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期末的电话（第2页）
“因为你数学太好了。我数学比你差。”
“那你语文比我好。”
“语文拉不开分。数学一道题就能差好几分。”
白歌想了想，觉得她说得有道理。
“那我帮你复习数学。”他说。
“真的？”
“嗯。放学后，我帮你讲题。”
李轻舞看着白歌认真的脸，突然觉得他很像一个大人。不，比大人还要可靠。大人说话经常不算数，但白歌说话一定算数。
“那你不能嫌我笨。”李轻舞说。
“不会。”
“也不能笑我。”
“不会。”
“拉钩。”
李轻舞伸出手，小指朝上。白歌也伸出手，小指勾住她的小指。
“拉钩上吊，一百年不许变。”
放学后，两人没有马上回家，而是留在教室里。
白歌把自己的椅子搬到李轻舞桌子旁边，坐下来。他把李轻舞的数学课本翻到应用题那一章，从头开始讲。
“这道题，你先读题。”
李轻舞读了一遍。
“然后呢？”
“然后找出题目里给了什么，要求什么。”
“给了什么？”
“给了苹果的总数和剩下的数量。”
“要求什么？”
“要求卖掉的数量。”
“那用什么运算？”
“减法。”
“为什么用减法？”
李轻舞想了想：“因为卖掉的是从总数里拿走的，所以用总数减去剩下的。”
白歌点了点头：“对了。就是这样。”
李轻舞高兴地在作业本上写下算式。
“下一道题。”
两人一道题一道题地做，白歌一道一道地讲。他的讲解方式和老师不一样，老师讲的是“怎么做”，他讲的是“为什么这么做”。李轻舞发现，当她知道“为什么”之后，题目就变得简单了。
“白歌，你怎么懂这么多？”李轻舞问。
“多做题就知道了。”
“你做了多少题？”
白歌想了想：“家里的练习册，我做到三年级了。”
李轻舞瞪大了眼睛：“三年级的题你都会做？”
“有些不会。”
“那不会的怎么办？”
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