上,有问题吗?”
赵磊张了张嘴,想说什么,又咽了回去。
“没问题。”他小声说。
“坐下。”周敏翻了翻手里的表格,“第三件事,也
是最主要的——我们班的新积分制度,你们也看到黑板
了。”
她转身面对小黑板,伸手敲了敲白色板面,发出咚咚的声响。
“这块黑板,从今天开始,就是你们每个人的成绩
单、行为记录本、良心底片。”她回过身来,扫视全
班,“每周基础分60分,扣完为止。扣完了怎么办?叫
家长,写检讨,停课反省,视情节而定。”
“加分项目除了上课回答问题,还有日常表现。比如作业做得好,加分。主动帮助同学,加分。值日认真负责,加分。”她顿了顿,“当然,做得不好也扣分。比如迟到早退,扣五分。上课说话,扣五分。校服没穿,扣三分。”
张思琪举手。
“说。”
“老师,加分由谁来决定?”
“任课老师可以提议,但最终记录由韩思远负责。”周敏看了一眼第一排的韩思远,“韩思远直接向我汇报,任何人不能篡改分数,不能贿赂,不能威胁。”
韩思远推了推眼镜,面无表情。
“也就是说,”周敏的声音忽然沉了下去,“从今天开始,你的每一天都在被记录。你可以不在意,但你的家长会在意。你可以不在乎那60分,但你会不会在乎你爸妈每周跑来学校一趟?”
教室里安静得能听见走廊里清洁工拖地的声音。
林逸飞把椅子往后一仰,仰到几乎要翻过去,又慢慢收回来。他在想一件事——电瓶车。
周敏显然没打算在一开始就点他的名,但那条红线明明
白白写在那里,就像专门给他准备的。
“好了,废话不多说,翻开语文书第三课。”周敏拿起粉笔,在黑板上写下课文标题,“这学期我们要加快进度,高二下学期结束之前,把高三上学期的内容讲掉一半,给你们高三留出复习时间。现在,谁来说说这篇文章的写作背景?”
教室里沉默了三秒钟。
苏栀举起了手。
“苏栀。”周敏点了她,语气温和了一些。
苏栀站起来,声音不大但很清楚:“这篇文章写于上世纪八十年代初,当时高考刚恢复不久,作者通过。。。。。…”
林逸飞看着她的背影,她坐第三排,从他的角度看过
去,只能看到她扎得很低的马尾和一小截白皙的后颈。
回答得很好,加五分。”周敏说。
韩思远立刻在小黑板上苏栀的名字后面写了个“+5”,数字从60变成了65。
赵磊转头看林逸飞,嘴型说:“看见没,这就五分到手了。”