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第八章 放手培养孩子生存的智慧（第5页）

所以，我们平时就要检省自身，不要贪图小便宜。同时，也不要向孩子灌输“占不到便宜就是吃亏”的错误思想，而是要提醒他，不占小便宜才是正确的做法，才是具备高尚道德和完整人格的体现。

?提醒孩子设立“吃亏”的底线

吃亏并不是懦弱，吃亏也不是退缩，所以我们教孩子正确面对吃亏，也不要忘了提醒他给自己设立一个底线，凡事都要讲求实事求是，他的底线不容侵犯。

比如，孩子的生命、健康不能受到侵害，他不能因为谦让，而随便放弃生命健康这人生最宝贵的东西。也就是说，当吃亏变成了对孩子莫大的伤害时，他就要在坚定自己原则的前提下懂得保护自己，我们也要给予他坚强的支持，最大限度地保护好他。

81。要孩子勇于承担责任

原国家外经贸部副部长龙永图曾经做客中央电视台《实话实说》节目，在节目中他讲了一个小故事：

在瑞士进行中国入世谈判期间，有一次我去公园散步，中途去了趟洗手间。在洗手间里，我听到旁边的厕位发出了奇怪的响声，好奇心驱使我拉开了旁边厕位的门，结果发现是一个大约七八岁的小男孩正在摆弄抽水马桶。我好奇地询问，才知道这个小男孩上完厕所后想要冲厕所，但马桶设备坏掉了，所以他正千方百计地想办法让水冲下来。

公共厕所，我们很多孩子能想起来冲水就不错了，如果设备坏掉了，拍拍屁股走人就行了。可这个孩子却有如此强烈的社会责任感，他认为上完厕所就一定要冲厕所，如果没有冲下水来，那就是没有对社会负责任。

这样的一件小事让我非常感动。

对这件事心生感动的岂止是龙永图，我们所有人都该对此有所反思。看看这个孩子，再想想我们的孩子，先不说孩子有没有承担责任的意识，或者在遇到原本不该自己负责的事情时会作何反应，就说有多少孩子在自己的责任上敢于承担？答案恐怕不容乐观。

现在的许多孩子在推卸责任方面会表现得更为“老练”，一旦遇到问题，他会飞快地跑来倚靠在我们身上，然后等着我们去帮他解决问题。原本是他自己的责任，他却推卸得一干二净，在他心中压根儿就没有“责任”这两个字。

可是，如果一个人没有责任感，那么他无论做什么事可能都会失去积极的动力，也会失去他人的尊重与爱戴，而且在社会上也难以立足。如果是这样，孩子还怎么可能生活得快乐呢？

所以，我们要培养孩子有责任感，要让他勇于承担责任。

女儿早上起晚了，一边穿衣洗漱，一边连声说：“惨了惨了，今天铁定迟到了！”但与她忙乱不堪的表现不同的是，妈妈在一旁却显得很悠闲，女儿忍不住抱怨说：“您都不帮我！”妈妈平静地说：“哦，起晚了不是你自己的责任吗？有什么后果也需要你来承担，我觉得这涉及不到我的事情。”

看到这位妈妈的“冷漠”，有的父母可能会觉得这样不对。其实不然，我们的漠视恰恰就是在提醒他，这是他自己的责任，需要他自己去解决，我们不可能帮他承担。

因此，我们要分清孩子的责任，该是他自己承担的，我们可以给他出出主意，但却不要那么“热心”地给予帮助，以此来提醒他记住教训。

?从日常小事中培养孩子的责任感

其实，生活中的许多小事都能培养孩子的责任感，所以我们可以从这些小事中对他加以训练。

比如，提醒孩子自己定好闹钟，早上自己起床，而诸如穿衣、叠被、收拾床铺等事情都要自己完成；根据孩子的能力交给他一些“家庭任务”，无论是扫地、倒垃圾，还是整理房间、帮助采购生活用品，都要鼓励他尽自己的能力尽快完成；同时还要引导孩子自己为自己的学习负责，认真写作业、预习、复习都要由他自己独立完成；等等。

通过家庭生活中的日常小事来培养孩子的责任感，对于我们来说，这些身边小事可操作性强，很多事几乎可以“顺手拈来”，我们将更容易实施教育；而对于孩子来说，由于这些是就发生在他身边的小事，他接受起来也更加容易一些。

?提醒孩子无论多小的责任都不能忽略

有的孩子会有一种错误的认识，他认为只有大责任才值得去承担，小责任就可以不用去管。可是，如果连一个小责任都无法肩负，如果没有从承担小责任中养成习惯的话，那么一个人也很难承担大责任。

所以，我们要培养孩子负责任的好习惯，可以给他讲讲由于一个人没有负责任而导致失败的故事，也可以就他自己本身的某种不负责任的行为，来引导他想想未来可能发生的事情，或者干脆就让他自己承担不负责任的不良后果。由此，孩子就会明白，对小事负责就是在对大事负责，这样他才能成为一个负责任的人，才能因为懂得负责过上真正快乐的人生。

82。教孩子正确地面对失败

与犯错一样，遭遇失败也是孩子的“家常便饭”，在学习的道路上、生活的过程中，他可能会因为各种各样的事情而遭遇失败。如果孩子没有良好的心态去面对失败，没有正确的方法去应对失败，那么他也许就会被失败压垮，而他的未来生存之路可能也会走得无比艰辛。显然，如果孩子始终都走不出失败的阴影，那么他的生活自然也会快乐不起来。

妈妈希望女儿能坦然面对失败，于是，在女儿面前就尽量多夸奖她，对于她所遭遇的失败事情也尽量轻描淡写。

比如，上次女儿参加班里的班干部竞选，结果没被选上，妈妈就鼓励她说：“你一直很棒的！我相信你下次一定能选上！”女儿听到妈妈的鼓励还是很开心的，但令妈妈感到惊讶的是，接下来班里再竞选班干部的时候，女儿竟然都不敢报名了。

除此之外，女儿对所有可能遭遇失败的事情，都拒绝参加，她甚至都不敢和家人玩剪刀石头布的游戏，生怕自己会输。

妈妈不禁疑惑，自己这么鼓励女儿、夸奖她，可她怎么反而越来越不敢面对失败了呢？

这位妈妈一味地夸奖、鼓励，并不能让女儿正确面对失败，其实就是因为她的鼓励与夸奖变了味道。举个例子来说，我们原本只会做家常菜，而且烹饪技术有待提高，但朋友却很夸张地夸奖说：“你做的菜就是天上美味，能做特级厨师了。”我们自然知道自己的实力如何，面对这样的夸奖，我们恐怕连菜都不敢做了，因为生怕做出来的菜不是天上美味。

同样道理，孩子之所以会失败，就是因为他自身在某些方面存在不足，而且他自己可能也知道自己并不完美。但此时我们如果没有帮他弥补不足，反而还夸他，他不但会感到很不舒服，还会因害怕暴露不足而不敢再尝试了。也就是说，我们的表现反而使他更不愿意去面对失败。

因此，要教孩子正确面对失败，我们也要找对方法。