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第三章 与子女统一教育认识（第5页）

第二，让子女成为教育孩子的CEO。

父母是孩子生活中最重要、最不可取代的角色，也是影响孩子最深的角色。对此，我们要舍得放权给子女，让他们承担起养儿育女的责任，从而成为教育孩子的CEO。在子女教育孩子的过程中，我们只要做好CEO的最佳助手就可以了。这样做不仅有助于促进子女更快成长为家庭的顶梁柱，还可以使亲子教育得以更有效地实施。

第三，给子女创造陪伴孩子的机会。

如果我会克隆的话，我将克隆出爸爸、妈妈。这样一来，他们就能一直陪伴在我身边了，他们就能关心我的学习和生活了。如果我能和爸爸、妈妈永远地生活在一起，我就不会再感到孤独了……

这段话节选自一个留守儿童写的一篇作文《如果我会克隆》。虽然只是简短的一段话，却真实地流露出了孩子对父母的那份思念。其实，任何一个离开父母的孩子都会是这样的心情，都渴望得到父母的爱。

因此，我们要想办法让子女多陪陪孩子。如果我们和子女住在一起，就要提醒他们：“我知道你们很忙，但是孩子的成长不可逆转，错过了他的成长期，将无法弥补，还是多陪陪他吧！”如果我们和子女相隔两地，也要尽量让他们在周末或节假日的时候回到孩子身边，或者是经常和孩子打电话交流。如果子女实在抽不开身，我们也可以带着孩子去子女那里待一段时间。

总之，我们要想尽一切办法，创造让子女陪伴孩子的机会，让子女全面关心孩子的成长，从而让孩子感受到来自父母的关爱。这样做不仅有利于子女和孩子建立良好的亲子关系，还能让我们享受到天伦之乐，何乐而不为呢？

24。让自己知道我们是孩子教育的配角

如今，隔代教育已经成为了一种社会现象。不过，我们要明白，教育孩子是为人父母的义务和责任，隔代教育只是亲子教育的补充。所以，我们要清楚自己在家庭教育中的角色定位，在教育孩子这件事上，我们既不做花瓶式的摆设，也不要越位。

案例再现

宋奶奶退休之前一直从事小学教育工作，有很多教育孩子的经验。当孙女萌萌出生之后，由于儿子和儿媳工作较忙，宋奶奶便担当起了抚养萌萌的责任。

尽管宋奶奶在教育孩子方面很有一套自己的想法，不过他认为，孩子教育的主角应该是父母，而自己只是一个配角而已。于是，她和儿子、儿媳达成共识：萌萌的日常生活以奶奶为主，而教育问题则以父母为主。

宋奶奶每天都会把萌萌的情况告知儿子、儿媳，让他们了解孩子的成长情况。由于宋奶奶积累了很多教育孩子的经验，所以她也经常和儿子、儿媳探讨教育萌萌过程中出现的问题，从而寻找更合适的教育方法。而且，只要儿子、儿媳在家，宋奶奶都会让他们陪在萌萌身边，陪她一起玩游戏、散步、看动画片。在宋奶奶和父母的共同教育下，萌萌每天都很快乐。

感悟反思

其实，教育孩子就像演戏一样，主角固然重要，但是如果没有配角的绝妙搭戏，主角再怎么卖力演出，也只不过是一部乏味的独角戏。因此，我们千万不要忽视自己在教育孩子过程中的配角作用。

宋奶奶就是一位很有智慧的老人，她知道，在教育孩子方面，父母对孩子的作用和影响是任何人都代替不了的。所以，她没有试图剥夺儿子、儿媳对萌萌的教育权，而是找准自己在家庭教育中的角色定位，从而使萌萌在和谐的家庭环境中快乐成长。

如果我们与子女争夺教育权，不仅会造成子女对孩子教育的缺位，还会影响亲子教育的正常进行。因此，我们要合理定位，做一个称职的配角，既不错位，也不越位。当子女在教育孩子的时候，我们不要去干涉，而是要配合子女，要维护子女的权威。当子女在教育孩子的过程中遇到了困难，我们要充分发挥自己的配角作用，成为亲子关系的“纽带”和“润滑剂”。必要的时候，我们也要向子女提供教育孩子的合理化建议，从而携手教育好下一代。

总之，子女是教育孩子的主角，不仅要给予他足够的关爱，还要扮演好称职的启蒙老师角色；我们是教育孩子的配角，不仅要照顾他的生活起居，更要配合好子女的教育工作。只要主角和配角结合在一起，才有可能唱响家庭教育的和谐乐章，才有可能让孩子踏上健康、和谐的成长之路。

方法引导

父母是教育孩子的主角，我们是教育孩子的配角，两代人只有通力合作，才是最科学的家庭教育。

第一，当好孩子教育的顾问和参谋。

在家庭教育中，相对分工是必要的，我们要认识到自己只是教育孩子的配角，但是也要有及时补位的意识。也就是说，我们的主要任务虽然不是直接去教育孩子，但是也要当好教育孩子的顾问和参谋，在关键的时候，及时与子女沟通教育的问题，提出自己认为合理的教育方法，而最终的决定权和教育权应该交给子女。

第二，做亲子关系的“润滑剂”。

有一次，晓月在睡前想吃××饼干，妈妈觉得睡前吃甜食会影响他的健康，便没有给她。结果，晓月发起了脾气，而妈妈任凭她如何闹都不答应给她饼干。

这时，姥姥走了过来，轻轻地对晓月说：“晓月，如果你经常吃××饼干，尤其是在睡前，你的牙齿就很容易生蛀虫，如果严重的话，还要拔牙，会很疼的。”

“姥姥，牙齿真的会生蛀虫吗？”

“真的。所以妈妈才不让你吃饼干的，你看，妈妈是不是为了你好啊？”

听到姥姥这样说，晓月点点头，没有再要饼干，而是乖乖睡觉了。

这虽然只是生活中经常遇到的一件小事，但是如果不能得到合理解决，晓月很可能还会一而再、再而三地提出类似的要求，然后接二连三地遭到妈妈的拒绝，从而使母女俩渐渐疏远。正是由于晓月姥姥的及时调解，使晓月理解了妈妈的做法。

子女在教育孩子的过程中，总会发生类似的事情，这时候，我们就要发挥配角作用，甘愿做亲子关系的“润滑剂”，维护子女在孩子心目中的威信，让孩子理解父母所做的一切都是为了他好，从而使亲子关系越来越融洽。

第三，多学习一些科学的教育方法。

由于时代不同，我们的思想观念难免有些落伍。在闲暇的时候，我们不妨多看一些教育类的书籍，从中参考一些科学的教育方法。这样一来，当我们发现子女教育孩子的方法不正确的时候，就可以在事后提出合理化建议，从而协助子女教育好孩子。

不过，我们千万不能盲目效仿书中的教育方法，而是要在借鉴这些教育方法的基础上，结合孩子自身的实际情况，采用最适合他的教育方法。