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听想喜欢（第2页）

我扯起嘴角。

晚自习课上，我又收到了朋友传过来的同人文。

我允许她们写，可我没说我要看啊。

就在我要把它扔回去的时候，又传来一张纸条，上面是方良的鬼画字：先说好啊，这一篇的内容没有在造谣，只是单纯在写你们的普通接触，你别生气【跪下】，写得挺好的，你可以看看。

带着疑问，我打开了他口中所谓的“普通接触”。这张A4纸的字迹与上次的不同，是另外一个人写的。

我做好了心理准备，想看看又会有什么样的“惊喜”。

出乎意料的，它就是最普通的文章，没有上一篇的“出格”。对方是用的第三人称视角，写着关于青春，关于模糊不清的情感，关于未说出口的承诺。文字很细腻，故事像真的存在。

里面有一句话写的是：当你我知晓结局，是否还愿意回到故事的最初，重新认识彼此？

写得太沉重了。这是我的感悟。通篇没有一个字提到“喜欢”和“遗憾”，但看下来就是会有这种感觉。

我再次将它夹进上次的书里，和第一张A4纸塞在一起。

八点五十下课，我收拾东西准备去阶梯教室和其他人一起自习，今晚阶梯教室的辅导老师是教物理的，我正好有物理题要解。

离开教室前，我盯着课桌上的，里面夹了同人文的书籍，想了想还是决定拿上。我快把它看完了，剩下一点点内容，打算晚上回宿舍看。

这本书是Endi看过的《情书》，不过我不是从图书馆借的，而是去书店买的。当时他还书的时候我翻了几页，感觉挺有意思的，就自己去买了一本。

阶梯教室很大，我找了个后排的位置坐下。老师来得比较早，此时站在我旁边看陆陆续续进来的同学。我向老师请教完解题思路之后就写题去了，完全没注意到在我身旁坐下的人。

直到对方伸手拿了我放在旁边的《情书》，我才看过去。

“怎么又是你？”我用气音问。

“我刚好有题要问老师，没想到这么巧，你也在这。”Endi翻开了书籍，两张A4纸掉出来，他捡起来看到了自己的名字，看着我，问，“我能看么？因为我好像看到了自己的名字。”

不是我写的，但莫名觉得有点羞耻。比起只有自己的世界观坍塌，我愿意舍弃羞耻心，拉上他一起碎掉。

“看吧。”我收回视线，继续去解没解完的物理题。

不知道Endi看完是什么样的心情，会像我一样世界观重组么？

想着我就瞥了眼身边的人，对方脸上没多大的表情。

他接受力这么强？难道就我反应大？

他问我：“你写的？”

“不是，班上同学写的。”

我疯了才会写这个东西。

Endi点头，把纸叠好：“写得挺好的。”

“？”我头冒问号。就这样？他是怎么做到面不改色的？看到别人造谣自己都没反应么？

“怎么这样看我？”他用折好的方块纸挡住我的视线。

我推开他：“没。”

Endi放好A4纸就举手问问题去了。

他脸色全程没变过，竟然是这样。

好吧，是他的话也不奇怪了。

我重新写公式。

快到下课时间，Endi给我传了纸条。我发现自己跟纸条这东西过不去了。

他写道：怎么不在图书馆借？

他指的是那本《情书》。