不必为一两次的考试分数惊慌失措，大动干戈。虽然孩子的学习成绩十分的重要，但父母一定要相信孩子，他的心理压力已经很大，父母就要控制好自己的情绪，尽量不要在孩子面前宣泄。这种过激的批评，并不是一种客观的实事求是的态度，而是父母在向孩子发泄自己的不满。

李圣珍还发现，还有些孩子父母，喜欢将自己难过的事发泄给孩子听，这也是不应该的。

有一个离异的母亲，她的孩子已经17岁，辍学有1年半了。孩子在学校一直上到高中二年级，本来在学校成绩不错，由于父母亲离异后，母亲情绪不稳定，经常在孩子面前发泄自己的痛苦。她经常和孩子这样唠叨：做人真难，做女人好惨，说什么人生之路太难走，世态好炎凉……

孩子本来就比较内向，听了这些后，性格变得更加孤僻，学习也觉得没有意思，感到生活真的没有多大意义。在母亲的影响下，孩子特别憎恨他父亲，内心一直处于矛盾的焦灼状态下。结果，这个孩子没上完高中就辍学了。母亲的表现直接影响了孩子正常的心理发育。

李圣珍认为，父母任何时候都要善于把握自己的情绪。经常可以看到很多父母喜欢用物质来鼓励孩子好好学习，每当孩子考试得高分时，家长就高兴得忘乎所以，拉着孩子去买这买那。甚至于有的父母，在麻将桌上赢了钱，回到家以后也会对着孩子得意忘形地炫耀，并给予孩子一些物质奖励。

在这种环境下生活的孩子，有时都会觉得父母的情绪反应太莫名其妙。父母的喜怒无常，容易使孩子产生暴躁或情绪起伏较大的毛病。

王远上小学的时候，有一次得了个100分。他兴高采烈地跑回家对妈妈说：“妈妈，我得了100分！”李圣珍看了儿子一眼，平静地告诉他：“嗯，不错，那下次接着再得吧！”

李圣珍的反应很平静，王远一看母亲的态度，心里也就认定，偶尔得个100分并不是什么值得炫耀的事情。

母亲的这种态度，为孩子做了好的表率，对孩子良好性格的养成有很大的作用。

面对孩子今后漫长的人生挑战，一次考试的胜利简直微不足道，如果对这种胜利就高兴得忘乎所以，今后孩子考上大学，父母该如何表示呢？以后孩子有了更大的成就，父母又该如何表示呢？所以，父母的喜怒哀乐，不能无所控制地展现给孩子。比如说夫妻吵架，当着小孩的面情绪失控，孩子肯定会觉得无所适从，对他的伤害是不言而喻的。

教子点睛：

不可否认，一个忘乎所以的孩子背后一定有一个容易忘乎所以的父母。所以，为了孩子，请父母一定要控制自己的情绪，要来冷静地面对孩子。